①把空心菜的茎直接插入土壤里长出新的植株
②克隆羊的诞生
③丢弃在土壤中的花生，一段时间后长出新植株
④试管婴儿的诞生
⑤青霉菌的孢子散落在适宜的环境中萌发成新的青霉
⑥“转基因超级鼠”的培育
制定计划：
①材料准备：取 2 根生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条下端均切成斜向切口，这样 可以增加枝条吸水面积。
②分组：A 组 1 根，枝条保留 2～3 个腋芽；B 组 1 根， X ， 分别挂上标签。
③将 A、B 两组的茎段按要求插入土壤中，在适宜且相同的环境条件下培育。 实施计划：同组的小梅同学发现设计的步骤有一处明显错误，改正错误后，按照计划 进行操作。
观察记录：培育一段时间后，比较 A、B 两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。
实验结果：A 组茎段新叶和生根的数量均高于 B 组。
得出结论：。
交流分析：①实验的变量是，X 处的具体操作是。
②小梅同学指出的设计错误是。 应如何改正？。
③制定计划时，步骤①和②遵循了对照实验的原则。
④为了提高葡萄扦插的成活率，对于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他问题 吗？（提出一个问题即可）
①与甲组相比，施用化肥能够促进银杏树苗生长的原因是。
②从图中可以看出、施肥最多的丁组中，银杏树苗并不是最高的，可能的原因是。
③研究与实践证明，同化肥相比，施用有机肥更有利于银杏树苗长生，主要原因是。
