【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学 ！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事（ A ）。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）
【乙】
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。” 蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此 ( B )。”遂拜蒙母，结友而别。 （选自《三国志·吴志·吕蒙传》）
【注释】①诣：拜访。②虞（yú）：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。
方法提示 | 词语 | 解释 |
根据语境推断 | 见往事耳 | 见 |
联系常见成语 | 吕将军功名日显 | 日 |
迁移同音通假 | 因为肃画五策 | 画 |
结合字形推测 | 拊其背曰 | 拊 |
A. （ ） B. （ ）
今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定
孤岂欲卿治经为博士邪！
找到自己的“燃”点
宋 威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”
成为流行词。什么是“燃”？ 雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上， 令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态， 洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”， 不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟 ； 一些人自诩“无欲无求”， 不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实 ， 变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态， 皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的。”心中揣着一团火， 锐气才不会散，脚步才不会停。
④实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃” 起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书 ， 却立志“让乡亲们过上好日子”，历时 36 年 ， 终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛 32 年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否， 无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光， 也能烛照一方。
⑤“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎， 一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”， 有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗 ？
⑥哲人有言 ：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。
( 选自《人民日报》，2019 年 2 月 13 日 )
首先，要有理想，有梦想；
其次， ； 再次， 。
不被大风吹倒
莫言
①如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？这确实是一个必须面对的重要问
题，谁都不敢保证自己一生中不会遇到苦难，甚至是艰难时刻。我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事，当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。
②一本书，是《新华字典》。
③我人生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时，与我同龄的孩子都在学校里，他们在一起学习、玩耍，而我孤零零的一个人放牛、割草，十分孤独。幸好在这个时候，我得到了一本《新华字典》。我当然也希望能阅读很多的经典作品，但当时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借，只有这 本《新华字典》是属于我的。我认识的大部分汉字，实际上都不是在学校里学的， 而是在辍学之后，通过阅读这本《新华字典》学的。总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书陪着我度过了艰难时刻，也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。
④一个人，是我爷爷。
⑤小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷：“那是什么？”爷爷淡淡地说：“龙卷风。使劲拉车吧，孩子。”风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着， 都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。
⑥那么，我们是胜利者还是失败者？风来时，爷爷没有躲避。尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵。我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。我觉得从这个意义上来讲，我们胜利了。
⑦古人云：“道阻且长，行则将至。”年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻， 不要灰心，不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望，总是在失望、甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。
⑧一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。
（选自人民网，有改动）
艰难时刻 | 应对办法 | 最终结果 |
我童年辍学，孤独穷困。 | ① | 我度过了艰难时刻，也为以后写小说奠定了基础。 |
② | 爷爷攥紧车把、弓着身子与狂风对抗，我死死抓住牛筋草。 | 大风过后，车在，人在， 我们胜利了。 |
我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。
读 书 笔 记 本 | |||
暴风雨 | 烈日 | ||
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块， 露出一大片血似的。 | 批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。 | 六月十五那天， 天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 | 批注： |
地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座， 他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口” 上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。
任务一：人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，困难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ ▲ 也是一种养料”为题，写一篇文章。
任务二：走向山水，扑入眼帘的奇花异草、层峦叠嶂，那是自然的亮色； 走向生活，不时发现的助人为乐、艺术创造，那是人间的亮色……成长中的一抹抹亮色，或给你留下深刻的印象，或给你留下温馨的回忆，或给你带来心灵的触动。
请以“那一抹亮色”为题，写一篇文章。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于 600 字，文体不限( 诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写， 保持卷面整洁。
