无
*注意事项：
下图漫画中班集体最缺乏的是（ ）
①具有强烈的生命意识，在他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手
②善待他人的生命
③目的是想出风头，赢得社会好感
④做到了珍爱、悦纳自己的生命
①青春期正常的身体变化 ②性机能成熟
③自我意识迅速发展 ④身体外型的变化
①向老师寻求帮助 ②与同学聊天、给朋友写信
③等待班上的同学主动与自己交往 ④先把学习搞好，然后交往也不迟
①我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战 ②我们可以尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻
③我们就拥有未来、拥有财富 ④我们不怕失败，相信一切可以从头再来
①扬长避短 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③要全面认识自己 ④客观评价自己
对下边漫画《追星》认识下列正确的是（ ）
下图漫画“忧虑”说明（ ）
①听听音乐，让烦躁的心情平静下来 ②把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏
③遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞 ④合理调控自己的情绪
①快速向人群奔跑并呼救 ②与歹徒殊死搏斗
③在保证自身生命安全的前提下机智应对 ④记住歹徒相貌特征，事后及时报警
①积极参加疏散演练活动，提高应急逃生能力
②地震发生时，不惊慌
③在地震刚刚发生的第一时间有序撤离教学楼
④来不及撤离时就紧靠墙根或者尽快躲到课桌下面，同时用手或书包护住头部
①雨天打雷时，立即到大树下面躲避 ②不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹
③暑假和小伙伴们偷偷到河里游泳 ④不随意食用野菌、野菜、野果子
材料一：在一些地区，中学生辍学的主要原因是家庭贫困，贫困的经济条件限制了他们读书的愿望。面对记者的采访，孩子们强烈呼吁：社会上好心的叔叔、阿姨们，请你们帮帮我们吧，我们想读书！
材料二：某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时，就“我们应该怎样看待学习”这一问题进行讨论，狗蛋认为：“学习只有痛苦，没有快乐，不如放弃”。
材料一：“病魔可以夺走我的生命，但夺不走我对生活的热爱。我一定要和病魔抗争到底！”“只有让我的生命厚度超过我的生命长度，我才死而无憾！”这是身患癌症的大学生靖易写下的。
材料二：公安部授予在2015年1月2日哈尔滨火灾抢险救援中光荣牺牲的杨小伟、侯宝森、傅仁超、张晓凯、赵子龙等5名消防战士为烈士。
电视连续剧《十六岁的花季》片头曲中这样写道：“开着自编的玩笑，把寂寞当作调料，外面的天空好狭小，我的理想比天高，外面的世界很宽阔，我什么都想知道，拥抱那朝阳，让希望飘扬。哦，十六岁、十六岁！”
近年来，校园暴力事件屡有发生，引起社会各方高度关注。长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷，被班上同学围殴；苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血……
下面是某中学七年级学生阳阳在2016年“元旦”放假期间的一些生活片段：
1月1日，爸爸妈妈带我去游草庵寺、安平桥、紫帽山，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸，练书法，一天都觉得心旷神怡。
1月2日，上午在小区附近的游戏厅玩游戏，内容暴力、惊险、刺激，连吃饭都忘记了，真过瘾；下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。
阅读上述材料，运用所学知识回答：
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