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部编版2023-2024学年八年级下学期语文第三单元测试卷(...

更新时间:2024-03-14 浏览次数:54 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2023九上·长春开学考) 下列关于文学、文化常识的表述, 不正确的一项是( )
    A . 《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元, 他是 “唐宋八大家”之一。“唐宋八大家” 是唐、宋艺术成就最高的八位诗人的总称。 B . “记” 是古代的一种文体, 可描写, 如 〈小石潭记》; 可记叙, 如《桃花源记》; 亦可说明, 如《核舟记》。 C . 在古诗文中, 常常用 “鸿䧹”代指书信、“三秦”代指关中地区、“浮云” 喻指游子、“垂髫” 代指小孩。 D . 古代官员降职常用“谪” “左迁” “左降” “影” “放” 等, “如“宣室求贤访逐臣” 中的“逐臣”指 被放逐的大臣。
  • 2. (2023八下·香坊期末) 下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是( )
    A . 《经典常谈》——诸子百家、辞赋和历代诗文 B . 《诗经》中的“风”—— 正统的宫廷乐歌 C . 《小石潭记》——唐代柳宗元 D . 《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金
  • 3. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。 B . 针对各种交通乱象,滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C . 运动不但可以提高孩子们的身心健康水平,还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。 D . 在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中的传统意象。
  • 4. 下列诗句各写的是什么?按顺序判断正确的一项是

    ①遥知不是雪,为有暗香来。

    ②随风潜入夜,润物细无声。

    ③野火烧不尽,春风吹又生。

    ④刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

    ⑤忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    ⑥飒飒西风满院裁,蕊寒香冷蝶难来。

    ⑦香风雨后来池看,碧玉盘中弄水晶。(    )

    A . 雪    风    草    花影    雪    菊花    荷叶 B . 雪    雨    草    花影    雪景    菊花    荷叶 C . 梅花    雨    春风    日月    梨花    蝴蝶    水晶 D . 梅花    雨    草    花影    雪景    菊花    荷叶
二、综合性学习
  • 5. 学习完本课后,八年级某班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
    1. (1) [读诗句,说成语]据不完全统计,我们日常运用的成语,有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。

      ①“兢兢业业,如霆如雷。”(《诗经·大雅·云汉》)

      成语:

      解释:

      ②“羔裘豹饰,孔武有力。”(《诗经·郑风·羔裘》)

      成语:

      解释:

      ③“投我以桃,报之以李。”(《诗经·大雅·抑》)

      成语:

      解释:

    2. (2) [读名句,说启示]《诗经》中的许多诗句已经演化成名言警句,下面是习近平主席引用过的名句,你从中得到了哪些启示?

      诗句:靡不有初,鲜克有终。

      典出:《诗经·大雅·荡》

      释义:没有人不肯善始,但很少有人能做到善终。

    3. (3) [读诗句,猜人名]无论是古人还是今人,都喜欢从《诗经》中取名字。请根据下面的诗句说出历史上以此取名的人物与其身份。

      “祝祭于仿,祀事孔明。”(《诗经·小雅·楚茨》)“孔明”,完备周详,庄重而有条不紊。

三、综合题
  • 6. 校学生会开展“读古诗﹒长知识”系列活动,请你参与。
    1. (1) 请按要求修改活动通知。

      通  知

      各位同学:

          为了更好地落实“读古诗﹒长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动 , 请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

                                                      2019年5月8日

      ①通知中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。

      ②画线句子有语病,请提出修改意见。

      ③通知的格式有一处不规范。请提出修改意见。

    2. (2) 下面是活动中的两道题,请回答。

      ①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。

      孤帆远影碧空尽:   脱鞍暂入酒家垆:

      ②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。

      客舍青青柳色新:   劝君更尽一杯酒:

    3. (3) 下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是( )

               汉阳渡,初日郢门山。(颔联)

      江上几人在,天涯孤棹             。(颈联)

      A . 风高 还 B . 风高 回 C . 高风 还 D . 高风 回
四、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读

    芣苢

    采采芣苢,薄言采之。 采采芣苢,薄言有之。

    采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。

    采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。

    【注释】①芣苢(fú yǐ):车前草。这首诗是妇女们采集野菜时唱的民歌。 ②采采:茂盛的样子。③薄言:都是助词,无实义。④掇:拾取。⑤捋(luō):从茎上成把地把籽抹下来。⑥袺(jié):手提衣襟兜东西。⑦襭(xié):把衣襟掖在腰带上兜东西。

    1. (1) 这首诗采用了的形式,即每一章句数、字数相等,只是有几个动词不同,形成一唱三叹、的效果。
    2. (2) 《诗经》是可以吟唱的。你会为《芣苢》选取怎样情感基调的背景音乐,请结合诗歌内容说明理由。
五、现代文阅读
  • 8. 现代文阅读

    漓江情韵

    从维熙

    雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者。都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔。把大自然中的绝美编织成篇。

    我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身  刚要离去。伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。还没容我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作  青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江美,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

    于是,我耐心地等待他的出现。终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客 的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。

    果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!”

    上了船,我才看清,他的脸清瘫瘦削,身段和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致频时跌落了下来。他 却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像 是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇 到桃花江。先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。”

    我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

    “那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。

    我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。

    他大声地笑了起来。那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。

    他告诉我,他先天残疾, 一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆  船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。有一天,他到鸟市去买鱼鹰, 看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。

    “那韩愈赞美漓江的诗是你教它的?”我问。

    “不是。桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。”

    “那么请客人登船的两句话呢?”

    “两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。

    我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。他从船上跳了下来,急切地对我喊道:“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么,不能收你的钱……”

    回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔 情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章……

    1. (1) 文章题为《漓江情韻》,文中写了哪些“情韻”?请分条概括。
    2. (2) 作者运用了哪些手法来刻畫摇船人?请结合文章内容简要分析。
    3. (3) 文中画线的句子“我想問問他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开”。为什么“我想問却张不开嘴?联系上下文谈谈你的理解。
    4. (4) 最后一段在文中起什么作用?
六、写作题
  • 9. (2023八上·余姚月考) 按要求写作 

    在现代社会,诚信是公民的第二张身份证,诚信应该成为个人必有的精神品质。有一天你发现同学小明考试作弊,考试结束后,作为好朋友的你就“诚信”谈了看法,小明听后也认识到了诚信的重要性。请把你说的这段话记录下来,100字左右。

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