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更新时间:2024-04-24 浏览次数:3 类型:月考试卷
一、积累与运用(15分)
  • 1. 请在田字格中、横线上或括号内端正地书写正确答案或填写相应选项。
    1. (1) 子曰:“学而不思则罔,。”(《论语·为政》)
    2. (2) 。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
    3. (3) 马致远《天净沙·秋思》中,写游子无以寄托的孤寂愁苦之情的名句是:
    4. (4) 刘禹锡在《秋词》中直接表达秋日胜春朝看法的诗句是:
  • 2. 阅读语段,按要求完成下面题目。

    每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代的【甲】____。□,我们并非只能被时代的洪流裹挟着浑浑噩噩地前行。面对变幻莫测的时代,人们可以有自己的选择。“两弹一星”元勋们兀兀穷年,至死不懈;抗疫卫士逆行出征,挺身而出;戍边战士宁洒热血,不失寸土;扶贫干部驻村帮扶,呕心血。他们开创了不一样的时代。作为青年一代,我们要聆听时代回音,弘扬时代精神。青年人【乙】____,应勇担使命,追求卓越,以青春力量书写时代篇章。

    1. (1) 给加点字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字。(只填序号)

      ①裹(A.xiè B.xié) ②呕心lì血(A.沥 B.励)

    2. (2) 结合语境,为【甲】【乙】两处选择正确的选项。(只填序号)

      【甲】(A.印记  B.印象)         【乙】(A.悲天悯人  B.任重道远)

    3. (3) 文中“□”处应填入关联词语,恰当的一项是( )
      A . 所以 B . 但是 C . 虽然 D . 因为
    4. (4) 下列说法不正确的一项是( )
      A . “悲欢离合”中有两组反义词。 B . “他们开创了不一样的时代”中“他们”“开创”“时代”的词性分别是代词、形容词、名词。 C . 画横线的句子运用了排比的修辞的手法。
二、阅读(45分)
  • 3. 阅读下文,回答问题。

    [甲]谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中可拟。”兄女曰:“未若柳絮风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (《世说新语·咏雪》)

    [乙]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车之。元方入门不顾。

    (《世说新语·陈太丘与友期行》)

    [丙]何要七岁明慧若神奇爱之 , 以妥在宫内,因欲以为子。晏乃画地令方、自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还外。

    (选自《世说新语·夙惠》)

    【注释】①何晏:人名。何晏的父亲死得早,曹操任司空时,娶了何晏的母亲。②魏武:曹操。③方:成为四方的地方。④庐:(简陋的)房屋。

    1. (1) 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
      A . 撒盐空中可拟(大体) B . 未若柳絮风起(所以) C . 下车之(拉,牵拉) D . 而去(舍弃)
    2. (2) 用“/”给丙文中画线的句子断句。(限两处)

      何 晏 七 岁 明 慧 若 神 魏 武 奇 爱 之

    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      晏乃画地令方,自处其中。

    4. (4) 下列关于甲乙两文的表述,不正确的一项是( )
      A . “期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B . “与儿女讲论文义”一句表现谢太傅很重视孩子们的学习修养。 C . “公大笑乐”一方面笑谢朗回答过于草率,一方面对谢道韫的回答表示满意。 D . “尊君”“家君”,前者是敬辞,对别人父亲的一种尊称;后者是谦辞,在别人面前称自己的父亲。
    5. (5) 说说甲文中用“柳絮”比喻雪花的妙处
    6. (6) 丙文所写之事主要表现了何晏什么特点?
    7. (7) 三篇文章都通过讲述故事,让我们感受到古代儿童的才智。选文中的儿童,你最喜欢谁?请结合选文内容说说理由。
  • 4. 阅读下文,回答问题。

    父亲的豆腐坊

    ①时光荏苒,父亲的豆腐坊铭刻在心底。每一次家人相聚,少不了上一道家常菜“小葱炖豆腐”。从无约定,习惯成自然。“小葱炖豆腐,一清二白。”这是父亲常说的口头禅。

    ②父亲是地道的农民,一生中吃尽了没文化的苦头。执意要从下一代人身上有所改变,让我们兄妹几人全都上学读书。为使我们能上学,家里不仅要承担读书费用,还要承担人多劳动力少带来的生活压力。父母起早贪黑去干活,一家人口粮总还是不够。

    ③过了些日子,父亲终于想出了个法子,利用家里的石磨和曾见过外祖父家做豆腐的记忆,开了家豆腐坊。经反复摸索,终于把豆腐做了出来。从那时起,父母每天半夜三更起床做豆腐,白天不耽误到队里去上工。一段时间下来,人消瘦了,一家人生活有了着落,我们也不必害怕会失学了。

    ④做豆腐是个苦累活,父母每天都起早,我们也没懒觉可睡,上学前和星期假日要帮着做些家务。那一年,我约八九岁,常和大我五岁的哥哥一起,到村上人家门上去卖豆腐。每次出发前,父亲都要称一下豆腐的重量,交代我们卖给人家豆腐时要满斤足两。那时,卖给村上人家豆腐是赊销的,只要将卖出的豆腐记在小本子上就可以了。

    ⑤那一天,我们将豆腐卖完回家后,父亲接过小本本,拨着算盘,一会儿就发现了问题。父亲板着脸问我们:“这里怎么多出四两豆腐呢?”见我们回答不出个所以然来,便丢下手上忙着的活计,带着我们一家一家去核对,要把多出来的那几两豆腐还给人家。可是,走遍了整个村子,也未有一户说我们少了人家的豆腐。无奈之下,回到家,再一次听父亲严厉的训导。然后,父亲从我书包里翻出个作业本,撕下一张空白纸,让哥哥以他的名义写一份道歉书。至今我还记得道歉书的大意:这天上门卖豆腐时,本店少了每户人家几钱(一斤为16两,一两为16线)豆腐,在此表示敬意,恳请乡亲们原谅,保证不再发生类似的事情。道歉书写好后,父亲认真地张贴在大门前醒目的地方,让来人一眼就能看到,更是对我们的警示。

    ⑥就在那一天,我和哥哥帮父亲做豆腐,一同忙活到了日头下西山。晚餐时,父亲特地让母亲加了一道“小葱炖豆腐”的菜。那时,我家虽然做豆腐,却很少能吃上一餐豆腐美食,一来自己家舍不得吃,二来父亲做的豆腐质好价廉,一天下来全都卖完了。“小葱炖豆腐”是家乡的一道美味菜。一家人围坐在桌前,我和哥哥提着心,端坐在桌前,盯着眼前这“小葱炖豆腐”,馋虫早已爬到了嗓子眼,却丝毫没有伸筷子的想法。父亲坐下后,先夹了一块豆腐放在我的碗上,又夹了一块豆腐给哥哥,语重心长地说:“就像这‘小葱炖豆腐’,记着要一清二白去做人。”

    ⑦古老的村子,淳朴的民风,造就了父亲真诚、厚道的品德。父亲的豆腐坊,离不开购进大豆,卖出豆腐,杆秤是那时的计量器具。父亲在戥称的戥盘上打出几个洞,好在称豆腐时将戥盘里的水沥去。村上的人都说我家的秤毫厘不差,对买我家豆腐没有不放心的。我家豆腐店开得兴旺了,曾有江湖配秤的人来店里,让父亲配九折八折的秤,父亲说这分明是短斤少两,捞昧心钱,遭到了父亲的拒绝。

    ⑧如今,父亲的豆腐坊早已不在,那伴随豆腐坊长长的杆秤已不多见,取而代之的多为电子秤、台秤、磅秤等。可我仍常想起父亲不知疲倦做豆腐的身影,和那“小葱炖豆腐,一清二白”的教诲。

    【注释】①戥(děng):一种小型的秤,用来称金、银、药品等分量小的东西,称“戥子”。

    1. (1) 结合语境,从人物描写的角度赏析句子。

      一家人围坐在桌前,我和哥哥提着心,端坐在桌前,盯着眼前这“小葱炖豆腐”,馋虫早已爬到了嗓子眼,却丝毫没有伸筷子的想法。

    2. (2) 文章第⑥段中父亲为什么在晚餐时特地让母亲加了一道“小葱炖豆腐”的菜?
    3. (3) 文章第⑧段在内容和结构上分别有什么作用?请简要分析。
    4. (4) 文中的父亲是一个怎样的人?
  • 5. 阅读下文,回答问题。

    春天里的油菜花

    ①春天里的油菜花,金色耀眼,让人心生灿烂,感到欣喜。每次站在田间地头,看着金灿灿的油菜花一片片地铺展开来,我总会觉得,这才是土地美丽富足的样子,才是春天应有的打扮。

    ②我喜欢待在一眼望不到边的油菜花地里。置身花丛中,先是由近到远地看,随着视野的快速扩展,会感到春天是如此绚烂和辽阔;然后,将视线由远及近地往回移,会发现所有的色彩和芬芳几乎是扑面而来,无限的美好顷刻间向内心灌注,澎湃的心潮随着花海跌宕起伏。

    ③油菜花的茎秆虽柔软,但站姿笔挺,精神抖擞。它的花形简单,四片鹅黄色的花瓣,两两相对,呈十字形排列。有风的时候,那薄如宣纸的花瓣会在风中轻轻地颤动。中间的花蕊清楚可见,颜色与花瓣相近,十分协调。

    ④朴素、纯粹是油菜花的品性,它们总是这般阳光、开朗,进着一股庄稼人的大方和豪气。油菜花的花瓣虽小,但开得爽快,开得尽兴。如果说一朵花就是一张笑脸,那么油菜花应该是开怀大笑的表情,笑起来无拘无束、天真烂漫。

    ⑤记忆里,儿时在油菜花田间玩耍,算是我人生中最早的“赏花”经历。我从小生活在江汉平原南部一个小镇,常跟着父母到农村亲戚家。如果正值油菜花开的时节,亲戚家的孩子就会带我去油菜花地。有一次,我们在田埂上玩耍,跑了一会儿,发现身边的油菜花也像是在和我们做游戏,我们越是跑得快,两边的油菜花就会越来越快地“跑”向我们。有时,它们“跑”得跌跌撞撞,几乎要摔倒,但从来没有倒过地。倒是我们偶尔会摔一跤,爬起来后,看到每一株油菜花都站得稳稳当当,还是一副“笑嘻嘻”的表情。

    ⑥等稍稍长大一点,我们对油菜花的了解更多了些。油菜花的盛花期约一个月,不同地区的开花时间不同。在我家乡,2月底到3月初长出花苞,很快进入初花期;3月中下旬到4月上旬成片盛放;4月下旬花落,开始结籽;一个月后,油菜籽成熟,迎来收获期。这成熟的油菜籽就是庄稼人期待的果实,榨出来的油便是菜籽油。我从小吃菜籽油,那一股特有的清香早已萦绕于心,现在家里做菜还是习惯用菜籽油。

    ⑦油菜花的实用价值无需多言,近年来,油菜花还成为备受青睐的观光资源。随着乡村旅游的日益发展,很多地方的油菜花地被打造成一道道亮眼的田园景观。前段时间,我去近郊的一个村子看油菜花,发现前来踏青赏花的人真不少。花丛中有专注写生的学生,有精心选景的摄影爱好者,有细细赏花的游客,这些爱花人成为这幅乡村画卷中又一道关丽的景致。

    ⑧景区的油菜花似乎比别处的油菜花更爱热闹,它们怒放的姿态,仿佛是在大声歌唱。如果说一朵油菜花是兴高采烈地独唱,那么眼前这千千万万朵花,则是齐刷刷地列队,然后一起扯开嗓子,开始一场气势磅礴的大合唱。

    ⑨油菜花没有惊艳的姿容,就是一种简单的美,却足以动人心魄。我坐在田埂上,四周的油菜花便围了过来,像是和我打招呼,那一刻,我感到了他乡遇故知的亲切。这遍地的油菜花,不只是一场盛大的花事,更是一场不负春光的农事,是记忆深处的一方水土,一方人情。

    1. (1) 作者笔下的油菜花有哪些特点?
    2. (2) 文中第⑤段写“我”儿时在油菜花田间玩耍的内容有什么作用?
    3. (3) 请从修辞角度赏析第⑧段中画波浪线句子。
    4. (4) 文章表达了作者怎样的情感?
  • 6. 下列对名著《朝花夕拾》中人物特点的表述,错误的一项是( )
    A . 范爱农:正直,倔强,爱国。 B . 衍太太:方正、质朴,博学。 C . 长妈妈:善良,朴实,迷信。 D . 藤野先生:不修边幅,正直热忱,治学严谨。
  • 7. 阅读下面选段,回答问题。

    现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了,虽然明人的文章,怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王,现在也还有的,但办法却已经很简单,不过是十多人盘旋着一条龙,以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事,而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云:“……于是分头四出,寻黑矮汉,寻梢长大汉,寻头陀,寻胖大和尚,寻茁壮妇人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤须,寻美髯,寻黑大汉,寻赤脸长须。大索城中;无,则之郭,之村,之山僻,之邻府州县。用重价聘之,得三十六人,梁山泊好汉,个个呵活,臻臻至至,人马称娖而行……”这样的白描的活古人,谁能不动一看的雅兴呢可惜这种盛举,早已和明社一同消灭了。

    1. (1) 选段出自(作者)的散文集《朝花夕拾》中《》文。
    2. (2) 文段画线的句子表达了作者怎样的情感?
三、综合性学习与写作(60分)
  • 8. 学校开展“爱粮节约,厉行节俭”系列活动,请你参与并完成任务。
    1. (1) 班级准备举办“节约粮食”的宣讲活动,请你至少使用一种修辞手法,为此次活动拟写一则宣传标语。
    2. (2) 在活动过程中,小星同学说道:“现在我们的粮食充足,衣食无忧,节不节约已经不重要了。”作为他的同桌,你该怎样劝说他呢?(不少于40字)
    3. (3) 下面是盼盼同学在参加完活动后写的一段感想,请按要求回答问题。

      俗话说:“民以食为天,食以粮为先”。我们要从思想上立以节约粮食为荣、销张浪费为耻的愿望。传承中华民族勤俭节约、爱粮节粮的优秀传统关德。在餐厅吃饭要做到不多点、不剩饭,杜绝“舌尖上的浪费”,积极践行“光盘行动”。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。我们一定要携起手来,共同营造爱教节粮的浓厚氛围。

      ①画横线句子有语病,请写出修改意见。

      ②朗读画波浪线句子时,应采用的感情基调是(激情昂扬   平缓抒情)。

  • 9. 从下面两个文题中任选一题作文。

    作文(1)生活是一切创作的源泉,观察生活、感受生活并发现身边小事的意义,是一切创作的开始。我们的生活看似每天都在重复,但每一天却都有不同的感受,酸甜苦辣全是幸福的滋味,只有尝过了,生活才算完美。

    请以“我的‘小幸福’”为题,写一篇文章。

    作文(2)阅读下面材料、任选角度,自拟题目,写一篇作文。

    人生的缺憾,最大的就是和别人比较,和高人比较使我们自卑;和俗人比较,使我们下流;和下人比较,使我们骄满。外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源,也使得大部分的人都迷失了自我,障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香……

    因此,佛陀说:一个人战胜了一千个敌人一千次,远不及他战胜自己一次!

    ——林清玄《木炭与沉香》

    作文要求:①有创意地表达真情实感。

    ②文体不限。

    ③不少于500字。

    ④文字和标点书写要规范、整洁。

    ⑤文中不得出现考生姓名及学校名。

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