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湖南省娄底市涟源市2023-2024学年五年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:4 类型:期末考试
一、积累运用
  • 1. 看拼音写词语

    xùn qī

    dǎn qiè

    nán yǐ zhì xìn

    kù shǔ

    fán suǒ

    shè shì dù

  • 2. 辨字组词。

            噪        逸

            躁        勉

  • 3. 判断下列说法,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《落花生》的作者是冯骥才,这是一篇借物喻人的文章。
    2. (2) “白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话运用了反问和比喻的修辞手法。
    3. (3) “兴高采烈”“得意忘形”都有“高兴”的意思,都是褒义词。
  • 4. 我会将词语补充完整,并完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      赵    哀鸿    路不

      恋恋    拱月    直言

    2. (2) 选词填空。

      ①你放心,半个月后,借你的书准

      ②灾难深重的旧中国,民不聊生,

    3. (3) 上述词语中,描写国人安宁、人民生活幸福的成语是
  • 5. 按要求写句子。
    1. (1) ①我年纪很小。②我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。(用恰当的关联词合并句子)
    2. (2) 请用“水分”写一个句子。(表示不切实,虚夸的成分)
    3. (3) 周末,我们一家去郊外玩,我突然指着一颗大树激动地喊道:“快看,这棵大树真高啊!”

      爸爸摸摸我的头,笑着说:“的确是高,。”(作比较)

      弟弟激动地喊道:“姐姐,这棵树远远望去,。”(打比方)

  • 6. 请仔细回忆本学期所学内容,按要求填空。

    古诗词中有画,王维用诗句“”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情,张继用诗句“。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”表达了旅途中的满怀愁绪。

  • 7. 根据情景完成对话。

    学校正热火朝天地开展爱心义卖活动,离品琳琅满目,小德和小清被一堆读物吸引了。

    小德:哇,这么多民间故事,有《牛郎织女)《田螺姑娘》《卖火柴的小女孩》《孟姜女》。

    小清:不对呀,我喜欢读民间故事,你说的《》不是民间故事。

    小德:哦,我记错了。除了这些,你还喜欢读哪个民间故事?给我介绍一下吧。

    小清:我喜欢读《》,故事讲述了

    小德:听说还有跟民间故事《牛郎织女》有关的古诗呢。

    小清:对对,诗名叫《》,我还记得其中的诗句,“七夕今宵看碧霄,。”

  • 8. 综合实践。

    学校“亲近大自然”的实践活动需要设计宣传海报,号召全校同学积极参与此次活动。

           

        ①                 ②                      ③

    1. (1) 海报的内容是“春天,同学们一起去郊外放风筝”。你认为最合适的图片是(填序号),理由是
    2. (2) 为了让海报更吸引人,请你在海报上配一条关于此次活动的宣传语。
二、阅读理解
  • 9. 阅读

    门边有个位置

    ①每次纯净水送过来,送水师傅都匆匆忙忙。他匆忙在门外脱下鞋子,也不穿拖鞋,只穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。

    ②上个星期六,儿子坐在沙发上看电视。师傅扛着水进来。儿于用手(shān  shàn)着鼻子,“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味。”

    ③我怒火中烧,伸手就打。不料,这小子吼道:“打我干吗?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了尴尬极了。希望师傅没注意也没听见。可是,他满脸通红地说;“别怪孩子,都是我没注意。”

    ④夜里我跟孩子说:“儿子,这次我真的不能原谅你,这位送纯净水的师博,也有一个和你一般大的在学校读书的孩子,他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子很委屈,“我只说臭,又没说其他的,你却要打我?”我心里很难受,许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。

    ⑤星期天,送水师傅不再是脱了鞋(jīn  jìnɡ)直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。我望着鞋套,他望着我,彼此间心照不宜。我劝他无须这样细心,他笑一笑,“服务总是要讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。送水师傅那么辛苦和匆忙,进门还要套上绿色的鞋套,真是让我无比愧疚。

    ⑥门边有个位置!坐在沙发上抽烟,我忽然产生灵感。于是,和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。我不希望他体察到我的用心,果真师傅一次次地来,他好像都没有在意饮水机位置的变化,我心里暗自高兴。这点小小的方便,还需要别人在意么?

    ⑦几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一声惊叹吓了我一跳,“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一红,那点微不足道的方便,竟然被郑重地提起。

    ⑧老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”

    1. (1) 看到短文题目,你产生的疑问是:①

      带着这样的问题读,能加快对短文内容的理解,提高阅读的速度。

    2. (2) 请给文中加点字选择正确的读音。
    3. (3) 根据提示在文中找出相应的词语写在横线上。

      ①愤怒像火一样在心中燃烧。

      ②彼此心里明白,不必明说出来。

    4. (4) 读短文,体会文中“我”的心理变化,并根据短文内容,简要梳理“我”为什么会有这样的心理变化,填写下图。
      2-3自然段4自然段5自然段6自然段7自然段
      尴尬高兴震惊
      因为儿子说师傅脚臭,被师傅听见了。送水师傅没有在意饮水机位置的变化。因为那点微不足道的方便,竟然被送水师傅郑重地提起。
    5. (5) 短文重点写了师傅“两次送水”的场景,第一次是:;第二次是:
三、习作表达
  • 10. 题目:我的            是“            

    提示:我们身边熟悉的人各有各的特点。如,我的奶奶是“消防员”,因为她古道热肠,经常帮助大家解决邻里纠纷;我的妈妈是“侦探”,因为我和爸爸做错了,任何事情她都能发现;我的姐姐是“猎犬”,我的小动作都逃不过她的法眼……请你以我的是“”为题,写一写你熟悉的一个人。

    要求:①通过一两件典型事例表现人物特点。②运用多种描写人物的方法突出人物的特点。③字数不少于400字,书写工整,语句通顺。④文中不出现真实的人名、校名。

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