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北师大版2017-2018学年四年级下册语文第四单元检测卷

更新时间:2018-05-14 浏览次数:156 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    chuán dì

    bǐ cì

    lù dì

    xīng chén

    xīng sōng

    féi zào

    jiè shào

    hén jì

  • 2. 选择正确的读音

    (xiāng  xiáng)       硬(jiāng   jiān)

    生(mē      mō)         越(kuà      kà)

  • 3. 写出带有“手”的成语。

       

       

  • 4. 选择正确的字。

    (社  杜)会      (社  杜)

    (忧  优)秀      (忧  优)

    (探  深)险      (探  深)

    (篮  蓝)      (篮  蓝)

    (庄  压)      (庄  压)

    (值  植)日      (值  植)

    (恕  怒)       发(恕  怒)

    (姓  性)名      (姓  性)

  • 5. 连线

    奇异的          惩罚

    严厉的          鲜花

    尖利的          火柱

    熊熊的          嘴巴

  • 6. 我会给句子送上标点符号

    ①我可喜欢旅游啦

    ②你知道青蛙怎么过冬的吗

    ③六一儿童节的文艺汇演,我表演了节目

    ④妈妈请您给我买一本故事书吧

  • 7. 修改病句

    ①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

    ②在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

    ③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

  • 8. 说出下列句子的修辞手法

    我们的手,是桥,

    跨越海洋,

    在陆地和陆地之间

    传递彼此的问候。

    我们的手,是船,

    在心灵和心灵之间

    托起洁白的帆。

    我们的手,是小鸟,

    在星辰和星辰之间

    欢乐地飞翔。

二、阅读理解
  • 9. 阅读下文,回答问题

    父亲的船

    高巧林

        ①父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。

        ②奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父亲一样的男子汉!”

        ③父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。

        ④那天,是我永远难忘的日子。

        ⑤一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。

        ⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现,唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。

        ⑦江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚印。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!

        ⑧父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”

        ⑨我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……

        ⑩傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。

        ⑪父亲站在河岸边,投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。

        ⑫夜里,我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船,去了村东的大湖里,尽情又浪漫地摇呀摇……

    (选自《优秀千字散文选》)

    1. (1) 为什么说“那天,是我永远难忘的日子”?请联系全文分析。
    2. (2) 阅读下面句子,联系上下文,分析划线词的表达效果。

      ①跃上了父亲的船。

      ②调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。

    3. (3) 从全文看,“我”眼中的父亲是怎样一个人?
    4. (4) 文章的最后一段可以删去吗?为什么?
三、写作
  • 10. 有的手出大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同,以“_______的手”为题写一篇习作。

    要求:①将题目补充完整。②感情真挚,叙事完整。③字数在400字左右。

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