重庆市开州区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试...

更新时间：2018-05-02 浏览次数：362 类型：期末考试

一、单选题

1. 对下列物理量的认识中，与实际情况最接近的是（）

A . 一节新干电池的电压为1.5V B . 电视机的功率约为2000W C . 教室内照明用的日光灯正常工作电流约为5A D . 对人体的安全电压是不高于220V

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2. 关于如图所示的四幅图，下面说法不正确的是（）

A . 图甲中，打开醋瓶盖能嗅到醋昧，说明分子不停地做无规则运动 B . 图乙中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起，说明分子之间有引力 C . 图丙中，水蒸气将塞子冲出，试管口有白雾出现，说明物体对外做功，内能增加 D . 图丁中，验电器的金属箔张开，说明同种电荷相互排斥

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3. (2017九上·丹阳期中) 下列生活实例中，属于机械能转化为内能的是（）

A . 冬天，人站在阳光下感到暖和 B . 在炉子上烧水，水温升高 C . 爆竹点燃后腾空而起 D . 反复弯折铁丝，铁丝温度升高

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4. 下列说法中正确的是（）

A . 电路中有电源就一定有电流 B . 电能表是测量电功率的仪表 C . 绝缘体不易导电，是因为绝缘体内部没有电荷 D . 电流通过导体消耗的电能越多，电功率不一定越大

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5. 如图所示电路，各元件完好，下列说法正确的是（）

A . 若甲乙都是电压表，S₁、S₂都闭合，则R₁和R₂是并联 B . 若甲乙都是电流表，S₁闭合、S₂断开，则R₁和R₂是串联 C . 若甲乙都是电流表，S₁闭合、S₂断开，则甲表测干路中的电流 D . 若甲乙都是电压表，S₁、S₂都闭合，则甲表测的是电源电压

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6. 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片向左移动的过程中，下列判断正确的是（）

A . 电压表V₁的示数变小，电压表V₂的示数变小 B . 电压表V₁的示数变小，电压表V₂的示数变大 C . 电压表V₁的示数不变，灯泡L亮度变亮 D . 电流表A的示数变小，电压表V₁的示数不变

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7. 如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L₁和“6V 6W”的灯泡L₂并联后，接在6V的电源上（忽略灯丝电阻的变化），则（）

A . 灯泡L₁比灯泡L₂亮 B . 两个灯泡都正常发光，一样亮 C . L₁灯的实际功率为3W，L₂灯的实际功率为6W D . 电路的总功率为7.5W

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8. 小李同学用如图所示的电路测小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“10Ω lA”，灯泡标有“3V 1.5W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（）

A . 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～10Ω B . 灯泡功率的变化范围是0.375W～1.5W C . 电流表示数的变化范围是0.25A～0.6A D . 该电路的总功率的变化范围是0～2.5W

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二、填空题

9. “汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会变化，这是通过方式来改变内能的。

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10. 如图，电源电压保持不变，电阻R₁=R₂=R₃=10Ω．要使R₂、R₃并联，应闭合开关，此时电流表的示数为I₁；若断开开关S₁、S₂ ，此时电流表的示数为I₂；则I₁：I₂=．

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11. LED手电筒的光源是由5只LED灯泡并联组成，每只LED灯正常工作电压为3V、通过的电流为0.04A，则这把手电筒正常工作时LED灯消耗的电功率为W．对该手电筒充电后，0.6kW•h电理论上可以让它连续正常工作h．

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12. 如图所示电路中电源电压保持不变，灯泡标有“6V 3W”字样，当开关S闭合后，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.8A。则电阻R=Ω，通电10s，R产生的热量为 J。

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13. 如图甲所示，R₀为定值电阻，R₁为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器从a端向右移动的过程中，变阻器消耗的电功率与电流关系的图象。则该滑动变阻器的最大值是Ω，当滑片P移动到b端时，R₀消耗的电功率是W。

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14. 2015年12月26日，期待已久的成渝高铁正式开通，使重庆到成都的时间缩短为一个半小时．成渝高铁采用国内技术最先进、乘坐最舒适、运营时速最快的CRH380D型高速动车组（如图所示），其设计为8编组4动4拖，采用铝合金鼓型车体，列车全长215.3米，功率10，000kW，运营最高速度380km/h，设计最高速度420km/h．
CRH380D型高速动车组车厢由6条隐藏式LED灯带提供照明；顶端设有镜瑶式信息显示屏，显示车厢号、停站信息和车速；座椅背面下方还有折叠式脚踏板及220V两孔、三孔交流电插座；专门设有一个供残疾人士使用的厕所，内设多个紧急求救按钮；感应热水水龙头；可感应烟雾的自动滑门；高速动车组在高速行驶中遭遇了巨大的横风，列车会敏锐地察觉，迅速自动降低车速，以保障安全．
请你根据描述和图片写出CRH380D高速动车在运行中涉及的有关热学和电学的物理现象以及对应的物理知识（不得与示例重复）．
示例：物理现象：动车高速运行；
物理知识：将电能转化为机械能．
作答：物理现象：；
物理知识：．

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三、实验题

15. 在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。
1. （1）小明拿出电流表发现指针如图乙（实线部分），出现这种现象的原因是；在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了；纠正后把电流表接入A点，闭合开关后，发现电流指针又如图乙所示（实线部分），出现这故障的原因是电流表的。
2. （2）连接正确后，测出三点的电流记录的数据如表：
  通过对表数据的分析，他们得出结论：在并联电路中。
3. （3）为了使实验结论更具有科学性，请你对该小组的实验过程提出合理化建议（1条即可）：。
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16. 小李同学用如图甲所示的电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为6V，5个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑动变阻器最大阻值为30。
1. （1）小李同学根据图甲所示的电路图连接实物的过程中，滑动变阻器的滑片应滑到最（填“左”或“右”）端。
2. （2）小李同学在按步骤操作时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.5A，当换成“10Ω”的电阻来做时，马上读数，发现电流表的示数不是0.25A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是（填“大于”或“小于”）0.25A，此时滑片应该向移动（填“左”或“右”），眼睛应观察表；
3. （3）第5次实验中，将定值电阻由20Ω换为25Ω时，小李发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，始终无法达到实验要求。此时小李可采取的措施是_____（选填序号）；
  
  A . 更换一个新的电压表 B . 增加一节干电池 C . 用最大阻值为50Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
4. （4）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用；
5. （5）正确操作后根据记录的数据绘制如图乙所示的图象，根据图象得出的结论是。
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17. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小楠同学设计的电路如图甲所示，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一只，滑动变阻器一个，导线若干。
1. （1）本实验的原理是；
2. （2）按照图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大）
3. （3）正确连接好电路，闭合开关后发现，小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是。排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电压表和电流表指针偏转较小，要使该小灯泡发光只需；若小灯泡发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；
4. （4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为同学的观点是错误的，理由是：；
5. （5）另一实验小组测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，实验记录数据如表：
  你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：。理由是：。
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四、计算题

18. 如图所示，小灯泡上L标有“6V 3W”字样，定值电阻R=6Ω，当开关S闭合时，小灯泡正常发光。求：
1. （1）电源电压；
2. （2）定值电阻R在100s内消耗的电能。
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19. 如图所示，L是“12V 6W”的小灯泡，R₁是定值电阻，R₂是最大阻值为24Ω的滑动变阻器，电源电压和灯泡电阻均不变。
1. （1）求小灯泡的阻值；
2. （2）闭合开关S、S₁ ，滑片P在a端时，小灯泡恰能正常发光，且电流表示数为0.9A，求R₁的阻值；
3. （3）闭合开关S，断开开关S₁ ，求在滑片P在滑动变阻器b端时，求灯泡的实际功率。
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20. 美腾牌电热水器的简化电路如图所示，A为自动温度开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路，低于设定温度时，自动接通电路。S是热水器的功率选择开关，可选择高、低两种加热功率，R₁、R₂都是发热电阻器。主要的技术指标如表：
1. （1）当热水器在高档正常工作时，求此时电路中的电流？
2. （2）高温档加热时，将一满箱水温度从30℃加热到74℃，用时35min，求该饮水机在高温加热状态时的效率；[C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
3. （3）当S拨至2时。电热管的实际功率只有1000W，求此时的实际电压。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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