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江苏省姜堰区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间:2018-03-01 浏览次数:275 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是(    ) 
    A . 都能呼吸 B . 都需要营养物质 C . 都能进行运动 D . 都有遗传变异现象
  • 2. 科学探究最基本的方法是(    )  
    A . 测量和调查 B . 观察和计数 C . 资料分析和实验 D . 观察和实验
  • 3. 右图是某同学观察写有“A”字母的载玻片时的视野,若要将图像移到视野的正中央,他的做法应是:(    )


    A . 调节细准焦螺旋 B . 将载玻片慢慢向右下方移动 C . 转动转换器更换物镜 D . 调节粗准焦螺旋缓慢上升镜筒
  • 4. 下列能反映生物适应环境的是(    )  
    A . 北极熊白色的皮毛 B . 鱼儿离不开水 C . 千里之堤,溃于蚁穴 D . 大树下面好乘凉
  • 5. 一个完整生态系统的组成包括(    )  
    A . 生产者、消费者、分解者 B . 生产者、分解者 C . 阳光、生产者、消费者、分解者 D . 生物成分、非生物成分
  • 6. (2016七上·常熟期末) 人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是(   )
    A . 海洋生态系统 B . 森林生态系统 C . 湿地生态系统 D . 生物圈
  • 7. 蚯蚓能够在一定程度内消除环境污染,分解土壤中的腐殖质、枯枝残叶等,因而在生态系统中属于(    )
    A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物成分
  • 8. 右图表示绿色植物的光合作用,图中A,B分别表示(    )

    A . 水、水 B . 二氧化碳、水 C . 有机物、水 D . 水、二氧化碳
  • 9. 光合作用的实质是(    )  
    A . 合成有机物,贮存能量 B . 分解有机物,贮存能量 C . 合成有机物,释放能量 D . 分解有机物,释放能量
  • 10. 植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是(    )     
    A . 根冠 B . 分生区 C . 伸长区 D . 成熟区
  • 11. 一般情况下,根毛细胞总能从土壤中吸收水分,是因为(    )
    A . 根毛细胞内溶液的浓度小于土壤溶液的浓度 B . 根毛细胞内溶液的浓度等于土壤溶液的浓度 C . 根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度 D . 根毛细胞内溶液的浓度有时大于土壤溶液的浓度,有时小于土壤溶液的浓度
  • 12. 植物体内运输水和无机盐的结构是(    )
    A . 导管 B . 筛管 C . 气管 D . 血管
  • 13. 1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵进行了光合作用的实验。他先将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细光束照射水绵,发现好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位周围,再将装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。恩吉尔曼的实验结果说明   (    )


    A . 光合作用需要光照 B . 光合作用需要好氧细菌 C . 光合作用产生氧气 D . 光合作用的场所是叶绿体
  • 14. 某同学欲探究阳光在植物生长中的作用,他选择了银边天竺葵作实验材料,则右图中应选作对照的是(    )

    A . 甲和乙 B . 甲和丙 C . 乙和丙 D . 甲、乙和丙
  • 15. 有句农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”。“肥”的主要作用是提供(    )
    A . B . 无机盐 C . 有机物 D . 维生素
  • 16. 人摄取食物,从中获得营养物质,同时也获得能量。食物成分中主要的供能物质是(    )
    A . 糖类 B . 脂肪 C . 蛋白质 D . 维生素
  • 17. 我们正值快速生长发育阶段,应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,因为这些食物中含有丰富的(    )
    A . 脂肪 B . 糖类 C . 蛋白质 D . 维生素
  • 18. 消化液里对食物的消化有重要作用的物质是    (    )  
    A . 唾液 B . 激素 C . 抗体 D . 消化酶
  • 19. 食物中的淀粉、蛋白质最终被分解成(    )
    A . 脂肪酸、氨基酸 B . 甘油、脂肪酸 C . 葡萄糖、氨基酸 D . 氨基酸、葡萄糖
  • 20. 某同学设计了右下图所示实验探究暴食暴饮引起消化不良的原因,则2号试管应加入(    )


    A . 2mL水 B . 2mL唾液 C . 1mL水 D . 1mL唾液
  • 21. 若要比较花生和核桃仁含有的能量,花生和核桃仁应(    )  
    A . 质量相同 B . 体积相同 C . 数量相同 D . 形状相同
  • 22. 成年人平静时的呼吸频率为每分钟(    )  
    A . 10~16次 B . 16~18次 C . 18~24次 D . 68~75次
  • 23. 下列生活习惯正确的是 (    )  
    A . 早餐可以不吃 B . 饮料可以代替水 C . 食物荤素搭配 D . 喜欢吃的就多吃
  • 24. 若DDT进入水体,则在浮游生物、食草鱼、食肉鱼、鸭中,DDT含量最高的是(    )  
    A . 食草鱼 B . C . 食肉鱼 D . 浮游生物
  • 25. 右图食物网中共有食物链(    )


    A . 3条 B . 5条 C . 8条 D . 11条
  • 26. 当我们感觉饥寒交迫时,需要补充食物获得能量。下列叙述不正确的是(   ) 
    A . 食物中不同的营养物质含有的能量不同 B . 食物中的糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量 C . 储存在食物中的能量能够直接被人体利用 D . 食物中的淀粉、蛋白质、脂肪要经过消化才能被人体吸收
  • 27. 下列现象与生物的呼吸作用无关的是(    )
    A . 合理密植 B . 作物松土 C . 谷物晾晒 D . 萝卜空心
  • 28. 用不同状态的种子“探究种子呼吸过程中释放的能量”,温度变化最大的是(    )
    A . 潮湿的种子 B . 晒干的种子, C . 炒熟的种子 D . 休眠的种子
  • 29. 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的描述,错误的是(    )  
    A . 呼吸作用在所有生活着的细胞中都能进行 B . 呼吸作用只在夜晚进行 C . 光合作用只在含有叶绿体的细胞中进行 D . 光合作用只在白天进行
  • 30. 人体呼吸系统的主要器官是(    )  
    A . B . C . 气管 D .
  • 31. 右表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较,分析后得出的结论是(    )

    成分

    吸入气体(%)

    呼出气体(%)

    氧气

    20.96

    16.40

    二氧化碳

    0.04

    4.10

    其他气体

    79.00

    79.50

    A . 吸气时只吸入氧气              B . 呼气时只呼出二氧化碳        C . 气体含量基本不变 D . 呼出气体中氧气减少了,二氧化碳增多了
  • 32. 右图是人体吸气示意图,下列描述错误的是(    )

    A . 膈肌收缩,膈顶部下降 B . 吸入气体后胸廓的容积增大 C . 肋间外肌收缩,胸部扩张 D . 若进行吸气时胸廓的容积会扩大
  • 33. 肺活量是人体呼吸功能的重要指标,体检时正确的做法是(    )
    A . 尽力吸气后再尽力吹 B . 屏住呼吸后再尽力吹 C . 跑步结束后再尽力吹 D . 扩胸运动后再尽力吹
  • 34. 下列实验方法错误的是(    )  
    A . 将气体通入澄清的石灰水,检验是否有二氧化碳 B . 将少量开水加入有鸡蛋清的烧杯中,鉴定蛋白质 C . 将叶片放入盛有酒精的烧杯中加热,去除叶绿素 D . 滴加碘酒观察是否变成蓝紫色,检验淀粉的存在
  • 35. 许多菜农利用温室大棚生产蔬菜,右表中的三个大棚,蔬菜产量最高的是(    )

    甲棚

    乙棚

    丙棚

    白天/℃

    25

    33

    12

    晚上/℃

    20

    12

    33

    A . 甲棚 B . 乙棚 C . 丙棚 D . 不能确定 
二、<b >非选择题</b>
  • 37. 右图为消化系统示意图,请据图回答:

    1. (1) [①]是人体最大的,大部分位于人体的上腹部,分泌的消化液是。      
    2. (2) [②]开始被消化的部位。
    3. (3) []是消化吸收的主要场所,写出其适于消化吸收的两个特点
  • 38. 下图表示食物链中能量的来源及流动,请回答:

    1. (1) 生态系统所需的能量最终来自,由生产者通过作用转变

      能。

    2. (2) 能量是沿着逐级传递的。
    3. (3) 写出这条食物链。 此食物链中数量较少的生物是
    4. (4) 图中的箭头表示流动的方向。
  • 39. 右图表示人体内的气体交换,请据图回答:

    1. (1) 人体内气体交换是通过气体的作用完成的。
    2. (2) 吸气时,图中①表示的气体是,②表示的气体是
    3. (3) ②表示的气体随血液流动带到
    4. (4) A表示的结构是,写出其有利于气体交换的一个结构特点
    5. (5) 此处和外界气体的交换是通过运动实现的。

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