湖北省黄石市大冶市2023-2024学年八年级下学期期中考试...

更新时间：2024-05-08 浏览次数：19 类型：期中考试

一、选择题：本题12小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 作为一名中学生，学习物理后，我们要了解与自己有关的数据，下列数据估测正确的是（）

A . 步行的速度约为 $\text{[math]}$ B . 站在水平地面上，对地面的压强接近 $\text{[math]}$ C . 身体的体积约为 $\text{[math]}$ D . 人体内气压约为 $\text{[math]}$

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2. 下列生产生活实例中属于减小压强的是（）

A .
汽车有很多个宽大的车轮 B .
盲道上有凸起的条纹 C .
破窗锤的敲击端做成锥状 D .
切蛋器上的不锈钢丝做得很细

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3. 生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是（）

A . 甲图：运动鞋底有凹凸的花纹 B . 乙图：自行车刹车时用力捏车闸 C . 丙图：气垫船高速运动时，船体脱离水面 D . 丁图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉和缠上绑带

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4. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现被他人追尾、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（）

A . 头枕、头枕 B . 安全带、安全带 C . 安全带、头枕 D . 头枕、安全带

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5. 以下文字选于朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”关于文中所涉及到的现象解释错误的是（）

A . “小草偷偷地从土里钻出来”，草对土有力的作用 B . “坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变小 C . “打两个滚”，在草地上滚动，人不受摩擦力 D . “踢几脚球”，踢出的球由于具有惯性能继续运动

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6. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）

A . 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B . 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会向中间靠拢 C . 图丙，打开水龙头，放在正下面的乒乓球不会冲走 D . 图丁，用力吹贴在额头上的纸片，纸片会向上飘起来

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7. 2023年5月21日，中国羽毛球队发扬永不放弃、顽强拼搏的团队精神，第十三次捧起苏迪曼杯，如图所示。在比赛过程中，下列说法正确的是（）

A . 羽毛球被击飞说明力可以改变物体的形状 B . 羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变 C . 在空中飞行的羽毛球运动到最时只受重力的作用 D . 静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力

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8. 小明站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（）

A . 不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动 B . 小明脚离地面向前滑行时，运动状态保持不变 C . 小明不蹬地后慢慢停下来，是因为没有受到力的作用 D . 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动

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9. 如图所示，是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（）

A . 球在b点时，若所有力消失，将直接掉下来 B . 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 C . 球从b点下落到c点过程中，运动状态不断改变 D . 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持

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10. 对下列四幅图所示的情景，说法正确的是（）

A . 图甲：人推另一艘船，两船向相反方向运动，说明物体间力的作用是相互的 B . 图乙：撞击锤柄下端能使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤头有惯性，锤柄没有惯性 C . 图丙：从斜面上滚下的小球受到磁力作用，方向发生改变，说明力只改变了物体运动的方向 D . 图丁：橡皮绕手做圆周运动，此时橡皮只受到拉力作用，所以橡皮需要用线的拉力才不会跑掉

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11. 在两个烧杯内盛有甲、乙两种液体，将瓶口扎有橡皮膜的同一小瓶，分别放入甲、乙液体中，均处于悬浮状态且开口朝下，小瓶在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大，如图所示。轻触乙液体中的小瓶使其下沉。下列说法正确的是（）

A . 甲液体的密度比乙液体的密度小 B . 下沉过程中，小瓶所受浮力变小 C . 下沉过程中，橡皮膜所受液体压强不变 D . 悬浮时，小瓶在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小

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12. 如图，甲是水银气压计，乙是自制气压计，下列有关说法中错误的是（）

A . 将自制气压计从1楼拿到10楼，玻璃管中的水柱会上升 B . 将水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降 C . 在使用水银气压计时，如果将玻璃管略微倾斜不会影响测量结果（上方继续有真空） D . 测同一气压时，水银气压计管内装酒精的液面高度与装水的液面高度相等（管子足够长）

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二、填空题（共3题，每空1分，共10分）

13. 当雨滴从空中落下来时，由于近地面的气温很低，在电线杆、树木、植被及道路表面都会冻结上一层运二晶莹透亮的薄冰，气象上把这种天气现象称为“冻雨”。今年春季，大冶市冻雨灾害严重，冻雨的形成其实是（填物态变化名称）现象；如图所示，冻雨使树枝折断，说明力可以改变；冻雨导致交通事故频发，主要原因减少了车轮与路面的，从而减小的摩擦力。

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14. 2023年5月28日，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行，如图所示。飞机在升空过程中，乘客行李箱的惯性（A．变大 B．变小 C．不变）；乘客相对于座椅是（A．静止 B．运动）的；此时机翼（A．上 B．下）方的空气流速快，压强小；随着海拔高度的升高，外界大气压强（A．变大 B．变小 C．不变）。

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15. (2023·营口) 如图所示，水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出，说明液体对容器的有压强；b孔中的水喷得更远。说明液体内部的压强随着深度的增加而；此时，用手封住瓶口（水面高于a孔）。能够观察到小孔（选填“ab”、“a”、“b”或“都停止”）持续向外出水。

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三、探究实践题（共5题，共21分）

16. 如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块所受弹力的示意图。

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17. 如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的重力示意图和烧杯对斜面压力的示意图（小球的重心已标出）。

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18. 如图甲所示是小明在探究物体重力的大小与质量关系的实验情境。
1. （1）实验弹簧测力在使用前要在（A．水平 B．竖直）方向上进行校“0”，校好后，某次弹簧测力的示数如图甲所示，计数为N。
2. （2）若他到太空中的空间站实验室去做该实验，你认为他用同样的器材（A．能 B．不能）完成该探究。
3. （3）如图乙所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 $\text{[math]}$ ，会观察到悬线OA的方向（A．变化 B．不变）；建筑工人经常使用的就是该原理的应用。
4. （4）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力 $\text{[math]}$ 与其质量 $\text{[math]}$ 的关系如图丙所示，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力（A．大于 B．等于 C．小于）其在乙星球表面上的重力。
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19. 小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。其中甲乙表面相同，丙比乙要粗糙些。
1. （1）本实验根据原理可得，此时木块匀速直线运动时受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等。
2. （2）若在探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，进行如图丙所示的实验时，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法是，测出滑动摩擦力的大小，再和实验（选填“甲”“乙”）进行比较。
3. （3）在利用图甲装置进行实验时，运动过程中木块的速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力将。
4. （4）小明同学在探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系时，将木块切去一半，重复图甲的操作过程，得出了滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小的结论。这种做法明显错误的，改变接触面积的同时也改变了压力，最简单的改进方法是。
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20. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
1. （1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是（A．控制变量法 B．转换法）；
2. （2）根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量（A．有关B．无关）；
3. （3）根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的有关；
4. （4）实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度（A．大于 B．等于 C．小手）水的密度。现将图E装置的隔板与橡皮膜同时向左移动一部分，往左右两侧注入深度相同的水，发现橡皮膜将（A．向左凸 B．向右凸 C．不发生形变），进一步证实了液体压强与无关。
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四、综合应用题（共2题，共15分）

21. 如图所示，茶壶放在水平桌面上，壶的质量 $\text{[math]}$ ，壶内水的质量 $\text{[math]}$ ，壶内水深 $\text{[math]}$ ，壶的内底面积 $\text{[math]}$ ，外底面积 $\text{[math]}$ ， g取10N/kg，求：
1. （1）壶对桌面的压强；
2. （2）水对壶底的压力。
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22. 如图所示，水平桌面上放置下端用小管连通的A、B两容器，底面积分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。阀门K打开前，A容器内竖直放置一底面积为 $\text{[math]}$ 、高为 $\text{[math]}$ 的长方体物块，物块对A容器底部的压强为 $\text{[math]}$ ， B容器内盛有 $\text{[math]}$ 深的水（不考虑连通AB之间管子的容积）。求：
1. （1）阀门K打开前，水对B容器底部的压强 $\text{[math]}$ ；
2. （2）阀门K打开前，若 $\text{[math]}$ 时，物块的密度；
3. （3）阀门K打开后，水从B容器进入A容器，液面静止时，若刚好使物块漂浮，物块受到的浮力。
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