广西来宾市忻城县2017-2018学年七年级上学期历史期中...

更新时间：2018-03-22 浏览次数：177 类型：期中考试

一、<b >选择题</b>

1. (2016七上·惠安期中) 1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年．这就是我国境内已知的最早人类（）

A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 半坡人

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2. (2016七上·剑河月考) “生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火．”根据这些特点，请你判断他属于（　　）

A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 半坡原始人

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3. (2017七上·和县期中) 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（）

A . B . C . D .

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4. (2016七上·耒阳期中) 《舌尖上的中国 2》的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是（　　）

A . 水稻 B . 小麦 C . 粟 D . 玉米

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5. (2016七上·泰兴期中) 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）

A . 选举制 B . 投票制 C . 世袭制 D . 禅让制

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6. (2017七上·临川期中) 当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝

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7. (2017七上·桂林期中) 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”或“藩国”等。这种政治制度是（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制

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8. (2017七上·蚌埠期中) 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）

A . 统治者缺乏治理国家的经验 B . 诸侯内乱不听从中央领导 C . 不注意与周边国家的联系 D . 末代国君的统治昏庸残暴

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9. 《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎荆山下。”这反映了我国的铜器早在什么时期就已出现（）

A . 商朝 B . 夏朝 C . 原始社会 D . 春秋时期

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10. 我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周

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11. (2016七上·平凉期中) 作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（   ）
①城濮之战    ②桂陵之战    ③长平之战    ④牧野之战

A . ①③     B . ②③     C . ②④      D . ③④

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12. 战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是（）

A . 商鞅变法 B . 李悝变法 C . 管仲改革 D . 秦孝公改制

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13. 修筑于战国时期，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”的永利工程是（）

A . 都江堰 B . 灵渠 C . 大运河 D . 长城

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14. 今年4月22日，“书香益阳·润泽心灵——好书互换”2017年益阳阅读推广活动隆重启动。在启动仪式上，益阳学子高声吟诵了《道德经》。《道德经》反映了（）

A . 老子的思想 B . 孔子的学说 C . 墨子的主张 D . 韩非的理论

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15. 梁启超说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在（）

A . 公元前356年 B . 公元前230年 C . 公元前221年 D . 公元前202年

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16. 秦末农民起义中，对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是（）

A . 长平之战 B . 巨鹿之战 C . 桂陵之战 D . 马陵之战

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17. 西汉统治为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，在王朝建立之初采取的富民政策是（）

A . 力倡节俭 B . 大兴文治 C . 休养生息 D . 平抑物价

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18. 今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民”是在（）

A . 高祖时期 B . 文景时期 C . 宣帝时期 D . 光武帝时期

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二、<b >综合题</b>

19. 阅读下列材料，回答问题。
中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南针，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。
一一孙中山
1. （1）材料中轩辕指的是谁？被后人尊称为什么？
2. （2）材料中轩辕有哪些贡献？（列举2例）
3. （3）材料中的“轩辕”和哪个部落联合起来在哪场战争中平定了“蚩尤乱”？
4. （4）材料表达了孙中山对“轩辕”怎样的感情？
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20. 观察下图，回答问题
1. （1）下图中的人物是谁？他是哪个时期哪家学派的代表人？
2. （2）他的主要政治观点是什么？
3. （3）他的思想后来由其弟子整理成哪一本？他的学说对后世产生了什么影响？
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21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”…
——《史记·商君列传》
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”
一一李白
材料三：
1. （1）依据材料一结合所学知识说“卫鞅”的主张得到哪位君主的支持？他的变法对秦国有什么影响？
2. （2）材料二称赞了秦始皇的哪一历史功绩？这一历史功绩在中国历史上有什么地位？
3. （3）材料三两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么作用
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22. 阅读下列材料回答问题
材料：《汉书．食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥饿。凡米石五千，人相食，死者过半”
1. （1）根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？造成这一景象的主要原因是什么
2. （2）结合所学知识西汉初期的统治者推行了什么政策？列举推行这种政策的三位统治者。
3. （3）结合所学知识说说汉初统治者推行这种政策起到了什么作用？
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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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