吉林省松原市前郭县南部2023-2024学年八年级下学期3月...

更新时间：2024-05-10 浏览次数：7 类型：月考试卷

一、单项选择题（每题3分，共24分）

1. (2024八下·松原月考) 以下哪个物体的重力最接近0.5N（）

A . 一张课桌 B . 一双篮球鞋 C . 一个鸡蛋 D . 一瓶矿泉水

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2. (2023八下·抚松期中) 小明背着书包上学，书包所受支持力的施力物体是（）

A . 小明的手 B . 地面 C . 书包 D . 小明的肩膀

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3. (2023八下·榆树期末) 如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（）

A . 重力的方向 B . 重力的大小 C . 重力的作用点 D . 重力与质量的关系

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4. 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将

A . 立即停下来 B . 慢慢停下来 C . 做匀速直线运动 D . 改变运动方向

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5. (2024八下·松原月考) 下列情景中，属于利用惯性的是（）

A . 交通运输中禁止超载 B . 跳远时要快速助跑 C . 乘坐汽车时要系安全带 D . 汽车拐弯时需减速慢行

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6. (2024八下·松原月考) 同学们在写作业时，下列做法可以减小摩擦的是（）

A . 用力握紧笔杆 B . 用力擦去铅笔痕迹 C . 用笔尖有小滚珠的笔书写 D . 在笔杆的握笔处套上一个较粗糙的橡胶套

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7. (2024八下·松原月考) 以下所给的四种现象中，物体的运动状态不发生改变的有（）

A . 匀速转弯的汽车 B . 守门员踢出的足球 C . 正在荡秋千的小孩 D . 平直铁轨上匀速前进的列车

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8. (2024八下·松原月考) 如图所示，对于静止在桌面上的书来说，下列各组力属于平衡力的是（）

A . 书受到的重力和书对桌面的压力 B . 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力 C . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D . 书受到的重力和桌面对书的支持力

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二、填空题（第9~13题，每空1分，第11~17题，每空2分，共30分）

9. (2024八下·松原月考) 熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受到力的作用，苹果在下落的过程中，这个力的大小。

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10. (2024八下·松原月考) 游泳比赛中，运动员用力向后划水，身体就向前运动。使运动员向前运动的力的施力物体是，此现象说明物体间力的作用是。

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11. 如图所示，粗糙的水平桌面上静立一细长木块，若要使其更易向左倾倒，你会在（选填“A”或“B”）点施加一个水平向左的，说明力的作用效果与力的有关。

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12. 2023年1月17日10时49分，我国第56颗北斗导航卫星成功升空进入轨道。卫星的惯性（选填“会”或“不会”）消失、助推器喷气调整卫星的运行轨迹，说明力能改变物体的。

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13. (2024八下·松原月考) 跳水是一项优美的水上运动。跳板的表面做得比较粗糙是为了摩擦；运动员在向下压跳板的过程中、跳板发生了(选填“弹性”或“塑性”)形变。

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14. (2024八下·松原月考) 在冬奥会的冰壶比赛中，运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有会继续向前运动；如图所示，比赛时运动员刷冰、冰面熔化，则冰壶受到的摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”)；停止刷冰后，冰壶在相同的水平冰面上减速滑行的过程中受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

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15. 吊车以2m/s的速度将重力1×10⁵N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是 N；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力（填“增大”、“减小”、“不变”）。

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16. (2024八下·松原月考) 如图是小明制作的“当心滑倒”和“当心绊倒”两张警示标识牌，但是忘记配上警示语，请你帮他配上警示语：甲：；乙：。

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17. (2024八下·松原月考) 重力为80N的木箱放在水平地面上，小明同学用30N的力水平向左推木箱，没有推动，地面对木箱的摩擦力为N；接着小明用40N的力水平向左推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱受到地面的摩擦力为N，方向是。

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三、计算题（每题5分，共10分）

18. 一位登月宇航员在地球上所受到的重力为 588N，已知地球对物体的吸引作用约是月球对物体的吸引作用的6倍，即g_地=6g_月，求：
1. （1）宇航员的质量 m；
2. （2）当他登上月球表面时，他所受到的重力 G_月。
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19. 一辆载有砂石的卡车，总重 $\text{[math]}$ ，行驶至一座桥的桥头时，司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌，不考虑车辆的限重。
1. （1）通过计算说明该车过桥是否安全；
2. （2）若安全，卡车经过此桥时，最多还可以装载多少牛的砂石。
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四、简答题（每题3分，共6分）

20. (2024八下·松原月考) 体操运动员在上器械前，会在手上涂镁粉，这是为什么?

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21. (2024八下·松原月考) 如图所示，将作业本贴在墙壁上，手握中性笔在作业本上写字，笔头朝上，书写了一会儿，中性笔就无法写出字了，请用所学物理知识解释这个现象。

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五、作图、实验与探究题（第22题每题2分、第23~26题每空1分。共30分）

22. 如图所示，画出海鸥所受重力的示意图（黑点为其重心）

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23. 在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。

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24. 如图所示，小球静止放置在一竖直弹簧上，请作出小球所受弹力F的示意图。

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25. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
1. （1）实验中，用小车替换木块，是为了减小对实验的影响；
2. （2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量时，小车静止；
3. （3）在步骤（2）上，将小车在桌面上扭转一个角度，松手后观察到小车（选填“仍能”或“不能”）保持静止、该现象说明两个力必须作用在才能平衡；
4. （4）如果将小车换成一个轻质弹簧测力计，在左右两盘各放入重5N的砝码（不计吊盘、细绳的质量和滑轮摩擦），则弹簧测力计静止时的示数为N。
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26. 在“探究重力与质量的关系”的实验中：
1. （1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在方向调零；
2. （2）如图甲是根据实验数据描出的重力与质量的关系图像，由图像可知：物体所受重力的大小与它的质量成；
3. （3）在空间站用同样的器材（选填“能”或“不能”）完成该探究；
4. （4）如图乙所示，该弹簧测力计的分度值为N，示数为N。
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27. 在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，实验现象如图所示。
1. （1）实验时要固定斜面，并将小车从同一斜面（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放，其目的是使小车进入水平面时的相同；
2. （2）小车在表面速度减小得最慢，小车在水平面上最终停下的原因是；
3. （3）在经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的得出的正确结论。牛顿第一定律告诉我们：物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
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28. 如图所示，小明用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计、在水平台面上“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。
1. （1）实验过程中，每次应水平拉动木块，使它沿长木板做运动，目的是使拉力（选填“等于”“小于”或“大于”）摩擦力；
2. （2）甲、乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N，通过比较甲、乙两次实验、小明得出结论：在相同时，压力越，滑动摩擦力越大；
3. （3）比较甲、丙两次实验，（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是；
4. （4）如图甲所示的实验中，若木块A在运动过程中水平拉力突然变大，木块A所受滑动摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）；
5. （5）小明同学对实验装置进行了改进，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中，木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，拉木板的力F和弹簧测力计的示数（选填“相等”或“不相等”）。
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