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广东省肇庆市端州区2023-2024学年小升初语文重难点模拟...

更新时间:2024-04-17 浏览次数:21 类型:小升初模拟
一、积累与运用。(50分)
  • 1. “如关公脸上涂红色,再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面这段话里,位置恰当的一项是( )

    ①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目,这就是脸谱。
    ②画脸谱样式最多的是净角,如“整脸”“碎花脸”等等。
    ③“整脸”的色彩图案比较简单,脸上只涂一种颜色。
    ④而“碎花脸”色彩多种,图案复杂,具体的样式随人物而定。

    A . 在①②句之间 B . 在②③句之间 C . 在③④句之间 D . 在④句之后
  • 2. 下列字音、字形完全正确的一项的是( )
    A . 红晕(yùn) 呵(hē)斥 戛(jiá)然而止 精兵简政 B . 徘徊(huái) 掺和(he) 衣衫褴褛(lǚ) 司空见贯 C . 追悼(dào) 正(zhènɡ)月 参(cēn)差不齐 振耳欲聋 D . 字帖(tiè) 翘首(qiào) 锋芒毕露(lòu) 翻箱倒柜
  • 3. (2023·涧西) 小光准备以“玩也能玩出名堂”为主题写一篇作文,他搜集的以下材料里,哪一项不适合用到习作中( )
    A . 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片,他把玻璃的四周磨薄,做成了放大镜。后来他将两片放大镜叠在一起,一片固定,另一片随意调节,制成了一台简易显微镜。 B . 达尔文小的时候,经常给父母亲赶鸭、割草,他会捉一两只昆虫装进口袋,也会从水底捞几个彩色的石子,仔细研究半天。后来他成了著名的生物学家。 C . 居里夫人为了查出一种放射性元素,在环境简陋的实验室里坚持实验。最终花了三年九个月的时间,在上千公斤的沥青矿残渣中提取出了0.1克的镭。 D . 李四光小时候和小伙伴玩捉迷藏,看见一块大石头,他很好奇这块石头是,从哪里来的,为了弄懂这一疑惑,他经常跑到很多地方找石头。后来李四光成为著名的地质学家。
  • 4. 下面“月”的诗词中没有表达思念之情的一项是( )
    A . 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 B . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 C . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 D . 举头望明月,低头思故乡。
  • 5. (2023六下·长春) 在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( )

    选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。____,选择朋友一定要慎重,这往往____关系一时,____关系一生。

    A . 但是 不但 而且 B . 可是 尽管 还是 C . 所以 虽然 可是 D . 因此 不仅 而且
  • 6. (2021六下·盐城期中) 刘阿姨的一番开导使我如沐春风,茅塞顿开,这真是(   )。
    A . 路遥知马力,日久见人心。 B . 读书须用意,一字值千金。 C . 听君一席话,胜读十年书。 D . 莫道君行早,更有早行人。
  • 7. 王华不会写“fǔ助”,查《现代汉语词典》后,他应选择哪一项?( )
    A . 俯:头低下 B . 抚:轻轻地按着 C . 拊:拍 D . 辅:辅助(跟“主”相对)
  • 8. 下列“籍”字的意思与其他两项不同的是( )
    A . B . C .
  • 9. 下列句型转换不正确的一项是( )
    A . 法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”

    改为转述句:法官指着我问父亲,我是不是他最大的孩子。

    B . 我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。

    改为反问句:难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗?

    C . 这场电影我一定去看。

    改为双重否定句:这场电影我不可能不去看。

    D . 我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    缩句:我看到了脸。

  • 10. (2023六下·揭阳期末) 下列加点的字注音完全正确的一项是(    )。
    A . 猎shòu    厌wù    恐hè    九里 B . chuò    然mù    意qiè    衣庙guān C . jiào    称chèn    临bīn    花溪huàn D . 持jīn    妒jí    罚chéng    九沟zài
  • 11. (2023六下·清远月考) 下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是 (   )。
    A . 《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应,加深了读者的印象. B . 《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式,强调了藏戏的特点,给人以深刻的印象。 C . 《匆匆》以问句结尾,表达了作者的疑惑,以及对时间一去不复返的慨叹。 D . 《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾,在对景物的描述中,流露出对时光易逝的感慨。
  • 12. (2023六下·枣强) 《十六年前的回忆》一文,开头与结尾都点明“4月28日”这个日期,这样写的好处不包括(  )
    A . 首尾呼应,文章更紧凑 B . 突出对父亲被害时间记忆深刻 C . 清晰地点明文章主题 D . 表达作者对父亲的深切怀念
  • 13. 笔画数、音序和部首,完全没有错误的一项是( )
    A . 籍(20画X⺮)/蒸(14画Z灬) B . 魔(20画M广)/迫(8画P辶) C . 络(9画L纟)/袍(10画Q衤) D . 盐(9画Y皿)/溅(12画J戋)
  • 14. 下列加点字的读音全对的一项是( )
    A . 兵(xiān) 鸿(hú) B . (liàn) 泪潸(shān) C . 乱(pàn) 熟(xiǎn) D . 绳(jiānɡ) 耽(ɡe)
  • 15. 下列诗词句与篇目对应有错误的一项是( )
    A . 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?——《菩萨蛮·大柏地》 B . 槲叶落山路,枳花明驿墙。——《商山早行》 C . 会当凌绝顶,一览众山小。——《春望》 D . 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
  • 16. 根据所学的知识填空
    1. (1) 郑燮在《竹石》中用“。”这两句诗告诉我们,面对困难和打击要坚韧不拔:王昌龄用诗句“”捧出了一颗清白正直的心。“托物言志”是古诗中常见的写法,于谦的诗句“”正是借石灰的清白表明自己坚贞不屈的品质。“动静结合”也是古诗中常见的写法,诗人王维的诗句“”,就是用飘落的桂花衬托了山中夜晚的安静。
    2. (2) 我种了两盆花——一盆玫瑰,一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥,不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵,正所谓“”。
    3. (3) 在《两小儿辩日》中,面对同一个太阳,其中一个孩子说:“我以,而。”他这样说的依据是:“
    4. (4) 智慧之言往往给人以思想启迪,“。”告诉我们经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假;要多和优秀的人交流,多向优秀的人学习,有时候他们一句话要比读了十年书还有用,真可谓“”。
    5. (5) 百善孝为先,不要等到“,子欲养而亲不待”时再后悔。
  • 17. 按要求完成句子。
    1. (1) 疫情压不弯中国的脊梁。(改为反问句)
    2. (2) 何当金络脑,
    3. (3) 我的嗓子很干。(改为夸张句)
    4. (4) 从“江边看风景”“运动会中跑步”“田地里劳动”等情境中任选一个,发挥想象,模仿例句的写法写一句话。

      例:毕业典礼上,同学们依依不舍,泪水如雨,洒了一地

    5. (5) 读一读,注意加点部分,,从下面词语中选择一个,仿写句子。

      过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

      紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄

二、阅读理解。(20分)
  • 18. 阅读《口中狗窦》,完成下面小题。

    张吴兴 , 年八岁,口中缺一齿。人因戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张曰:“正使君辈从此中出入耳!”人莫能答。

    【注释】

    ①张吴兴:张玄之,字祖希,曾任吴兴太守。②因:因此。③使:让。④辈:类。同类的人或事物。⑤耳:语气词。

    1. (1) 《现代汉语词典》中“窦”的解释如下图所示。短文中“口中狗窦”的“窦”的意思应是( )

      A . 狗洞 B . 鼻窦 C . 姓窦 D . 疑窦
    2. (2) 根据短文内容,下列表述有误的一项是( )
      A . “人莫能答”是“人们答不上来”的意思。 B . “君/口中/何为/开狗窦?”这句话的停顿是正确的。 C . 从张吴兴与人们的对话过程可以看出他思维敏捷。 D . 当别人戏称张吴兴“口中开狗窦”时,他无言以对。
    3. (3) 小刚读完《口中狗窦》这则小古文,联想到曾学过的《杨氏之子》。这两则古文中的主人公有什么相同之处?请结合文章具体分析。
  • 19. 阅读理解。

    《明天,我们毕业》

    ①一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。 A 的操场, B的教室, C 的同学, D 的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。

    ②六年的学习生活,多像一幅 E 的画卷。每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,以人热恋,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的 F 。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱……

    ③六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的.热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

    ④漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:老师,我们没有辜负您的希望。

    1. (1) 把下列词语填入文中对应的横线上,只填序号。

      ①博大精深 ②窗明几净 ③和蔼可亲 ④五彩斑斓 ⑤绿草如茵 ⑥天真烂漫

      A. B. C.

      D. E. F.

    2. (2) 选文从哪两个方面表达了对母校的眷恋之情?将正确答案的序号填在横线上

      ①多姿多彩的学校生活 ②团结的班集体 ③敬爱的老师

    3. (3) 第②段是围绕本段第句话,按照顺序来写的。
    4. (4) 第④段中“一株株树苗”代指,“小树长成参天大树”象征着,老师对“我们”的期望就是
    5. (5) 回忆小学生活,如果制作一本成长纪念册,你会选择哪些难忘的回忆?先仿照例子完善下图,再从中任选一项,仿照第②自然段“先总写再具体写”的方式写一段话。

三、作文(30分)
  • 20. 小学六年的时光转瞬即逝。在校园里,我们学习了知识,增长了技能,收获了友谊,也体验到了生活的各种滋味。回忆六年的点点滴滴,酸甜苦辣齐涌心头。请从“酸、甜、苦、辣”中选择一种感受,写写你的校园生活。

    要求:⑴题目自拟,选择具体事例,把重点部分写具体,抒发真情实感;

    ⑵文中不要出现学校、班级、姓名等个人信息;

    ⑶不少于450字。

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