当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /四年级下册 /第四单元 /15 白鹅
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部编版2024年春季期四年级下册语文15.《白鹅》同步作业

更新时间:2024-05-09 浏览次数:1 类型:同步测试
一、基础题 
二、综合题
  • 7. 阅读理解

    白公鹅

    要是可以把军街授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将街了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

    它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼, 就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。

    当白鹅在浅水滩里挺直身子,扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。

    这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。

    1. (1) “板”在字典里的意思有:①成片的较硬的物体;②歌唱的节奏;③不灵活,少变化;④露出严肃或不高兴的表情。“板正”中“板”应选第种解释,“三眼一板”中“板”应选第种解释。
    2. (2) 画横线的句子用来比作白公鹅,写出了白公鹅的特点。
    3. (3) 第二自然段是围绕着哪一句话写的?请在句子下面画横线
    4. (4) 下列对《白鹅》和《白公鹅》两篇文章相似之处的分析不正确的一项是(   )
      A . 在结构安排上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写 B . 在描写方法上,两篇课文都非常注意拟人手法的运用 C . 都善用反语表达对鹅的喜爱之情 D . 两篇课文的叙述语气一样,都带有嘲讽,表达作者的不喜欢

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