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江西省高安市2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试...

更新时间:2018-01-11 浏览次数:196 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. (2016七上·黔西南期中) 假如你是一名导游,现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址,你应该带他们到哪个省市(  )

    A . 北京市 B . 陕西省 C . 云南省 D . 浙江省
  • 2. (2017七上·姑苏期中) 我国水稻栽培历史悠久,水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻,为人类解决“温饱”问题作出重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区?(    )
    A . 黄河中游 B . 长江下游 C . 珠江三角洲 D . 辽河流域
  • 3. (2016七上·松山期中) “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是(  )

    A . 黄帝 B . 炎帝 C . 秦始皇 D . 汉武帝
  • 4. 传说禹治理水患三过家门而不入,最终治水成功,深得众望。舜年老后,将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是(    )
    A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 科举制
  • 5. 每年的农历五月初五是我国传统节日端午节,这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗,今天的农历据说来源于(    )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
  • 6. 中华文明源远流长,绵延不止,成就辉煌。我国有文字可考的历史开始于(    )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 春秋
  • 7. 西周时期形成金字塔似的森严等级:天子为最高等级,下面依次为诸侯、卿大夫和士,都属于统治阶级,压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为(    )
    A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制
  • 8. (2016七上·惠来期中) 通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是(  )

    A . 城濮之战 B . 赤壁之战 C . 官渡之战 D . 马陵之战
  • 9. 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠,许多成语来源于历史典故,其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关 ( )

    A . 齐桓公 B . 晋文公 C . 楚庄王 D . 越王勾践
  • 10. 农业是我国两千多年来封建社会的立国之本,战国时期哪项的出现是我国农业发展史上的一次革命(    )
    A . 铁农具 B . 兴修水利 C . 牛耕 D . 使用肥料
  • 11. 某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗(    )

    A . 儒家思想 B . 道家思想 C . 墨家思想 D . 法家思想
  • 12. “光盘行动”,就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中,提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是(    )
    A . 孔子 B . 墨子 C . 老子 D . 韩非子
二、<b >判断题</b>
三、<b >综合题</b>
  • 16. 仔细观察下图,结合所学知识回答:

    1. (1) 请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。
    2. (2) 据图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。
    3. (3) 最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国?这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么?
    4. (4) 据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?
  • 17. 阅读材料,回答问题。

    材料一:秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下是九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

    ——摘编自樊树志《国史概要》等

    材料二:公元前230年到公元前221年,秦陆续灭了六国,采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法,追求“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效”的格局。

    ——摘编自韦政通《中国思想史》等

    材料三:秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

    ——斯托夫里阿诺斯《全球通史》

    材料四:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。

    ——《“大一统”之梦》

    1. (1) 根据材料一,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。
    2. (2) 秦朝在地方上以什么制度取代了分封制?它在中央还采取了什么措施?
    3. (3) 概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。
    4. (4) 秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?
    5. (5) 秦始皇是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?
  • 18. 中华传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长。阅读材料,回答问题。

    材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

    ——《论语》

    材料二:从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1) 材料一是哪位思想家的言论?他是哪一学派的创始人?
    2. (2) 材料二中的“统一文字”指的是什么书体?文字的统一有何历史意义?
    3. (3) 在弘扬中华民族传统文化方面,你有哪些好的建议?

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