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江苏省连云港市东海县西部四校联考2023-2024学年八年级...

更新时间:2024-05-11 浏览次数:2 类型:月考试卷
一、综合性学习“我们的互联网时代”;八年级(1)班准备开展“用互联网学语文”的综合性学习活动,请你参与。(20分)
  • 1. 信息游戏,掌握检索要领。进入八年级,你对文学的热爱日趋浓厚,在搜索引擎上输入关键词“文学之美”,检索到下面一段文字。

    文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。美在独特的情感体验,那pán跚着走到铁道边去买橘子的背影,读来让人sù sù落泪;美在多彩的自然景象,强挺立的白杨,鲜腴的菌子,颇能撼动人心;美在卓越的建筑人文,美观的赵州桥、①( )的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧;美在严谨的科学探索,客观记录蝉的习性与成长规律,寻觅丰富的生命历程。

    1. (1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。

       动人心 pán 跚  sù sù落泪

    2. (2) 根据语境,为空白处①选择成语,最恰当的一项是(   )
      A . 坦荡如砥 B . 自出心裁 C . 妙手偶得
    3. (3) 文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是(   )
      A . “中国人民”修饰“智慧”,充当状语。 B . 句子的谓语是“流露”,“无不”起修饰限定,充当定语。 C . 句子的主语是“人民英雄纪念碑”。 D . 主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。
  • 2. 求助与指教,运用社交媒体。网友给你发来了求助的题目,请你帮助他选择一下。

    下列表述不正确的一项是(   )

    A . 《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,比如《两小儿辩日》和《杞人忧天》。 B . 《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,战国中期邹国人,是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。 C . 《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔创作的文学巨著,是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏,字里行间透露出作者对生命尊敬与热爱。 D . 《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅曾评价它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
  • 3. 不期而遇,漫步网络图书馆。班级开展“我爱古诗词”主题活动,小语通过网络图书馆搜集了一下诗文名句编制下列题目。

    请你参与并把空缺名句补充完整。

    1. (1) 域民不以封疆之界,,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
    2. (2) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
    3. (3) 我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)
    4. (4) ,而山不加增,何苦而不平?(《愚公移山》)
    5. (5) 在日积月累的经典诵读中,我们共赏奇“景”,有王维笔下“大漠孤烟直,”的壮丽之景;我们共赏奇“志”,有李贺笔下“,提携玉龙为君死”的报国热情;我们共赏奇“理”,有杜牧笔下“东风不与周郎便,”的成败哲理。
二、阅读理解(70分)
  • 4. 网络词语小探讨

    有关网络词语,小语从网上搜集了以下材料,你和他共同探讨一下材料后的题目。

    材料一:12月19日,国家语言资源监测与研究中心在与商务印书馆、人民网、腾讯联合主办的“汉语盘点2018”揭晓仪式上发布了“2018年度十大网络用语”。这十大网络用语是:锦鲤、杠精、skr、佛系、确认过眼神、官宣、C位、土味情话、皮一下、燃烧我的卡路里。

    材料二:网络用语大多幽默风趣、风格鲜明。它们勾勒新闻热点,描摹人世百态,反映出一年来百姓生活的大事小情。它们的来源多种多样,或为网友有意设计,或为无心之作,生动描绘了网民2018年的关注关切和喜怒哀乐,透过这十个流行网络用语,我们看到一幅鲜活生动的生活百态图跃然纸上。广大网友在“确认过眼神”后不禁感叹:没错,这就是我们走过的2018。

    材料三:网络用语一方面给语言带来生命力,另一方面也对规范语言文字产生巨大冲击,消解了汉语带来的美感。网络语言发展到一定时候,假如它有生命力,它就会融入到词汇中去,如果没有生命力,也就会自行消亡了。究竟是洪波泛滥还是细水长流,要看它是否符合语言规律,是否具有开放和包容性,是否有强有力的文化做支撑,只有符合这样的特点才是好的语言,才会保持长久的生命力。

    1. (1) 下列表述,符合以上材料内容的一项是(   )
      A . 年度网络用语都是幽默风趣、风格鲜明的。它们反映出一年来百姓生活的大事小情。 B . 年度网络用语的来源基本上是网友有意设计,部分为无心之作。 C . 网络用语虽然给语言带来生命力,但也会消解了汉语带来的美感。 D . 网络语言一经诞生就会融入到词汇中去,一般来说也不会自行消亡了。
    2. (2) 请从以上材料中提炼出两条主要信息。
    3. (3) 材料二告诉我们网络用语大多幽默风趣、风格鲜明。我们中学生在作文是否可以使用网络用语?请谈谈你的看法。
  • 5. 阅读杜甫的《春望》和《月夜》,按要求答题。

    春望月夜

    国破山河在,城春草木深。今夜鄜州月,闺中只独看。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。遥怜小儿女,未解忆长安。

    烽火连三月,家书抵万金。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。何时倚虚幌,双照泪痕干。

    1. (1) 诗歌首联写诗人春之所见,其中“”字写出了触目惊心之景,“”字写出了满目凄然之景。
    2. (2) 请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面。
    3. (3) 试比较两首诗表达的思想感情的异同。
  • 6. 阅读下面文言文(选段),完成下面小题。

    【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼平?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(选自《富贵不能淫》)

    【乙】壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。(选自《周亚夫军细柳》)

    【丙】孝景三年,吴、楚反。以亚夫为太尉,东击吴、楚。太尉使轻骑兵绝吴、楚兵后食道,后大破之。归,迁为丞相,景帝甚重之。景帝废栗太子丞相固争之景帝由此疏之。匈奴王徐卢降,景帝欲侯之。丞相亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?”景帝曰:“丞相议不可用。”亚夫因谢病,中元三年,以病免相。(选自司马迁《绛侯周勃世家》,有删减)

    1. (1) 解释下列句中加点的词语。

      ①岂不大丈夫哉   ②按辔

      ③以亚夫太尉   ④景帝甚

    2. (2) 请用“/”给文中画线句断句(限两处)。

      景帝废栗太子丞相固争之景帝由此疏之。

    3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      ①得志,与民由之;不得志,独行其道。

      ②天子为动,改容式车。

      ③陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?

    4. (4) 请结合【甲】文中“大丈夫”的标准,看看【乙】、【丙】文中的周亚夫是否符合,说说你的理由。
  • 7. 名著阅读课上,老师以“《水浒传》中的‘刺配’”为专题,选择了三个片段,请你阅读并完成下面小题。

    【甲】A见了,起身接着道:“娘子,小人有句话说,已禀过泰山了。为是A年灾月厄,遭这场屈事。今去沧州,生死不保,诚恐误了娘子青春,今已写了几字在此。万望娘子休等小人,有好头脑,自行招嫁,莫为A误了贤妻。”(《水浒传》第8回)

    【乙】两个公人道:“这里又没人看见,我们担些利害,且与你除了这物,快活吃两碗酒。”便与武松揭了封皮,除下枷来放在桌子底下。都脱了上半截衣裳,搭在一边窗槛上。只见那妇人笑容可掬道:“客官,打多少酒?”武松道:“不要问多少,只顾荡来。肉使切三五斤来,一发算钱还你。”(《水浒传》第27回)

    【丙】B洒泪拜辞了父亲。兄弟宋清送一程路。B临别时嘱付兄弟道:“我的官司此去不要你们忧心。只有父亲年纪高大,我又不能尽人子之道,累被官司缠扰,背井离乡而去。兄弟,你早晚只在家侍奉,休要为我来江州来,弃撇父亲,无人看顾。”(《水浒传》第36回)

    1. (1) 选段中的A、B分别是谁?他们被刺配的原因分别是什么?
    2. (2) 有人认为武松“只认恩怨,不问是非”,请写出你对这句话的理解。
    3. (3) 请探究“刺配”这一情节在整本书中的作用。
  • 8. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    麦子回家

    ①六月,南风给漫山遍野涂上了摄人心魄的金黄,一株株籽粒饱满的麦子,热切地期待,期待跟随农人疲惫的身子,一起回家。

    ②天色未明,父亲就披着月色,和镰刀一起下地,露水泅湿了他粗重的呼吸,他双膝匍匐于地,朝觐般的虔诚与郑重。父亲的手臂,轮成阔大的半圆,揽入麦子,像揽着自己的孩子。千万株麦子归顺,镰刀咔嚓咔嚓,发出电光石火般的啸叫。父亲的背后,渐渐隆起一座座小山丘。

    ③正午,恶毒的阳光爬上父亲的肩头,舔舐裸露的肌肤,针扎一般的疼痛,父亲却浑然不觉。镰刀巡视般划过整片土地,父亲周身如洗,无数颗汗珠子,摔成碎末,归于尘土。受到汗水滋养的麦穗,沉甸甸的,低眉颔首,朴拙可人。歇息时,父亲吧嗒吧嗒地抽起烟锅,用温润慈爱的眼光抚摸这一季的收成,似在鉴赏一件中意的艺术品。

    ④之后,在我的帮助下,一簇簇麦子填满箩筺。父亲抖抖肩,一支扁担,像愚公移山般坚韧,挑起麦子,引着麦子迁徙到打麦场里去。沉重的麦子,近乎残忍地以重量勒紧父亲的肩膀,让它红肿隆起。

    ⑤打麦场中,唱了千年的碌碡,再次吱嘎吱嘎唱起古老的歌谣。高温和碾压下,麦蒂噼里啪啦爆破,麦粒从壳子里应声剥离,成为纯粹的麦粒。父亲大约像麦子一样不怕热吧!要不怎么太阳越毒,他越是要站在太阳地里,任太阳把他的臂膀涂成古铜色。

    ⑥年景不好时,麦子干瘪着身子,黑丧着脸,无精打采,这让和它们打了ー辈子交道的父亲,颇有些尴尬沮丧。雨水丰足的时候,麦子会铆足了劲,喝足了甘露,可着劲儿膨胀,似要生出更多的白面来。无论如何,父亲最终会满心喜欢地赶着麦子,哄它们回家。也不知是麦子征服了父亲,还是父亲征服了麦子,麦子老老实实,躺在麦囤里熟睡,让宽敞的房屋不再空荡。

    ⑦总有一些狡黠的麦子,有时散落在泥土里,叛逆得像离家出走的孩子,在田野里四处游荡,哪怕风霜雨雪。父亲很仔细,眼光要扫过每片土地,以及路旁的每一处可能的藏身之地,让麦子无处逃遁,乖乖回家。

    ⑧麦子变成白花花的面粉,滋养了一家人的生活。麦子还能给我换取学费,让我学业有成。但麦子偷走了父亲的精神和体力、青春和汗水。一场麦事下来,他黑瘦了一圈,腰背佝偻得再也直不起来。

    ⑨光阴荏苒。如今,背叛父亲的不是麦子,而是我。我背井离乡,像父亲钟爱着的一颗麦子,却难以归顺。幸亏父亲还有土地,如今每年六月,他还会精神抖擞地忙活在山村里,循着古老的程式,招呼麦子回家。(选自2020年10月《散文阅读》)

    1. (1) 文章以“麦子回家”为题,有什么作用?
    2. (2) 按要求回答问题。

      ⑴分析第③段划线句子中加点词的表达效果。

      ⑵从修辞的角度赏析第⑥段划线句。

    3. (3) 请写出你对“如今,背叛父亲的不是麦子,而是我”这句话的理解。
    4. (4) 阅读链接材料和第⑧段的划线句子,请你写出这两段文字描写方法和作用的不同之处。

      【链接材料】

      我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(朱自清《背影》)

三、表达与交流。(60分)
  • 9. 习作

    在我们身边,有很多看似平凡,其实并不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩,他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通,看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上,我们却能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。

    阅读上面材料,你有什么感悟?请以“并不平凡”为题,写一篇作文。

    要求:⑴在横线处填一个词语,将题目补充完整;

    ⑵结合你的生活经历,写出真情实感;不少于600字

    ⑶文中不得出现真实的人名、校名。

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