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广东省揭阳市普宁华美实验学校2017-2018学年高二上学期...

更新时间:2018-01-05 浏览次数:238 类型:期中考试
一、<b >单选题</b>
  • 1. “夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。”孟子的这段话认为(    )
    A . 解决土地问题是实施仁政的前提 B . 均贫富是实施仁政的障碍 C . 轻徭薄赋是实施仁政的手段 D . 贵民轻君是实施仁政的途径
  • 2. 中国古代有一部文学作品集,下图是其作品来源地域示意图。下列诗句出自这一作品集的是(    )

    A . 长门献赋汉相如,东篱赏菊陶元亮 B . 关关雎鸠,在河之洲 C . 汉代李将军,夺得匈奴马 D . 政烦方改篆,愚俗乃焚书
  • 3. 下图说明唐吴道子的《天王送子图》又名《释迦降生图》(    )


    A . 三教合流成为社会潮流 B . 中外文明碰撞冲突不断加剧 C . 外来文明与中国传统文化相融合 D . 艺术作品日益世俗化
  • 4. 有学者说:“宋元的小说、戏剧就是中国‘文艺复兴’的曙光。”这主要是因为宋元文艺与西欧文艺复兴(    )
    A . 都是思想解放运动 B . 都反映了市民价值倾向 C . 都推动了科学技术发展 D . 都反对宗教神学的束缚
  • 5. 李时珍所著《本草纲目》一书中首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系,比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪。这一成就(    )
    A . 其定现代生物分类学基础 B . 借助西学东渐的科技成果 C . 体现承古萌新的文化特色 D . 反映封建社会的渐趋衰落
  • 6. 现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动都(    )
    A . 促使人类自立、自觉、自信意识的形成 B . 标志着欧洲资本主义的产生 C . 以推翻天主教会的神权统治为己任 D . 为资产阶级革命做了充分的舆论准备
  • 7. 从伏尔泰的自由和法制、孟德斯鸠的三权分立、卢梭的人民主权到康德的道德有限理论,这些观点(  )

    A . 来源于雅典民主政治的实践 B . 构建了系统的民主思想体系 C . 没有解决民主制度的运作问题 D . 实现了德治和法治的统一
  • 8. (2016高二上·南昌月考) 据《启蒙运动百科全书》记载:启蒙运动时期,某一学说有两个灵感来源,一是英格兰的政治制度,另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器,而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出此学说的代表人物是(  )

    A . 伏尔泰 B . 孟德斯鸠 C . 卢梭 D . 达尔文
  • 9. “就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”结合所学,材料反映的科学成就是(    )
    A . 哥白尼提出“日心说” B . 牛顿建立起力学理论体系 C . 达尔文创立了进化论 D . 法拉第发现电磁感应现象
  • 10. (2017·天津模拟) 在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是(    )

    A . 肯定了人的价值和尊严 B . 推动了近代科学体系的形成 C . 提供了观察世界的新视角 D . 奠定了资产阶级革命的思想基础
  • 11. 有国外学者说,如果世界结束于1820年,一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚;只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是(    )
    A . 新航路开辟 B . 西方早期殖民扩张 C . 近代科学的建立 D . 工业革命
  • 12. 据近代中国某文献记载“窃闻泰西各国……遣将调兵,处分军事,虽悬隔山海,而如指掌,则尤以电报为之枢也。中国择递文报,羽檄交驰,人马俱敝,迟速之数,霄壤悬殊。”下列对材料的理解正确的是(    )
    A . 西方军事上的优势主要靠的是飞鸽传书、人马相传 B . 中国的释递方式是无线电 C . 在信息传递方式上,中西方存在巨大差别 D . 在现代信息发展方面,中西方存在智力差距
二、<b >非选择题</b>
  • 13. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:魏晋以来(吴歌)被士大夫们改编传唱……(人们)喜好劲歌狂舞,还在人际交往中应酬唱和,成为文人雅士的交往礼仪……宋代之后有所改变,逐步变为“浅吟低唱”。

    ——改编自刘志琴《吴歌与人文启蒙》

    材料二:明朝万历首辅沈一贯陈述1598年的社会情景说:“往时私议朝政者不过街头巷尾,口喃耳语而已。今则通衢闹市唱词说书之辈,公然编成套数,抵掌剧谈,略无顾忌。所言皆朝廷种种失败,人无不乐听者,启奸雄之心,开叛逆之路。此非一人口舌便能耸动,盖缘众怀怨愤喜于听耳。”

    ——改编自刘志琴《吴歌与人文启蒙》

    “想当初,这往来,也是两厢情愿,又不是红拂私奔到你跟前,有不曾央媒人将你来说骗。你要走,由你走,你若不要走,就今日起你便莫来缠,似雨落在江心上,哪希图你这一点”。

    ——摘自冯梦龙《明清民歌时调集•不稀罕》

    “三皇是我兄,五帝是我弟。欲罢而不能,因非而得罪。”

    ——冯梦龙《黄山迷》

    材料三:吴歌这一腔质朴的、真挚的人生感受,萌动着追求人生幸福的渴望……这里孕育着从传统社会向近代社会转型的前导……从思想史的角度考查吴歌,以吴歌解析社会思潮为改写中国思想史增辉添彩。

    ——改编自刘志琴《吴歌与人文启蒙》

    1. (1) 依据材料一并结合所学知识分析宋代之后吴歌从“劲歌狂舞”转为“浅吟低唱”的原因。
    2. (2) 归纳材料二所反映的社会现象,结合所学知识分析出现这种社会现象的原因。
    3. (3) 综合上述材料,说吴歌“孕育着从传统社会向近代社会转型的前导”的依据是什么?以吴歌解析社会思潮对史学研究有何意义?
  • 14. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。

    材料二:(在工业革命中)虽然按人口平均的收入有了明显的提高,可是富人的收益要明显地大于穷人……拿手织机织工来说,他们在拿破仑战争的早期年代里(工业革命刚开始时)境况不错,可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。

    ——勃里格斯《英国社会史》

    材料三:自工业革命开始以来,人们一直在以矿物燃料的形式(煤、石油、天然气)把各种形态的碳从地下开采出来,经过燃烧使之转化为热量、H2O(水蒸气)、CO2,少量的SO2、CH4和其他气体,并释放出来……使全球空气中CO2的体积比节节上升:从前工业化时代的约280ppm上升到目前的360ppm。

    ——格里宾《历史焦点》(上卷)

    1. (1) 指出A,B两点对应的历史时期的科技革命以及主要标志性发明。概括说明科学技术在上图A,B两点所对应的历史时期的科技革命对人类社会发展所产生的作用。
    2. (2) 综合上述材料以及所学知识,谈谈科技革命对人类社会发展的消极影响以及我们可以吸取的教训。

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