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湖北省武汉市蔡甸区2023-2024学年三年级上学期语文期中...

更新时间:2024-04-09 浏览次数:10 类型:期中考试
一、基础知识
  • 1. 学会倾听,能够帮助你练就一双聪慧的耳朵。
    1. (1) 听写句子。
    2. (2) 短文主要写了喜鹊的
  • 2. 看拼音,读句子,写词语。

    晚上,小zhī zhū 从qiáng角爬出来zhǔn bèi 找食物。它不小心zhuànɡ 倒了桌上的là zhú,点燃了旁边的一hé yán liào。可lián的它只好liú着lèi,pīn mìng地向外逃。

  • 3. 下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是:( )
    A . B . 根 高 C . D . 应 回
  • 4. 下列词语中不是表示动作的一项是:( )
    A . 张牙舞爪 B . 提心吊胆 C . 手忙脚乱 D . 眼疾手快
  • 5. 选出下列词语搭配不正确的一项是:( )
    A . 鲜艳的服装 婉转地歌唱 B . 明朗的天空 高高地飘扬 C . 纪律严明 要求严格 D . 发现产品 发明问题
  • 6. 对下面这句话理解正确的一项是:( )

    秋天的雨藏着非常好闻的气味,小朋友的脚常被那香味勾住。

    A . 秋天的雨停了,小朋友喜欢雨中带着花果香味。 B . 秋雨过后,果子更甜更好吃。 C . 秋天的雨有香气,小朋友很喜欢秋雨。 D . 秋雨过后,果园里的果子飘出各种香气,吸引着小朋友来吃果子。
  • 7. 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
    A . 举头望明月,低头思故乡。 B . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C . 谁言寸草心,报得三春晖。 D . 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
  • 8. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同?( )
    A . 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B . 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C . 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里…… D . 今天太热了,我感觉自己要融化了。
  • 9. 下面哪一篇是和《卖火柴的小女孩》是同一位作者的作品:( )
    A . 《稻草人》 B . 《灰姑娘》 C . 《丑小鸭》 D . 《舒克和贝塔》
  • 10. 关于在阅读时预测文章内容,表述不正确的一项是:( )
    A . 文章的题目,插图,文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。 B . 预测的内容有时和故事实际内容不一样,这样的预测就是失败的。 C . 有时候我们会根据生活常识对文章内容进行预测。 D . 阅读时预测文章内容可以帮助我们更好地理解文章的意思。
  • 11. 日积月累。
    1. (1) 读歌诀,选字填空

      票 飘 漂

      枫叶枫叶真亮,好似邮随风扬。

    2. (2) 补充词语再填空。

      A.累累 丰登 天高

      B.四面 七嘴 百发

      我发现:A组词语都和有关。B组词语都含有

    3. (3) 俗语“。”告诉我们只要齐心协力,就有能移动泰山的力量。俗语“灯不拨不亮,。”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大家深刻理解。
    4. (4) 当我听到爷爷感叹“唉,人老了,不中用了”时,我便用《赠刘景文》中的诗句“。”来劝说他。
    5. (5) 修改病句,请用上修改符号。

      ①圆圆的课桌上放着很多文具:铅笔、尺子、橡皮擦、童话书、转笔刀。

      ②我听见小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。

      ③妈妈你别在买东西了,我的小屋什么都放不下了。

  • 12. 口语交际。

    主持人:每个人都有自己的名字,你知道自己的名字有什么含义吗?请说一说。

    杨雨田:我叫“杨雨田”,因为我爸爸姓杨,妈妈姓雷,而“雷”字的上面是雨,下面是田,所以我就叫“杨雨田”了。

    我:

二、阅读理解。
  • 13. 课内阅读

    在牛肚子里旅行(节选)

    青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一( ),青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来,大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

    “那我马上就会死掉,”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

    青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

    “可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

    “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”

    1. (1) 选择恰当的动词填写在选文的第一段中:摔 爬 扫 蹦
    2. (2) 如果不认识“贮藏”的“贮”,我们可以用查字法,先查偏旁,再查画。
    3. (3) 红头在牛肚子里的路线是:从牛嘴到牛肚子,到,再到,最后在牛嘴里被喷出来。
    4. (4) 把选文中可以解释牛“反刍”现象的句子找出来。
    5. (5) 如果你是红头,脱困之后想对你的好朋友青头说什么呢?
  • 14. 课外阅读

    最后一片树叶

    秋风紧了。树上只(zhī zhǐ)剩下了最后一片树叶。

    一只(zhī zhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息。就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

    树叶说:“你很快乐,我可不快乐了,我快要死了。”

    鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀!你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”

    树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

    ( )但是烂掉的叶子都变成了肥料( )藏(cánɡ zànɡ)进了树妈妈的身子里( )鸟儿望着树叶说( )它们在那里等着( )等着春天一来( )就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子( )

    “是吗?”树叶听得出了神。

    鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

    啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

    这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

    1. (1) 给文中加点的字选择正确的读音。
    2. (2) 理解文章内容填空。

      ①“它听到树叶正在叹息”,“它”是指,树叶“叹息”是因为。“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了

      A.落叶在地上会变成肥料,春天到来时,新的树叶就会长出来。

      B.树叶很喜欢有趣的捉迷藏游戏。

      C.树叶觉得和鸟儿聊天是一件很愉快的事情,这让它心情很好。

      ②这篇短文主要写了的对话。

    3. (3) 给短文第六自然段加上标点。
    4. (4) 读了这篇短文,把你想对树叶说的话写下来。
三、习作。(30分)
  • 15. 生活中有许多难忘的场景,如果能把它们记录下来,多有意义呀。请你选择一段这样的回忆,用日记的形式写出来,向大家介绍你的校园生活吧!要注意把语句写通顺哟!

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