2024年中考历史二轮专题复习集训（4）统一多民族国家的形成...

更新时间：2024-04-13 浏览次数：12 类型：二轮复习

一、选择题

1. 秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家，他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是（）

A . 都是统一的封建王朝的建立者 B . 都通过强化儒学加强思想控制 C . 都通过统一货币加强中央集权 D . 都曾经开通沟通东西方的商路

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2. 《史记·秦始皇本纪》记载： “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施对国家发展的重要意义是（）

A . 结束了长期争战混乱的局面 B . 促进了经济文化交流与发展 C . 创立了大一统的中央集权制 D . 开创了国家地方行政的模式

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3. 秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（）

A . 南方土地开发 B . 地方治理强化 C . 社会矛盾缓和 D . 中央机构完善

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4. 汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”：文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（）

A . 实行休养生息 B . 提倡勤俭治国 C . 重视以德化民 D . 打击土地兼并

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5. 下表为“西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表”。据此可知西汉（）
时间
郡级政区
汉高祖十二年（前195年）
15郡
汉文帝十六年（前164年）
24郡
汉景帝中元六年（前144年）
68郡、国
汉武帝元封五年（前106年）
108郡、国

A . 中央集权得到强化 B . 社会矛盾逐渐激化 C . 王国领地日益扩大 D . 中央体制不断调整

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6. 董仲舒在给汉武帝所上《天人三策》中说：君主受命于天，就要奉行天道。天道，就是使国家走向大治的途径。而儒家的仁义礼乐，是推行天道的具体方法。汉武帝采纳此建议的根本目的是（）

A . 使儒学居于主导地位 B . 巩固汉朝统治 C . 改善国家的财政状况 D . 培养儒学人才

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7. 汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废除旧的钱币，改铸（）

A . 圆形方孔半两钱 B . 五铢钱 C . 铲形币 D . 人民币

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8. (2023七下·禅城期中) 在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是（）
隋朝灭亡

A . ①建立隋朝 ②统一全国 ③开通运河 B . ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河 C . ①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D . ①建立隋朝 ②开通运河 ③统一全国

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9. (2023七下·禅城期中) 唐初，三省以尚书省为首，尚书令地位极高，较难控制其权力。唐太宗继位后，因为他曾任尚书令一职，“其后人臣莫敢当”，其官职时有空缺，久而久之尚书令演变成一个荣誉职衔。唐高宗在位时下令废除尚书令一职。尚书令地位的变化反映了（）

A . 君主专制得到了加强 B . 宰相制度被彻底废除 C . 决策权与执行权分离 D . 中央集权不断地强化

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10. (2023八上·期末) 《剑桥中国秦汉史》认为：“秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度……推行了1700年，其间只逐步作了修正。”“其间只逐步作了修正”包含的内容有（）

A . 实行分封制 B . 设立市舶司 C . 完善三省六部制 D . 实行闭关锁国

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11. (2023七下·本溪期末) 时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是（　　）

A . ①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革
B . ②是隋唐时期，时代特征是繁荣与开放的时代
C . ③是辽宋夏金元时期，时代特征是统一多民族国家的巩固与发展
D . ④是明清时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化

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12. 下图反映的隋唐时期的重要政治制度是（）

A . 分封制 B . 郡县制 C . 三公九卿制 D . 三省六部制

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13. 钱穆在《国史新论》中写道：“唐代制度，在下有⋯⋯为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“在下有”和“在上有”的制度分别指的是（）

A . 度量衡制度；九品中正制 B . 三省六部制；科举选官制 C . 三省六部制；九品中正制 D . 科举选官制；三省六部制

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14. 北宋初年，宰相赵普认为“方镇太重，君弱臣强”，遂提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。下列不属于宋朝为此采取的措施的是（）

A . 削夺大将兵权 B . 设置转运使 C . 废除宰相 D . 派文臣担任州县的长官

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15. (2023·泗阳一模) “为了防止皇权的旁落，专制君主需要不断调整、分散中枢组织的权力，这是导致中枢组织不断变化，以致名实不副的重要原因之一。”“中枢组织”权力不断弱化，最“名实不副”的是设立（）

A . 议会 B . 行省 C . 郡县 D . 军机处

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16. 下列所示内容反映的历史发展趋势是（）

A . 中央集权制度建立 B . 君主专制不断强化 C . 地方行政机构精简 D . 丞相权力不断增强

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17. 图片、文字材料反映的共同历史主题是（）

		明朝科举对考试答卷的文体格式，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其后四个部分为主体，每个部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
锦衣卫印	军机处外景	八股文

A . 科举制度的发展 B . 军事决策的优化 C . 监察体系的完善 D . 君主专制的强化

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18. 建构示意图是历史学习的重要方法之一。某中学历史兴趣小组制作了如下示意图，其中空白处应填入（）

A . 统一多民族国家的巩固 B . 君主专制建立与强化 C . 兼容并包的社会新风貌 D . 西北边疆的巩固措施

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19. （2分）标志我国君主专制达到顶峰的是（　　）

A . 明成祖设内阁 B . 明朝设厂卫制度 C . 雍正设军机处 D . 乾隆大兴文字狱

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20. 明太祖在位期间通过廷杖大臣、废丞相、设锦衣卫、惩治贪赃枉法的元勋等……正是由于这些举措，使得明朝276年时间内，没有外戚专权或军阀割据，党争现象亦未形成似唐末党争的祸乱。这段材料说明（）

A . 强化君权在一定程度上有利于稳固统治 B . 明太祖在位时期君主权力发展到了顶峰 C . 明太祖在位时期社会安定国家长治久安 D . 明朝时期的大臣权力过大危害国家统治

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二、材料分析题

21. 阅读材料，回答问题。
材料一：太祖为吴王时本如元制置中书省，以左右相国为之长，先尚右，后尚左。洪武元年(1368)改为左右丞相，或居内辅政，或统军征伐。其居内负行政责任者先后有李善长、汪广洋、胡惟庸三人，权力甚大。洪武十三年(1380)正月诛胡惟庸后，“革去中书省，升六部”。
——摘编自严耕望《中国政治制度史纲》
材料二：国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议……雍正中设立军机处，议政之权遂微，……乾隆五十七年(1792)，纯皇帝(乾隆帝)特旨裁之。
——摘编自[清]爱新觉罗 ·昭裢《啸亭杂录》
材料三：阅读下列图片。
1. （1）根据材料一回答，朱元璋为强化皇权，在中央采取了什么措施？
2. （2）根据材料二并结合所学知识，谈一谈军机处的设立有何影响。
3. （3）材料三反映出明清时期为加强君主专制分别在思想文化领域又采取了什么政策？
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22. 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。
【崛起篇】
材料一 (新法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记》
【建立篇】
材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》
【巩固篇】
材料三如图
材料四如图
材料五为了加强各地的交通往来，秦朝统一车辆和道路的宽窄；又派人开凿大运河，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通；为了抵御匈奴，秦朝修筑长城，西起咸阳，东到辽东。
【亡国篇】
材料六且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！——《史记·陈涉世家》
【启示篇】
1. （1）秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关? 结合所学知识回答，材料一中“民勇于公战”的原因是什么?
2. （2）材料二中的“秦王”指的是谁?作为我国第一个统一的多民族的封建国家，为加强对全国的统治，秦朝建立了哪一制度并被后世沿用?
3. （3）为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么? 请写出这个官职的职能。
4. （4）上图反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么?
5. （5）材料五中有两处错误，请你找出并加以改正。
  ①改为②改为
6. （6）秦朝二世而亡，材料六反映的是哪一历史事件? 结合所学知识回答，导致秦朝灭亡的根本原因是什么?
7. （7）结合以上材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

2024年中考历史二轮专题复习集训（4）统一多民族国家的形成...

历史考试

试题分析

总体分析

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知识点分析

时间	郡级政区
汉高祖十二年（前195年）	15郡
汉文帝十六年（前164年）	24郡
汉景帝中元六年（前144年）	68郡、国
汉武帝元封五年（前106年）	108郡、国