教科版小学科学三年级下学期 第三单元 温度与水的变化单元...

• 1. 要精确的知道物体的温度，需要用来测量，计量温度的单位通常是。

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• 2. 对于一个物体来说，温度不断下降，说明物体的热量；温度不断上升，说明物体的热量。

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• 3. 在探究水在什么温度结冰的活动中，在碎冰里加盐是为了制造更低的。

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• 4. 冰融化时，冰水混合物的温度会保持在℃，直至冰全部融化成水。

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• 5. 我们把水变成水蒸气的过程叫做，此时水需要热量。

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• 6. 给水加热时，水蒸发得更；持续加热时，水会沸腾。

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• 7. 空气中的冷却变成看得见的水滴，这种现象叫。

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• 8. 雪和霜是态的水，它们一般出现在季。

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• 9. 用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。

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• 10. 水结冰后有了固定形状，并且会沉在水底。         

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• 11. 冰融化时，周围的空气温度会上升。                

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• 12. 环境温度(高于0℃)越高，冰融化得越快。          

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• 13. 液态的水在加热时能变成气态的水。                

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• 14. 给水加热时，水上方出现的“白汽”是水蒸气。     

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• 15. 只有温度才能影响水蒸发的快慢。                 

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• 16. 早晨树叶上形成的露珠属于蒸发现象。              

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• 17. 冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。          

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• 18. 水的三态变化是由温度变化引起的。                 

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• 19. 下面使用温度计正确的是（ ）。

  A . B . C .

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• 20. 下图中的温度计指示的温度是（ ）。

  

  A . 31℃ B . 84℃ C . -31℃

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• 21. 下面对水结冰现象描述正确的是（ ）。

  A . 水向周围放热，周围温度升高    B . 水从周围吸热，周围温度降低 C . 水向周围放热，周围温度降低

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• 22. 冰的温度升至0℃时开始（ ）。

  A . 凝结 B . 融化 C . 蒸发

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• 23. 教室内的冰在（ ）的环境能重新变成液态的水。

  A . 0℃ B . 10℃ C . -10℃

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• 24. 冰在没有完全融化成水时，温度（ ）。

  A . 始终保持在0℃ B . 逐渐上升 C . 逐渐下降

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• 25. 给水加热时不会出现的现象是（ ）。

  A . 水上方空气中有许多白汽 B . 水里不断地冒出气泡 C . 水会结冰

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• 26. 下列不能使水蒸发速度加快的是（ ）。

  A . 用风吹 B . 使空气湿润 C . 给水加热

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• 27. 烧热水时，我们会看到“白汽”冒出，这是（ ）。

  A . 壶内的水飞出来了    B . 壶内的水蒸气造成的 C . 空气中的水蒸气造成的

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• 28. （ ）在遇冷时会变成水。

  A . 冰 B . 水蒸气 C . 空气

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• 29. 水在自然界同时以（ ）存在。

  A . 液态、固态 B . 液态、固态、气态 C . 固态、气态

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• 30. 液态的水在（ ）时变成气态的水蒸气。

  A . 放出热量 B . 热量不变 C . 吸收热量

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• 31. 把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的空格中。

  

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• 32. 写出、读出摄氏温度计显示的温度。

                  

  温度写作：℃          

  温度读作：             

  

  温度写作：℃

  温度读作：

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• 33. 请你说出温度计是利用什么原理来测量温度的。

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• 34. 列举出加快密封塑料袋内冰融化的三种方法。

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• 35. 请你说出水在自然降温时的一般规律。

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• 36. 夏天，小明为了解热，自己制作冰块。当他把冰块连同冰块模型从冰箱中取出时，发现了以下几个奇怪的现象，请你帮他解释一下。

  

  自制冰块

  1. （1） 原来与冰块模型口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来。                                                 
  2. （2） 取出冰块后，会发现它的表面会粘有一些“白粉”。
  3. （3） 冰块周围会有一层“白汽”。
  4. （4） 冰块模型的外面会有一些水滴。
  5. （5） 如果往冰块上“哈气"，会发现“白粉’’消失了。
  6. （6） 如果把冰块放入盛有20℃水的杯中，冰块会先“粘"在一起。

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