当前位置: 高中英语 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省培优联盟2023-2024学年高二下学期4月联考英语试...

更新时间:2024-05-09 浏览次数:10 类型:月考试卷
一、<strong><span>第一节</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>小题</span></strong><strong><span>; </span></strong><strong><span>每小题</span></strong><strong><span>1.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>7.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong><strong><span>听下面</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>段对话</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>每段对话后有一个小题</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>从题中所给的</span></strong><strong><span>A</span></strong><strong><span>、</span></strong><strong><span>B</span></strong><strong><span>、</span></strong><strong><span>C</span></strong><strong><span>三个选项中选出最佳选项</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>并标在试卷的相应位置</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>听完每段对话后</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>你都有</span></strong><strong><span>10</span></strong><strong><span>秒钟的时间来回答有关小题和阅读下置一小题</span></strong><strong><span>。</span></strong><strong><span>每段对话仅读一遍</span></strong><strong><span>。</span></strong>
二、<strong><span>第二节</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>15</span></strong><strong><span>小题</span></strong><strong><span>; </span></strong><strong><span>每小题</span></strong><strong><span>1.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>22.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong><strong><span>听下面</span></strong><strong><span>5 </span></strong><strong><span>段对话或独白</span></strong><strong><span>。</span></strong><strong><span>每段对话或独白后有几个小题</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>从题中所给的</span></strong><strong><span>A</span></strong><strong><span>、</span></strong><strong><span>B</span></strong><strong><span>、</span></strong><strong><span>C</span></strong><strong><span>三个选项中选出最佳选项</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>并标在试卷的相应位置</span></strong><strong><span>。</span></strong><strong><span>听每段对话或独白前</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>你将有时间阅读各个小题</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>每小题</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>秒钟</span></strong><strong><span>; </span></strong><strong><span>听完后</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>各小题将给出</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>秒钟的作答时间</span></strong><strong><span>。</span></strong><strong><span>每段对话或</span></strong><strong><span>独白读</span></strong><strong><span>两遍</span></strong><strong><span>。</span></strong>
  • 6.  听材料,回答问题。
    1. (1)  What can the man do with his gym pass? 
      A . Take exercise in a team, B . Use facilities in the gym. C . Gain access to every class.
    2. (2) When could the man sign up for the class? 
      A . After talking to the instructor. B . After paying the fee of the class. C . Before making the appointment.
  • 7.  听材料,回答问题。
    1. (1) What happened to the woman last weekend? 
      A . She had her wrist sprained. B . She didn't play the violin well. C . She was forced to play the violin.
    2. (2) How is the woman feeling? 
      A . Disappointed. B . Frustrated. C . Annoyed.
    3. (3) What does the man suggest the woman do? 
      A . Follow the advice of Jim. B . Persuade Jim to replace her. C . Try her best to play the violin.
  • 8.  听材料,回答问题。
    1. (1) What has the woman been doing these days? 
      A . Shopping. B . Working. C . Travelling.
    2. (2)  What does the woman ask the man to do? 
      A . Buy some gifts for her. B . See her off the next day. C . Recommend some shops.
    3. (3) Where is the woman going after the conversation? 
      A . A shop. B . A café. C . A scenic spot.
  • 9.  听材料,回答问题。
    1. (1)  What are the speakers mainly talking about? 
      A . People living in Tasmania. B . Forest protection in Tasmania. C . The green political party in Tasmania.
    2. (2)  Why did the girl live in a tree? 
      A . She loved to play cool in this way. B . She enjoyed the better view up there. C . She tried to save the tree from being cut down.
    3. (3)  How does the forest benefit local people? 
      A . By offering more jobs. B . By boosting the tourism. C . By accommodating more people.
  • 10.  听材料,回答问题。
    1. (1) What is the speaker doing? 
      A . He is advertising a house. B . He is showing people around a house. C . He is constructing a house.
    2. (2)  What do we know about the house? 
      A . It was completed before 1904. B . It was designed in an old style. C . It was named after the architect.
    3. (3)  What made the house different from others at that time? 
      A . It met the needs of the customer. B . It used a special building material. C . It followed the latest fashion trends.
    4. (4) What do we learn about the furniture? 
      A . Some of them are copies. B . Their plans are nowhere to be found. C . Most of them have been replaced.
三、<strong><span>第二部分</span></strong><strong><span>&nbsp;</span></strong><strong><span>阅读理解</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共两节</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>50</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong><strong><span>第一节</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>15</span></strong><strong><span>小题</span></strong><strong><span>; </span></strong><strong><span>每小题</span></strong><strong><span>2.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>37.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong><strong><span>阅读下列短文</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>从每题所给的</span></strong><strong><span>A</span></strong><strong><span>、</span></strong><strong><span>B</span></strong><strong><span>、</span></strong><strong><span>C</span></strong><strong><span>和</span></strong><strong><span>D</span></strong><strong><span>四个选项中</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>选出最佳选项</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>并在答题卡将该项涂黑</span></strong><strong><span>。</span></strong>
  • 11. 阅读理解

    One destination is always on trend: the beach, People ready to escape the hustle and bustle of everyday life are looking to discover tranquility (宁静) along a picturesque beach. Check out the list below to discover beaches you like. 

    Baby Beach in Maui. Hawaii

    It scores the top spot for the calmest beach in the world with its calm waters. "Baby Beach is an ideal beach for families with toddlers," Betts said. "Since the waters are so calm and shallow, it provides the perfect opportunity for children to splash around in the ocean."

    Browne's Beach in Bridgetown, Barbados

    This famous half-mile expanse of white sand draws crowds with its calm, crystal-clear waters. It is celebrated for its natural beauty and historical significance, boasting landmarks like the Barbados Yacht Club and the Barbados Cruising Club. 

    Mauna Kea Beach on Hawaii Island, Hawaii

    Fronting the Mauna Kea Beach Hotel on Hawaii Island, Mauna Kea Beach is ideal for visitors to peacefully enjoy the Pacific Ocean. With its calm and clear conditions, it's an ideal destination for swimming, snorkeling, and sunbathing. 

    Playa LaEntrega in Oaxaca, Mexico

    Situated along the Oaxacan coastline in a protected bay, Playa La Entrega offers a peaceful mix of natural beauty and adventure. Translating to "the delivery" in English, the beach was once a delivery point for goods during colonial times. It's a popular place to snorkel along coral reefs filled with marine life. Visitors can rent snorkel gear or buy fresh fruit from local vendors. 

    1. (1)  Which beach best suits families with children? 
      A . Baby Beach. B . Browne's Beach. C . Mauna Kea Beach. D . Playa La Entrega.
    2. (2) What do these beaches have in common? 
      A . They all have a long history. B . They are all famous for their quietness. C . They are fantastic destinations for surfers. D . They are used for delivering goods.
    3. (3) Where is the text probably taken from? 
      A . A research paper. B . A travel brochure. C . A geography textbook. D . A personal journal.
  • 12. 阅读理解

    Currently, the ability to speak English fluently has become a necessity for individuals and countries to participate in the global economy. This is particularly true for countries that heavily rely on international trade and investment. Singapore is a perfect example of such a country. 

    Singapore is a small city-state located in Southeast Asia. Despite its small size, it has become one of the most prosperous and innovative economies in the world, This nation has gained a reputation for having a good quality of life, well-developed infrastructure (基础设施), and a favorable climate for businesses, While there are four official languages in Singapore, English, Chinese, Malay, and Tamil, English is the most commonly used language in business, education, and government. 

    English has played a crucial role in Singapore's economic development. The country's founding father, Lee Kuan Yew, acknowledged the significance of English in the international business environment and made it a priority to promote English learning in Singapore. He saw English as a tool to connect Singapore to the world and attract foreign investment. The government carried out policies to promote English learning, such as making English the medium of instruction in schools and providing financial support for teachers to teach English. 

    As a result of these policies, Singaporeans have become proficient in English, and this has given them a competitive edge in the global economy. Singapore is home to many multinational corporations, and English proficiency is a critical factor for these companies when selecting employees. Singaporeans' proficiency in English has also made it easier for them to conduct business with other countries, particularly those in the Western world. As a consequence, the country started marching forward steadily towards prosperity. 

    1. (1)  What can we learn from paragraph 1? 
      A . English proficiency is a must for every person. B . English is highly important in the world of business. C . English is the official language of all countries. D . English is the only language spoken in the global economy.
    2. (2) What can we learn about Singapore from the passage? 
      A . It has a favorable climate to live in. B . Its government officials speak English best. C . Its economy rarely relies on international trade. D . Its mainly-used official language is English.
    3. (3)  What did Lee Kuan Yew do to promote English learning? 
      A . He supported schools to include more English classes. B . He was committed to attracting foreign investment. C . He attached great importance to English learning in Singapore. D . He made policies to protect the business environment in Singapore.
    4. (4) Which of the following can be the best title for the passage? 
      A . English, the Global Language B . The Road to a Prosperous Country C . English Learning Promotes Singapore's Development D . Reasonable Policies Lead to the Prosperity of Singapore
  • 13. 阅读理解

    Every order of takeout comes with a side of single-use plastics and each plastic fork. knife, spoon and straw-whether or not you wanted it or used it-ends up in the trash.

    New research found that 139 million metric tons of single-use plastic waste was generated in 2021-six million metric tons more single-use plastics compared to 

    2019. A hunger for takeout meals during the pandemic contributed to the surge

    An estimated 60% of Americans order takeout or delivery at least once a week and online ordering is growing 300% faster than in-house dining; that means millions of single-use plastic utensils (餐具) are going out with every order. 

    New laws aim to address the problem. Some of the recent bills are thanks to The National Reuse Network, part of the environmental nonprofit Upstream, which launched a national Skip the Stuff campaign to work out policies that require restaurants to include single-use plastic utensils, straws, and napkins only when customers request them. 

    The bills also require meal delivery and online apps like Uber Eats, GrubHub and Door Dash to add single-use extras to their menus; customers can choose the items and quantities to have them included in the order. Customers that don't order the single-use plastics won't receive them. The goal of the bills is to reduce the 40 billion plastic utensils sent to the landfill (垃圾填埋场) every year. 

    "Most of the time, people are taking food home or to their offices where there are reusable utensils so these utensils wind up in a drawer or get thrown out," says Alexis Goldsmith, national organizing director for a nationwide project Beyond Plastics. "Some people do need utensils, but for the most part, they're not needed."

    To date, Skip the Stuff bills have been passed in several cities, including Denver, Washington, D.C. and Chicago, California and Washington state passed statewide bills that make single-use plastic "accessories" available with takeout orders only upon request. 

    Organizations like Upstream, Beyond plastics and NRDC have created toolkits to help additional communities launch their own Skip the Stuff campaigns. 

    1. (1) What does the underlined word "surge" in paragraph 2 probably mean? 
      A . Great desire. B . Sharp decline. C . Rapid increase. D . Obvious panic.
    2. (2) According to the Skip the Stuff campaign, what can be done by restaurants? 
      A . Choosing green products. B . Adding single-use napkins. C . Recycling and reusing utensils. D . Providing utensils only on request.
    3. (3)  What's the purpose of the recent new bills? 
      A . To reduce plastic waste. B . To stop bad eating habits. C . To encourage people to eat out. D . To better the dining environment.
    4. (4) What would Goldsmith probably think of the Skip the Stuff campaign? 
      A . Unimportant. B . Damaging. C . Much-needed. D . Well-known.
  • 14. 阅读理解

    When astronauts land on Mars, a couple of decades from now, perhaps, they'll need to find a way to communicate-with each other, with equipment on and around the planet, and with mission control back on Earth. Despite living so far from home, they'll no doubt want to connect with loved ones, or stream their favorite shows or music. 

    But setting up a Wi-Fi connection to Earth's internet won't be a choice. Earth is simply too far away—around 55 million to 400 million kilometers, depending on where the planets are in their orbits. We will need another strategy. 

    Establishing good communication equipment is essential for human missions to Mars. Researchers are testing ways to upgrade existing networks, along with some far-out alternatives. For example, NASA's Psyche mission, which lifted off in October with the job of exploring an asteroid (小行星) between Mars and Jupiter, will also test the communication using lasers. Lasers could carry far more data than the radio waves that have been used from the earliest days of space travel. 

    There is no strategy which can get rid of the time lag in communications between Earth and Mars; a message moving at the speed of light takes anywhere between 4 and 24 minutes for a one-way trip. In other words, a quick ping to mission control is out of the question, not to mention a WhatsApp call home. 

    There's also the issue of solar conjunction (聚合), says Parfitt, when the sun comes between Earth and Mars. This happens for a couple of weeks every two years or so, cutting off communications between the planets. The last one took place in November. 

    But new approaches could open possibilities that make communications on Mars more like what we experience here on Earth. At least one research team has wondered: What if Mars had its own internet? 

    1. (1)  What discourages Mars to have a net connection to Earth? 
      A . The Earth is too far to reach. B . The Earth is hard to identify. C . The current strategy doesn't work well. D . Many planets are blocking the signals.
    2. (2)  What writing skill is used in paragraph 3? 
      A . Raising a question. B . Giving an example. C . Listing numbers. D . Comparing facts.
    3. (3) What do we know about the communications between Earth and Mars? 
      A . Laser carries less data than the radio waves. B . There is no such thing as time lag. C . It takes only four minutes for a single trip. D . The process could sometimes be cut off.
    4. (4)  What is going to be talked about in the following paragraph? 
      A . The possible mission of the astronauts on Mars. B . The communication among the astronauts on Mars. C . The possibility for Mars to have its own network. D . The opinions given by experienced astronomers.
四、<strong><span>第二节</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>小题</span></strong><strong><span>; </span></strong><strong><span>每小题</span></strong><strong><span>2.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>12.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong>
  • 15. 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项选项中有两项为多余选项

    When something goes wrong, do you tend to bounce back or fall apart? When you have resilience (恢复力), you have the inner strength that helps you rebound from a setback or challenge.  Here are some skills to help you develop resilience. 

    Realize it's normal.Less than 20 percent of people successfully achieve their goal the first time around. It's normal and expected for setbacks to occur,  Knowing this, it's important to anticipate that the main task will be how to effectively manage the setback when it arises. 

    Learn from the past.  Think about what has helped you through tough times. You can even write about past events in a journal to help you see the patterns of how you behave and to help guide you in the future. 

     Tend to your own needs and feelings. Do activities and hobbies you enjoy. Include physical activity in your daily routine. Get plenty of sleep and make bedtime rituals. Eat a healthy diet. Practice how to manage stress. Try ways to relax, such as yoga, meditation, guided imagery, deep breathing or prayer. 

    Take action.Don't ignore your problems.  It can take time to recover from a major setback, trauma or loss. But know that your life can improve if you work at it. 


    A. Take care of yourself. 

    B. Make every day have meaning. 

    C. Think of how you've coped with troubles in the past. 

    D. Connect with others by joining a faith or spiritual group. 

    E. Instead, figure out what you need to do, make a plan and take action. 

    F. In other words, it's not about whether a challenge will happen, but when. 

    G. If you lack resilience, you might get stuck on problems or feel like a victim.

五、<strong><span>第三部分</span></strong><strong><span>&nbsp;</span></strong><strong><span>语言运用</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共两节</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>30</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong><strong><span>第一节完形填空</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>15 </span></strong><strong><span>小题</span></strong><strong><span>; </span></strong><strong><span>每小题</span></strong><strong><span>1 </span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>15</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong>
  • 16. 阅读下面短文,从短文后各题所给的 ABC D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑

    None of my friends are going to the art camp. Despite my 1 for drawing, I decided not to go because I had a hard time jumping into something with no 2 faces around. 

    Sitting under the bright sun, I thought about the art camp and wished I felt a little braver. To distract myself, I started sketching a pine. 3 myself I was happy to skip the camp, I drew the pine's strong trunk and 4 the graceful branches, making sure the upper ones 5 gently toward the sun, At this time, Mr. Weston, my neighbor 6 , "You've done a great job capturing the strength of that tree on paper." He added, "Actually, you have to spread out the 7 near the surface so the tree can get enough water and grow tall. If you 8 the root ball too deep, the tree withers (凋零). I learned that root grow out, not down from my experience of planting pine trees." "That 9 ," I said. I made adjustments to the root part and then added shading to the branches to give them depth. "You have a good 10 ," Mr. Weston said, and then nodded goodbye. 

    I thought about what Mr. Weston told me as I 11 at the towering pine. I'd never realized how 12 a tree's roots stretch outward. It made me think about art camp and my own roots. I wasn't stretching them out at all. 13 , I was planting myself into one deep spot because it felt safer. I 14 realized that if I wanted to grow, I had to start reaching out too. That night, I took a deep breath and filled in the 15 for art camp. 

    (1)
    A .  anxiety B .  enthusiasm C .  recognition D .  expectation
    (2)
    A .  pleasant B .  curious C .  familiar D .  regular
    (3)
    A .  Informing B .  Teaching C .  Convincing D .  Reminding
    (4)
    A .  added B .  counted C .  submitted D .  noticed
    (5)
    A .  pressed B .  pulled C .  lifted D .  arranged
    (6)
    A .  came up B .  came across C .  checked in D .  checked out
    (7)
    A .  trunks B .  leaves C .  branches D .  roots
    (8)
    A .  press B .  plant C .  hide D .  follow
    (9)
    A .  A, makes sense B .  makes out C .  makes it D .  makes up
    (10)
    A .  eye B .  nose C .  mouth D .  ear
    (11)
    A .  glared B .  stared C .  aimed D .  knocked
    (12)
    A .  wide B .  long C .  high D .  far
    (13)
    A .  Otherwise B .  Therefore C .  Instead D .  Besides
    (14)
    A .  surprisingly B .  slightly C .  suddenly D .  fortunately
    (15)
    A .  statement B .  presentation C .  appointment D .  application
六、<strong><span>第二节</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>10</span></strong><strong><span>小题</span></strong><strong><span>; </span></strong><strong><span>每小题</span></strong><strong><span>1.</span></strong><strong><span>5</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>15</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong>
  • 17. 阅读下材料,在空白处填入适当的内容 (1个单词)或括号内单词的正确形式

    Hiking around tea plantations (种植园) in China. John Smagula used to carry his instant coffee flask (瓶). But something happened one day  switched his faith from the dark, strong coffee  the fine, refreshing fragrance of green tea. 

    There came  turning point that motivated him to taste and test Chinese tea, and more  (deep) explore Chinese tea culture. "I would go to a tea store and hear the stories behind each tea, It's interesting and  (provide) the cultural background," he said. 

    Smagula recalled  (connect) different types of tea with different impressions of the brew (煮; 泡) using his imagination. "It is a way of connecting with distant places in a meaningful way,  the people who were there, I remember those experiences and they give me a  (great) appreciation for the tea."

    "There's something about that environment where we have exchange of ideas, which will then allow us (cross) our national boundaries and eventually create a dialogue. It has been a great way of bringing down  (wall) and barriers that may have existed," Smagula said.

七、<strong><span>第四部分</span></strong><strong><span>&nbsp;</span></strong><strong><span>写作</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>共两节</span></strong><strong><span>, </span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>40</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong><strong><span>第一节</span></strong><strong><span>&nbsp;</span></strong><strong><span>应用文写作</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>15</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong>
  • 18. 假设你是李华。上周五, 来自英国友好学校的足球队与你校校队进行了一场友谊赛。请你给校园英文报写一篇报道, 内容包括: 

    1. 活动简介; 

    2. 意义与反响。

    注意: 

    1. 写作词数应为80左右; 

    2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    A Friendly Football Match Between Sister Schools

八、<strong><span>第二节</span></strong><strong><span>&nbsp;</span></strong><strong><span>读后续写</span></strong><strong><span> (</span></strong><strong><span>满分</span></strong><strong><span>25</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>) </span></strong>
  • 19. 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文

    Every October, my neighborhood has a Halloween costume contest, And every time, my neighbor Ollie and I would race to the announcement board in the park to find out the theme. 

    One year, the theme was "Dress up as your favorite book character". Another year, it was "Be something scary". But this year, the theme was kind of, well, themeless. The board wrote "Be creative". It was told that the judge would prefer something original. When I examined the paper on the announcement board, I was totally confused, since it was not really a theme. Ollie hopped off his skateboard to get a closer look. "You're right," he agreed. 

    "Since we don't know exactly what we want to be yet, we should start by choosing some cool costume-making materials," Ollie instantly scooped up a bunch of fallen leaves from the oak and proposed using leaves. It seemed impossible to make an entire costume out of leaves, Not to mention these terrible-looking yellow leaves. However, Ollie scooped up some more and try to persuade me, "They're totally free and I can guarantee, no one will be a tree as great as me," "Don't you mean, a tree as great as we?" I grinned, We ended up filling two jumbo bags with different leaves. Ollie's grandma, Abuela helped get us set up with tons of excellent costume-making supplies, We tried on part of our costumes, making the "branches" by gluing (粘) the leaves to our arms. We could tell the "trees" really would be tremendous, On the morning of the contest day, it took us hours to get ready, and we probably lost half our leaves shuffling over to the park. Still, when it was time for contestants (参赛者) to line up in the judging area, I felt pretty proud.

    注意: 

    1. 续写词数应为150左右; 

    2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    Paragraph1: 

    Except then. after a few minutes. I felt so itchy (发痒) that I just had to scratch. 

    Paragraph2: 

    Just at that time, the judge called for everyone's attention. 

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息