贵州省毕节市金沙县第四名校2023-2024学年八年级下学期...

• 1. 总结前人的研究成果，提出“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态"这一观点的科学家是

  A . 亚里士多德 B . 伽利略 C . 牛顿 D . 哥白尼

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• 2. 一个物体的重力大约是1N，则该物体可能是

  A . 一瓶未打开的500 mL矿泉水 B . 一张教室里的课桌 C . 一包方便面 D . 一根粉笔

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• 3. 2023年9月23日至10月8日，第十九届亚运会在杭州举行，中国代表团共获得201金111银71铜，共383枚奖牌。请判断，下列在亚运会上进行的比赛项目中，没有利用弹力的是

  

  A . 羽毛球 B . 射箭 C . 蹦床 D . 皮划艇静水

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• 4. 如图所示的四张图片是我省运动健儿在贵州省第十届少数民族传统体育运动会上比赛时的场景，其中力的作用效果与其他三个不同的是

  

  A . 图甲：射弩比赛中，运动员用力将弩弦拉开 B . 图乙：蹴球比赛中，运动员用脚底搓球，使球滚动 C . 图丙：板鞋竞速中，运动员用力向后蹬地，快速奔跑 D . 图丁：陀螺比赛中，运动员用力将陀螺抛掷出，撞击对方陀螺

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• 5. 关于力，下列说法正确的是

  A . 人推物体产生推力，人拉物体产生拉力，说明只有相互接触的两个物体才能产生力的作用 B . 力使物体发生形变的同时，一定不会改变它的运动状态 C . 磁体能吸引铁球，说明单独的一个物体也能产生力的作用 D . 一个物体是受力物体，那么它一定是施力物体

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• 6. 如图所示是工人师傅在工厂里拧阀门时的情景。拧阀门时，工人师傅用的力大，阀门转动得快：用的力小，阀门转动得慢。在这个过程中，改变力的作用效果的力的因素是

  

  A . 力的作用点 B . 力的大小 C . 力的方向 D . 以上三个均改变

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• 7. 关于物体的重力和重心，下列说法正确的是

  A . 一个质地均匀的实心球体，它的重心在它的几何中心 B . 一个铁制空心球壳的重心一定不在球壳上 C . 将一个水杯放在固定在地面的斜面上，重力的方向垂直于斜面向下 D . 地球吸引物体时，只对物体的重心有力的作用

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• 8. 一列高铁列车在平直铁轨上匀速行驶，水平窗沿上放着一装有半瓶水的塑料瓶，此时水面静止，如图所示。下列分析正确的是

  

  A . 塑料瓶的重力与窗沿对它的支持力是一对平衡力 B . 塑料瓶对窗沿的压力与窗沿对塑料瓶的支持力是一对平衡力 C . 塑料瓶和瓶中水的总重力与窗沿对塑料瓶的支持力是一对平衡力 D . 塑料瓶对窗沿的摩擦力与窗沿对塑料瓶的摩擦力是一对相互作用力

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• 9. (多选)随着生活水平的日益提高，汽车已经成为人们日常生活中常见的交通工具，汽车的安全行驶已经成为人们十分关心的问题。下列对于汽车安全行驶的相关规定和措施的解释，正确的是

  A . 驾乘人员系安全带，可以在汽车急刹车时对驾乘人员起到保护作用 B . 冬天在雪地行车时在轮胎上戴防滑链，是为了增大轮胎与地面间的摩擦 C . 安装汽车安全靠枕，可以在汽车急刹车时对驾乘人员的头部起到保护作用 D . 限制汽车的最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性，避免交通事故的发生

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• 10. (多选)如图所示，A、B、C(m_A=2 kg，m_B=3 kg，m_c=1 kg)三个物体叠放在水平桌面上，水平拉力F₁=6N作用于物体B上，A、B、C整体一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是(g取10N/kg)

  

  A . C物体对地面的压力的大小为60N B . 物体A受到物体B对它的摩擦力的大小为6N，方向水平向右 C . 物体C受到地面对它的摩擦力的大小为6N，方向水平向左 D . 若在某一时刻，所有物体均不受力的作用，则三个物体将以相同速度向右做匀速直线运动

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• 11. 如图所示，一盆带吊索的绿萝悬挂在木墙上的铁钩上，带吊索的绿萝不掉落是因为受到了力的作用，则这个力的施力物体是。

  

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• 12. 2024年1月17日22时27分，长征七号运载火箭在文昌航天发射场托举天舟七号货运飞船点火升空，随后将飞船精准送入预定轨道，中国载人航天工程2024年发射任务首战告捷，如图所示。火箭发射时向下喷出燃气，加速向上运动，此时火箭处于 (选填“平衡状态"或“非平衡状态”)。

  

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• 13. 如图所示，用手拧矿泉水瓶盖时打滑拧不开，在手和瓶盖中间垫一层布，就很容易将矿泉水瓶盖开，这是通过 的方式增加了摩擦力的大小。

  

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• 14. 一辆向右匀速行驶的公交车的扶手吊环突然出现了如图所示的情况，则这辆公交车的运动情况不可能是 (选填“突然刹车”“突然加速”或“突然减速")。

  

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• 15. 如图所示，竖直放置的两夹板间有一木块，当向左、右两夹板施加的水平压力都为40N时，木块恰好匀速下滑，若对木块施加一个竖直向上、大小为40N的推力，木块恰好匀速向上运动，则木块的重力为 N。若使木块静止在两个夹板中，则木块受到的摩擦力大小为N。

  

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• 16. 如图所示，重为8N的小球漂浮在水面上，请画出小球受到的重力 G的示意图。

  

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• 17. 如图所示，一木块沿固定在地面的斜面匀速下滑，请画出木块受到的摩擦力f，以及斜面对木块的支持力F的示意图。

  

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• 18. 如图所示，一个磁性黑板擦紧贴于竖直的黑板面上，并静止在黑板面上。请画出磁性黑板擦的受力示意图。

  

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• 19. 花样滑冰是冰上运动项目之一。运动员通过冰刀在冰面上划出图形，并表演跳跃、旋转等高难度动作，是一种兼具速度和力量的竞技运动。如图所示是花样滑冰运动员腾空旋转的场景，请用所学的物理知识回答下列问题：

  

  1. （1） 腾空转体的运动员最终会落到冰面上的原因是什么?
  2. （2） 运动员落地后，会受到冰面支持力的作用，则支持力是如何产生的?

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• 20. 冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，被大家喻为冰上的“国际象棋”，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧，属于冬奥会比赛项目。请用所学的物理知识回答下列问题：

  

  1. （1） 如图甲所示，冰壶比赛时，运动员将冰壶推出后，人仍向前滑行，不能立刻停下来，原因是什么?
  2. （2） 如图乙(为俯视图)所示，为了使图中的冰壶被从下方滑过来的冰壶撞击后向右运动出圈，则下方来的冰壶应在图中的哪个位置撞击冰壶(写图中序号)?请简单写明理由。

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• 21. 在进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小林同学猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度和接触面间的压力大小这两个因素有关，他进行了如图甲所示的实验，实验数据如下表所示。

  

  序号	压力/N	接触面种类	弹簧测力计示数/N
  1	6	毛巾	2.2
  2	6	棉布	1.8
  3	6	木板	0.6
  4	12	木板	1.2

  1. （1） 实验中，为保证实验数据的准确性，测量滑动摩擦力的大小时，应沿方向，以相同大小的 (选填“力"或“速度”)匀速缓慢地拉动水平面上的滑块。
  2. （2） 由 (填序号)三次实验的数据，可以得到初步的实验结论：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
  3. （3） 由34两次实验的数据，可以得到初步的实验结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小随接触面间的压力增大而。
  4. （4） 经过实验，小林发现实验中要使滑块匀速运动不容易做到，通过分析和在老师的指导下，他采取了如图乙所示的办法：将滑块用绳子固定，只需要拉动木板，无须保持匀速，也可以测得滑动摩擦力的大小，大大提高了实验的可操作性。这样操作合理，是因为在拉动木板运动时，滑块始终处于静止状态，它受到的滑动摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对 (选填"平衡力"或"相互作用力”)。

     

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• 22. 在"探究重力大小跟质量关系的实验"中，选用弹簧测力计和若干完全相同的100g 钩码，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，如图所示，并记录在表格中。

  

  1. （1） 如图甲、乙所示是两组同学测量重力时的操作，其中错误的是 ，错误的原因是。
  2. （2） 下表是某组同学实验时记录的实验数据，老师发现第(填实验次数序号)组数据是编造的，依据是。

     次数	1	2	3	4	5
     质量m/g	100	200	300	400	600
     重力G/N	1.0	2.0	3.0	4.0	6.0

  3. （3） 分析表格中的实验数据可以得到结论：物体所受重力的大小跟它的质量成。
  4. （4） 为了得到普遍规律，甲、乙两组的同学决定选用不同的物体进行多次实验，但他们就选取的物体产生了分歧。甲组同学认为，应当选取质量成倍数关系的不同物体进行实验；乙组同学认为，应当随机选取质量不同的物体进行实验。 (选填“甲组”或“乙组")同学的方案更合理。

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• 23. 在“探究二力平衡的条件”实验中。

  

  1. （1） 小明提出能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?小华认为不能，原因是在未知二力平衡条件的前提下，物体受到的 (选填"重力”或“拉力")无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
  2. （2） 两位同学改进了实验方案，决定利用如图乙所示装置探究二力平衡的条件(实验中选用了10个相同的100 g钩码)。把木块放在水平桌面上，向两端的细绳上悬挂钩码，发现当两边分别悬挂200g的钩码时，木块静止；当左边悬挂300g的钩码，右边悬挂400g的钩码时，木块也保持静止状态。原因是木块还受到了 的作用。
  3. （3） 为避免(2)中现象发生，两人决定用如图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验。

     ①在硬纸板两端的细绳上悬挂数量相同的钩码，发现硬纸板静止。轻轻将硬纸板扭转一定的角度，使细线不在同一条直线上，松手后发现硬纸板旋转。说明相互平衡的两个力 (选填“在”或“不在”)同一条直线上。

     ②为了探究作用在不同物体上的两个力是否平衡，我们可以进行的操作是。

  4. （4） 如图丁所示的装置，在轻质硬纸板两端的细绳上挂等重的钩码，放开硬纸板后，可观察到硬纸板将 (选填“向左下运动”“向右上运动”或“静止”)。

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• 24. 如图所示的建盏，是福建省南平市建阳区特产，中国国家地理标志产品。已知某空建盏的质量为120g，能装水200 g。现在将该建盏盛满水后放在水平桌面上，求：(g取10 N/kg)

  

  1. （1） 空建盏受到的重力；
  2. （2） 盛满水后，建盏和水的总重力；
  3. （3） 水平桌面对建盏的支持力的大小和方向。

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• 25. 无人机消防作为一种新型工业技术，已被广泛应用于各种领域，在国内已有不少消防机构使用无人机成功进行过火场侦查监测，抛投救援物资等尝试，效果非常明显。某消防支队进行消防演练，一名消防员遥控一架重力为200N 的消防无人机，下方悬挂着救援物资匀速水平向东飞行前往抛投点，到达抛投点上方停止后，将救援物资释放，救援物资下落至地面。请回答下列问题：(g取10 N/kg)

  1. （1） 救援物资下落过程中，它受到的重力大小 (选填“变大"“变小"或“不变”)。
  2. （2） 求消防无人机的质量。
  3. （3） 在一次演练中，消防无人机释放的消防物资的重力为200N，释放后降落伞打开，竖直加速下落，受到的竖直向上的阻力的大小为30 N，求消防物资下落过程中受到的合力大小及方向。
  4. （4） 演练过程中，消防无人机在空中飞行时，悬挂的救援物资越重，就越难水平启动和停止。请用所学的物理知识简要叙述原因。

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