广东省东莞市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间：2018-01-31 浏览次数：218 类型：期末考试

一、<b >单选题</b>

1. (2015七上·简阳期中) 生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）

A . 母鸡孵卵 B . 种子萌发成幼苗 C . 膝跳反射 D . 排出汗液和尿液

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2. (2017七上·龙岗期中) “叶落归根”是一种自然现象，是符合生物学原理的．下列判断或解释不正确的是（　　）

A . 根和叶是绿色植物的营养器官，但苔藓植物有叶无根 B . 落叶须经过微生物的分解才能产生根能够吸收的物质 C . 落叶现象是植物在一定生长阶段不适应环境的表现 D . 叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环

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3. (2016七上·临河期中) 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）

A . 生物的生活环境是指生物的生存空间 B . 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 C . 同种生物的个体之间只有竞争关系 D . 生物必须适应环境才能生存

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4. 下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计．以下修改意见正确的（　　）
位置
鼠妇数量
光照
土壤潮湿度
纸盒左半部
10只
明亮
干燥
纸盒右半部
10只
阴暗
湿润

A . 左右两侧的温度都应设置为25℃ B . 左右两侧都应设置为黑暗环境 C . 左右两侧的湿度可以不同 D . 左右两侧的鼠妇数量可以不同

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5. 如图是某一草原生态系统中的食物链示意图，下列分析错误的是（）

A . 草是这一草原生态系统中的生产者 B . 图中共有五种消费者，五条食物链 C . 图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统 D . 草原生态系统具有一定限度的自动调节能力

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6. (2017七上·东莞期中) 下列关于显微镜的使用，正确的是（）

A . 为看清物像，先调节细准焦螺旋再调节粗准焦螺旋 B . 发现目镜上有污点，用自带的餐巾纸擦拭镜头 C . 用左眼观察物像时，闭上右眼以防止干扰 D . 使用显微镜的一般步骤是：取镜和安放、对光、观察

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7. 如图为动植物细胞比较图，下列说法正确的是（）

A . A为细胞壁，植物细胞特有，除了保护作用外，还可以控制物质的进出 B . C是遗传信息库 C . E内为溶解着许多物质的细胞液 D . 图中的植物细胞可以是分生组织细胞

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8. (2015七上·钦州港期中) 如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）

A . B . C . D .

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9. 如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（）

A . ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成 B . ②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的 C . ③的功能是消化食物和吸收营养成分 D . 上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤

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10. 香烟中的尼古丁等有毒物质对吸烟者的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害，而且还会对周围的人造成危害，可谓“害己又害人”．尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中（）

A . 液泡 B . 线粒体 C . 叶绿体 D . 细胞核

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11. (2015七下·中山开学考) 汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成（）

A . 神经组织和结缔组织 B . 神经组织和上皮组织 C . 神经组织和肌肉组织 D . 上皮组织和神经组织

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12. (2015七上·诸城期中)
图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（　　）

A . 该过程表示动物细胞的分化过程 B . 该过程中发生了遗传物质的复制与平分 C . 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显 D . 该生物体的所有细胞都能进行此过程

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13. (2017八下·费县期中)
为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫（　　）

A . 从左到右运动 B . 从右到左运动 C . 来来回回运动 D . 不运动

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14. (2017七上·海勃湾期末)
观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）

A . 由细胞组成 B . 能进行光合作用 C . 有根、茎、叶的分化 D . 不能用种子繁殖后代

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15. (2016九上·会昌期中) 下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）

A . 藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化 B . 蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活 C . 种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群 D . 油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被

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16. 如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）

A . ④具有保护作用，且生长最快 B . ②处的细胞具有较强的分裂能力 C . ③处的细胞没有细胞壁 D . ①是吸收水分和无机盐的主要部位

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17. (2015七上·榆社期末) 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（　　）

A . 雌蕊 B . 雄蕊 C . 雄蕊和雌蕊 D . 花瓣

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18. 如图为花的结构示意图，以下叙述中你认为不正确的是（）

A . ③、④和⑤构成雌蕊 B . ①内的花粉落到④柱头上为自花传粉 C . 受精后能发育成果实的是③子房壁 D . 从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程

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19. (2015七上·洞口期末) 小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米．造成这些玉米缺粒最可能的原因（　　）

A . 水分不足 B . 光照不足 C . 传粉不足 D . 无机盐不足

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20. (2017七上·湛江期末) 如图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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21. 导管输送的物质和输送的方向是（　　）

A . 有机物，从上向下 B . 有机物，由下向上 C . 无机盐和水，从上向下 D . 无机盐和水，从下向上

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22. 移栽黄瓜幼苗时，根部总是带有一个土团，目的是为了保护什么结构不受伤害（　　）

A . 叶片 B . 幼茎 C . 根毛 D . 花

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23. 可通过植物体的气孔进出的物质有（）
①水 ②氧气 ③二氧化碳 ④无机盐．

A . ①② B . ③④ C . ①②③④ D . ①②③

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24. (2015七上·夏津期中) 如图所示为叶片的横切面，下列说法不正确的是（）

A . ①表示的是叶脉，含有导管与筛管 B . ②、④表示的是上下表皮，起保护作用 C . 叶片中含叶绿体的细胞全部集中在③处 D . 与蒸腾作用有关的是⑤

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25. (2017八下·烟台期中)
图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（）

A . ab段植物只进行呼吸作用 B . bd段植物只进行光合作用 C . c点氧气浓度最高 D . d点有机物积累最多

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26. (2016八上·丰城期中) 若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（）

A . 水和光 B . 叶绿体和光 C . 水和二氧化碳 D . 水和叶绿体

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27. 现提供等量的萌发的种子和煮熟的种子，两个相同的玻璃瓶、蜡烛、长柄小匙、火柴等，按如图所示进行实验，下列说法正确的是（）

A . 乙瓶中装的是萌发的种子 B . 甲瓶中的种子进行呼吸作用利用氧 C . 将甲、乙两瓶分别放在不同温度环境中，结果同样具有说服力 D . 实验证明萌发的和煮熟的种子都能产生氧

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28. 夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（　　）

A . 温度低，光合作用增强，有机物积累多 B . 温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失 C . 温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 D . 温度低，可以减少细菌对有机物的分解

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29. 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（）

A . 甲﹣﹣收集光合作用产生的氧气 B . 乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分 C . 丙﹣﹣验证呼吸作用产生二氧化碳 D . 丁﹣﹣验证呼吸作用释放能量

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二、<b >填空题</b>

30. 如图所示，甲为显微镜的基本结构示意图，乙图为某同学利用显微镜观察洋葱片叶表皮装片的部分视野，丙图为动、植物的结构示意图．请据图回答：
1. （1）显微镜中，起放大作用的结构包括[]（只填一种结构）．
2. （2）若物像模糊不清，可转动图甲中的[]使物像更清晰．
3. （3）对光成功后，某同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．视野中出现的⑧很可能是；出现的原因可能是；若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向移动．
4. （4）丙图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[]．
5. （5）丙图中，甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[]中榨取出来的．
6. （6）比较丙图中的两种细胞，相同结构有[]（只填一种结构）．
7. （7）将制作好的洋葱片叶表皮装片放在显微镜下观察，会发现细胞核部位染色最（填“深”/“浅”）．
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31. 如图，甲图为某农田生态系统的食物网；乙图为细胞分裂分化的过程；丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图；请据图分析回答：
1. （1）甲图中，在此生态系统中，田鼠与水稻之间是的关系．
2. （2）若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括．
3. （3）乙图中，能代表水稻结构的基本单位是图．
4. （4）乙图中，人体的生命开始于（填字母）通过图乙中的A．B．C的过程后进行D的形成组织、器官和系统．
5. （5）丙图中，从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是和．
6. （6）丙图中，图示的结构中，能够产生花粉粒的是[]．
7. （7）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由发育而成的．
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32. (2016七上·常平期末) 下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验．请分析回答下列问题：
1. （1）根据问题做出你的假设．
2. （2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在．
3. （3）此实验中变量是；除此之外，你认为影响实验的等条件都应相同．
4. （4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是．
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33. 为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料．他的实验装置如图所示，请分析回答：
1. （1）实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜，主要目的是消耗叶片中原有的，避免对实验结果产生影响．
2. （2）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是．
3. （3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理；然后滴加碘液，用于验证的存在．
4. （4）若脱色、滴碘液后，叶片A绿色部分变蓝色，而非绿色部分不变蓝，则证明光合作用进行的场所是．
5. （5）设置叶片A与叶片B进行对照，是为了验证光合作用所需的条件之一是需要．
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34. 如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请据图回答问题：
1. （1）若A表示二氧化碳，则C表示，合成的物质B是，这可以用进行检验；该过程表示的是作用，这对维持生物圈的平衡起重要作用．
2. （2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正在进行作用．请写出它的表达式．
3. （3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行作用．
4. （4）植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的区吸收来的．
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