2016-2017学年河北省秦皇岛市抚宁县台营学区八年级上学...

更新时间：2016-12-19 浏览次数：886 类型：期中考试

一、<b >选择题</b>

1. 我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）

A . 胚轴 B . 胚芽 C . 胚乳 D . 子叶

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2. 一粒小小的莲子，就能够长成一棵亭亭玉立的莲花，其中的奥秘主要在于种子的（）

A . 胚根 B . 胚 C . 胚芽 D . 子叶

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3. 为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
暗室
一
二

A . 20℃不充足 B . 20℃充足 C . 30℃不充足 D . 30℃充足

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4. (2018·双清模拟) 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明植物的生长需要（　　）

A . 水和无机盐 B . 有机物 C . 维生素 D . 适宜的温度

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5. 周末，爱动手的李明在家进行了生物实验．他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如图曲线图，图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（）

A . B . C . D .

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6. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）

A . 根 B . 芽 C . 叶 D . 茎

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7. 为使“钻天杨”主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培时应注意（）

A . 保护侧枝的侧芽 B . 保护主干的顶芽 C . 摘除主干的顶芽 D . 保护侧枝的顶芽

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8. 李明养了一盆串红花，但植株长得矮小，叶片暗绿并出现紫色，而且一直不开花，请你帮助判断可能的原因是（）

A . 经常缺水 B . 缺少含氮的无机盐 C . 缺少含钾的无机盐 D . 缺少含磷的无机盐

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9. 为了办好广州亚运会，广州市投入了一定财力进行城市绿化．在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的（）

A . 呼吸作用 B . 蒸腾作用 C . 光合作用 D . 吸收作用

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10. 池塘边生长着一株水杉，根据根的生长特点分析，靠水的这边（）

A . 根系发达 B . 根系不发达 C . 无根系 D . 根系无差异

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11. 恩施州是湖北省唯一的少数民族自治州，该州建始县花坪乡的关口村盛产“关口葡萄”，由于那里特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜．这是因为与别处相比（）

A . 关口村的土地特别肥沃 B . 关口村的葡萄品种与别处不一样 C . 关口村的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用 D . 关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少

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12. 植树造林能减轻干旱，调节气候的道理是（）

A . 可增强空气温度 B . 可降低空气温度 C . 可增加降雨量 D . 阻滞尘埃

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13. 我县西瓜种植户为提高大棚西瓜的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（）

A . 合理密植 B . 适当增加光照时间 C . 适时松土、施肥 D . 保持棚内温度恒定

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14. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（）

A . 净化空气 B . 降低噪声 C . 过滤尘埃 D . 涵养水源

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15. 悉尼奥运会期间，人们利用蚯蚓处理垃圾．这是利用了蚯蚓的哪种生理功能（）

A . 运动 B . 食性 C . 呼吸 D . 昼伏夜出

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16. 在屋檐角下我们常看到一些蜘蛛（园蛛）结网，网上粘住一些昆虫，这些昆虫就成了园蛛的“美味佳肴”，说明园蛛的食性是（）

A . 杂食性 B . 植食性 C . 肉食性 D . 腐食性

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17. (2015八上·福田期末) 动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是（　　）

A . 游泳 B . 飞行 C . 爬行 D . 跳跃

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18. 将一只狗、一只猫、一只青蛙和一只家鸽先放在较高温度的环境中，再放在较低温度的环境中，其中体温变化较大的是（）

A . 青蛙 B . 狗 C . 猫 D . 家鸽

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19. 下列器官中，适于在水中进行呼吸的是（）

A . 肺 B . 气囊 C . 气管 D . 鳃

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二、<b >简答题</b>

20.
学会观察：如图是根尖的结构图，请回答：
1. （1）标明结构名称：
  ①；②；③；④；
2. （2）在图中的各个结构中，吸收水分和无机盐能力最强的部位是
  [①]；对根尖具有保护作用的是[]
3. （3）根不仅有向地生长的特性，而且还有、生长的特性．
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21.
图为植物叶片的横切结构图，请回答下列问题：
1. （1）叶片的结构由、和三部分组成．
2. （2）细胞呈圆柱形，排列比较整齐，含叶绿体较多的结构是[]．
3. （3） ③是，它里面的可以将水和无机盐输送给叶肉，筛管能够把光合作用制造的运送到其他器官．
4. （4）二氧化碳和氧气是通过[]进出叶片．
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22.
某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验．请据图回答：
1. （1）该实验的实验变量是．
2. （2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是．观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了（填“失水”或“吸水”）的过程．
3. （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度（填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故．
4. （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是．
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23. 下面是叶芽的各部分名称及作用，试着连线

生长点                 a发育成茎

叶原基                 b使芽轴不断伸长

幼叶               c发育成幼叶

芽轴               d发育成叶

芽原基               e发育成侧芽

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24.
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题．
1. （1）该实验正确的操作步骤是1→→2→→4→→5（用图中的数字和箭头表示）．
2. （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置，该实验控制的变量是．
3. （3）图6中滴加的液体是．图7小烧杯中的液体是，其作用是．
4. （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是，这说明是光合作用的产物．该实验还可以证明是光合作用的必要条件．
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25.
如图中表示两栖类、爬行类、哺乳类和鸟类的肺的结构．
1. （1）你能辨别出它们分别是哪种动物的肺的结构吗？请在下面相应位置填如图的序号．
  鸟类；哺乳类．
2. （2）两栖动物（如青蛙）的肺仅是一对简单的薄壁囊，还要靠辅助呼吸．两栖动物在冬天有现象，完全依靠呼吸．
3. （3）鸟类（如家鸽）在飞翔时，采取一种特殊的呼吸方式，即，提高了飞行时的
  能力．参与该呼吸方式的器官主要是，其中是进行气体交换的场所．
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