备考2018年高考生物一轮基础复习：专题40 微生物的培养与...

更新时间：2018-02-01 浏览次数：406 类型：一轮复习

一、单选题

1. 菌落的特征包括（　　）
①菌落的形态 ②菌落的结构 ③菌落的大小 ④菌落的颜色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的数量．

A . ①③④⑤ B . ①②④⑥ C . ①③⑤⑥ D . ①④⑤⑥

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2. 从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是（）

A . 土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落 B . 土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落 C . 土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落 D . 土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落

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3. 在将样品稀释液涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前，先进行选择培养的目的是（）

A . 完全除去其他微生物 B . 证明纤维素分解菌的存在 C . 增加纤维素分解菌的浓度 D . 使纤维素分解菌充分长大

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4. (2017高二下·成都期中) 某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌．下列操作错误的是（）

A . 利用平板划线法对细菌进行计数 B . 以石油为唯一碳源的培养基筛选 C . 采用稀释涂布平板法分离菌种 D . 称取和稀释土壤样品时应在火焰旁

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5. (2016高二下·攀枝花月考) 关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（　　）

A . 操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌 B . 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C . 待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板 D . 待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置

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6. (2016高二下·攀枝花月考) 细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（　　）

A . 接种针、手、培养基 B . 高压锅、手、接种针 C . 培养基、手、接种针 D . 接种针、手、高压锅

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7. (2017高二下·启东期末) 如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（　　）

A . ①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 B . 步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖 C . 步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理 D . 划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养

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8. (2017·南通模拟) 如图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是（　　）

A . 在配制步骤②、③的培养基时，应先调pH值后高压蒸汽灭菌 B . 步骤③纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落 C . 步骤③采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素 D . 步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力

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9. (2016高二下·攀枝花月考) 稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法．下列相关叙述错误的是（　　）

A . 操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B . 需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C . 不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D . 操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

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10. (2017高二下·吉林期中) 做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（）

A . 高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖 B . 倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 C . 为了防止污染，接种环经火焰后应趁热快速挑取菌落 D . 用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上

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11. 分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是（）
选项
尿素
琼脂糖
葡萄糖
硝酸盐
A
+
+
+
+
B
﹣
﹣
﹣
﹣
C
+
+
+
﹣
D
+
﹣
﹣
+
注：“+”表示加入，“﹣”表示不加．

A . A B . B C . C D . D

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12. 下列可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（）

A . 以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B . 以尿素为唯一氮源的培养基中加入CR试剂 C . 以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 D . 以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

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13. 如表表示某培养基的配方，下列叙述正确的是（）
成分
蛋白胨
葡萄糖
K₂HPO₄
伊红
美蓝
蒸馏水
含量
10g
10g
2g
0.4g
0.065g
1000mL

A . 从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基 B . 培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨 C . 该培养基缺少提供生长因子的物质 D . 该培养基调节合适的pH后就可以接种

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14. 下列叙述不正确的是（）

A . 因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离 B . 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同 C . 如果得到了多个菌落数目在30﹣300的平板，则说明稀释操作比较成功 D . 牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

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15. (2017高二下·成都期中) 下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（）

A . 采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数 B . 当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落 C . 为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数 D . 在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果

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二、综合题

16. (2017高三上·河南期末) 如图表示，研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌技术的相关实验，请据图回答下列问题：
1. （1）进行过程①和②的目的分别是和；图中弧线箭头上“？”的具体操作是 _。
2. （2）进行培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是。倒平板时，待平板冷却凝固后，应将平板倒过来放置，并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落，常采用的接种方法是和。
3. （3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入。培养后，若出现色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
4. （4）研究者可以通过观察培养形成的菌落的、隆起程度等特征，来判断培养基上是否感染了其他细菌。在实验中，研究者每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止。
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17. (2017高三下·双鸭山模拟) 土壤中的纤维素分解菌能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究与应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程如下：土壤取样→选择培养基→梯度稀释→鉴别培养基
1. （1）纤维素酶是复合酶，由C₁酶、C_x酶和组成．
2. （2）实验室中微生物筛选常应用选择培养基的方法，原理是．为分离得到纤维素分解菌，使用的培养基应以作为主要碳源．
3. （3）梯度稀释前进行选择培养的目的是，这一步一般选用（填“固体”或“液体”）培养基．
4. （4）梯度稀释后用（仪器）将菌种接种在培养基表面．
5. （5）用染色法鉴定纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会形成透明圈，其大小反映．
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18. (2017高三下·河北模拟) 为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验．
1. （1）配制好的培养基通常使用法灭菌．步骤③与步骤②中培养基成分相比，最大的区别是．
2. （2）同学甲进行步骤④的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示．该同学的接种方法是，出现图B结果可能的操作失误是．
3. （3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了步骤④的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接人0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57．据此可得出每升样品中的活菌数为个．
4. （4）步骤⑤需要振荡培养，原因是．
5. （5）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是．
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19. (2017·襄阳模拟) 如表为培养某种微生物的培养基配方，请回答有关问题：
KH₂PO₄
Na₂HPO₄
MgSO₄•7H₂O
葡萄糖
尿素
蒸馏水
在1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
定容1000mL
1. （1）根据配方可知该培养基只允许分解的细菌生长，从功能上看，这种培养基被称作培养基．为防止杂菌污染，对培养基采用的灭菌方法是．
2. （2）若要通过统计培养基中菌落数来估计样品中的细菌数，上述培养基中还需要添加，接种时应采用法．该方法接种培养后的菌落如图，其中适合用于计数的平板是．
3. （3）某同学涂布平板时用0.1mL稀释液，稀释液的稀释倍数为10⁵ ，平板中测得菌落数的平均值为163，则每1mL样品中的细菌数约是个．从土壤中分离出分解尿素的细菌后，要对其作进一步的鉴定，可在上述培养基中加入．
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20. (2017高二下·吉林期中) 日前微博传言手机细菌比马桶多．如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果．回答下列相关问题：
1. （1）该实验需制备培养基，培养基一般都含有水、碳源、．
2. （2）据图，两电视台均采用法接种，该方法需要（多选）
  A．接种环 B．酒精灯 C．移液管 D．涂布器 E．无菌水
3. （3）通过观察菌落的，可知手机屏幕和马桶按钮都存在多种微生物．两电台实验操作均正确且完全一致，但报道结果截然不同，你认为原因是：．
4. （4）按图操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将10mL菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为10²的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为48、50、52，则该手机屏幕的细菌数为个/平方厘米．该实验对照组该如何设置．
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