湖南省岳阳市2023-2024学年高一上学期1月期末联考物理...

更新时间：2024-03-22 浏览次数：4 类型：期末考试

一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列对惯性、惯性定律（牛顿第一定律）的理解正确的是（）

A . 牛顿第一定律是通过实验得到验证了的定律 B . 汽车转弯后运动方向发生了改变，其惯性也将随之改变 C . 牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性 D . 一个质量小的皮球，你可以轻易踢走它，而一个质量大的铅球，你很难轻易踢开它，表明质量大的物体惯性大

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2. 钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为30m/s，g取10m/s² ，则钢球（）

A . 下落的时间为2s B . 下落高度是45m C . 在前2s内的平均速度是15m/s D . 在最后1s内下落的高度是20m

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3. 在解答一道已知量完全由字母表达结果的计算题时，一个同学解得某物体位移的表达式如下，请你用单位制的知识判断，下面哪个结果可能正确（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 甲乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移-时间图像如下图所示。下列表述正确的是（）

A . 0.2-0.8小时内，甲的位移比乙的大 B . 0.2-0.5小时内，甲的加速度比乙的大 C . 0.6-0.8小时内，甲的速度比乙的大 D . 0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等

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5. 一根细线系着一个小球，细线上端固定在横梁上。给小球施加力F，小球平衡后细线跟竖直方向的夹角为θ，如右图所示。现改变F的方向，且F的大小可以任意调节，但仍然要使小球在图中位置保持平衡，即保持θ不变，下图中用α角标明F方向的范围正确的是（）

A . B . C . D .

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6. 如下图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过A、B、C三点，已知BC间的距离是AB的1.5倍，AB段的平均速度是6m/s，BC段的平均速度是3m/s，则公交车经过C点时的瞬时速度为（）

A . 2m/s B . 1.25m/s C . 0.75m/s D . 0m/s

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二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7. 将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经作了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。下列有关诗中描述情境的说法正确的有（）

A . “百里榆堤半日风”所描述的物理过程中不可以将船视为质点 B . “卧看满天云不动”是以船为参考系 C . “卧看满天云不动”是指“云与我”相对河岸静止 D . “云与我俱东”即“云与我”相对于河岸向东运动

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8. 某物理探究小组测量图（a）所示口罩两侧弹性绳的劲度系数。
①将两条弹性绳A、B端拆离口罩并如图（b）在水平面自然平展，总长度为51cm；
②如图（c）用两个弹簧测力计同时缓慢拉A、B端，当两个弹簧测力计示数均为1N时，总长度为81cm。不计一切阻力，根据以上数据可知（）

A . 图（c）中，每条弹性绳的形变量为30cm B . 图（c）中，口罩两侧受到弹性绳的弹力均为1N C . 每条弹性绳的劲度系数为 $\text{[math]}$ D . 图（c）中，口罩受到的合力为1N

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9. 如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力，细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示，木板与实验台之间的摩擦可以忽略，重力加速度取g=10m/s² ，由题给数据可以得出（）

A . 木板的质量为2kg B . 2s~4s内，力F的大小为0.4N C . 4s~5s内，木板的加速度大小为0.2m/s² D . 物块与木板之间的动摩擦因数为0.02

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10. 如图所示，B是一个立方体物体，中间有一个光滑球形孔，小球C位于球形孔内，整个装置放在足够长的木板A上。已知立方体B与长木板A之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现将木板的倾角θ由0°缓慢增大到60°，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。在此过程中，下列说法正确的是（）

A . 木板A受到的压力逐渐减小 B . 当θ大于30°时，立方体B开始滑动 C . 立方体B受到木板A的摩擦力逐渐变大 D . 小球C对立方体B的压力大小先不变后减小

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三、非选择题：本题共5小题，共56分。

11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，实验装置如图所示。其中G为固定橡皮条的图钉，弹簧测力计用细绳套勾住。
1. （1）关于本实验，下列说法正确的是（填正确答案标号）____
  
  A . 两个分力F₁、F₂的大小要适当大些 B . 两个分力F₁、F₂的夹角最好取90°，容易计算 C . 实验时弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对刻度线 D . 为了方便实验记录，拉橡皮条的细绳越短越好
2. （2）实验结果如下图所示，如果没有操作失误则图中的F与 $\text{[math]}$ 两力中，方向一定沿GO方向的是。
3. （3）实验中，若将细绳换成橡皮条，O点的位置和弹簧测力计的拉力大小方向均不变，则实验结果（填“会”或“不会”）发生变化。
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12. 用如图甲所示的实验装置探究“物体的加速度与质量的关系”。完成实验，回答问题：
1. （1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是____
  
  A . 连着槽码，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后带着纸带做匀速直线运动 B . 连着槽码，适当调整木板右端的高度，使小车能静止在斜面上 C . 取下槽码，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后带着纸带做匀速直线运动 D . 取下槽码，适当调整木板右端的高度，使小车能静止在斜面上
2. （2）如图乙是其中一条纸带，A、B、C、D、E是计数点，相邻两个计数点间有4个点没有标出，已知交流电频率为50Hz，则这条纸带上D点的瞬时速度大小为m/s，小车加速度大小为m/s²。（结果均保留两位有效数字）
3. （3）小车中的砝码质量m，利用纸带测量计算小车加速度a。在保证小车和砝码的质量之和远大于槽码质量条件下，多次测量后，以m为纵坐标，以 $\text{[math]}$ 为横坐标，在坐标纸上作出 $\text{[math]}$ 关系如图丙。测得图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距绝对值为b。回答下列问题：
  ①小车受到的拉力为（用题中已知字母表示）。
  ②b值等于（选填序号）
  A.小车质量
  B.槽码质量
  C.小车与砝码质量之和
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13. 在平直的公路上，一辆小汽车前方27m处有一辆大客车正以12m/s的速度匀速前进，这时小汽车从静止出发以1.5m/s²的加速度追赶。试求：
1. （1）小汽车何时追上大客车？
2. （2）追上时小汽车的速度有多大？
3. （3）追上前小汽车与大客车之间的最远相距是多少？
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14. 用三根细线a、b、c将小球1和2连接，并悬挂如图所示，小球1重力为2G，小球2重力为G。两小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平。求：
1. （1）细线a、c分别对小球1和2的拉力大小；
2. （2）细线b对小球2的拉力大小；细线b与竖直方向的夹角的正切值。
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15. 如图所示，质量为M=2.5kg的一只长方体空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ₁=0.3。这时铁箱内一个质量为m=0.5kg的木块（可视为质点）恰好能相对铁箱后壁静止。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数μ₂=0.2，且处处相同。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s²。求：
1. （1）木块所受摩擦力的大小和方向；
2. （2）水平拉力F的大小；
3. （3）减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，之后当铁箱的速度为8m/s时撤去拉力，若铁箱的长度为2.4m，判断在铁箱停止运动前，木块能否与铁箱的右侧壁相撞？若相撞，计算相撞时木块和铁箱各自的速度大小；若不会相撞，计算木块最终离铁箱右侧壁的距离。
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