四川省绵阳市涪城区2023-2024学年九年级（上）期末物理...

更新时间：2024-03-20 浏览次数：12 类型：期末考试

一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1. 下列现象中是扩散现象的是（）

A . 扫地时，尘埃飞舞 B . 秋天，公路上大雾弥漫 C . 公园，花香扑鼻 D . 环境恶化、雾霾笼罩

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2. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 汽油机压缩冲程汽缸内燃气的内能增加 B . 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 C . 一杯热水变成常温的过程中水所含的热量在减少 D . 相同温度的两个物体相接触会发生热传递

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3. 一些物质的比热容如下表所示，相同质量的铝块和铜块，在吸收了相同的热量后，下列说法中正确的是（）
物质
比热容 $\text{[math]}$
铝
     $\text{[math]}$
干泥土
约 $\text{[math]}$
铁、钢
     $\text{[math]}$
铜
     $\text{[math]}$
水银
     $\text{[math]}$

A . 铝块上升的温度较高 B . 铜块上升的温度较高 C . 铝块的末温更高 D . 铜块的末温更高

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4. (2021·承德模拟) 关于热机，下列说法中不正确的是（）

A . 如图为汽油机的压缩冲程 B . 四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的 C . 柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大 D . 汽油机的压缩冲程将活塞的机械能转化为混合气体的内能

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5. 如图所示，开关 $\text{[math]}$ 闭合后，电路中可能发生的情况是（）

A . 灯 $\text{[math]}$ 发光，灯 $\text{[math]}$ 不发光 B . 电源被烧坏 C . $\text{[math]}$ 灯丝被烧坏 D . $\text{[math]}$ 灯丝被烧坏

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6. 对于如图所示的电路，下列描述不正确的是（）

A . 断开 $\text{[math]}$ ，闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端电压相等 B . 只闭合 $\text{[math]}$ ，流过电阻 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的电流相等 C . 只闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 并联 D . 同时闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，电路会形成电源短路

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7. 如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持 $\text{[math]}$ 不变，滑动变阻器的规格是“ $\text{[math]}$ ”。实验中，先在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点间接入 $\text{[math]}$ 的电阻，闭合开关 $\text{[math]}$ ，移动滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ ，使电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）

A . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

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8. 如图分别是小英家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘上的信息可知，下列选项中正确的是（）

A . 小英家家庭电路中的干路电流不得超过 $\text{[math]}$ B . 小英家上个月消耗的电能为 $\text{[math]}$ C . 电能表上指示灯闪烁 $\text{[math]}$ 次，表示家庭电路消耗电能 $\text{[math]}$ D . 电能表上指示灯闪烁的次数越多，说明电路中消耗电能越快

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9. 如图所示电路，电源电压为 $\text{[math]}$ 且保持不变，闭合开关后，当滑片 $\text{[math]}$ 在最右端时，电流表示数为 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器消耗功率为 $\text{[math]}$ ；当滑片 $\text{[math]}$ 移至中点时，电压表示数变化了 $\text{[math]}$ ，小灯泡恰好正常发光。则下列说法正确的是（）

A . 滑动变阻器的最大阻值为 $\text{[math]}$ B . 灯泡正常发光时的电阻为 $\text{[math]}$ C . 灯泡正常发光时的功率为 $\text{[math]}$ D . 滑片 $\text{[math]}$ 在最右端时灯泡的功率为 $\text{[math]}$

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10. (2023·市中区模拟) 如图甲所示，电源电压保持12 V不变，R0为定值电阻，电压表量程为0～15 V，电流表量程为0～0.6 A。第一次只闭合开关S、S1，将滑片P从B端移动到A端；第二次只闭合开关S、S2，将滑片P从B端逐步向A端移动，直至白炽灯L正常发光。根据实验过程中测量的数据，绘制电流表与电压表示数的关系图像如图乙所示。下列结论正确的是（）

A . 滑动变阻器两端AB间的电阻值为30 Ω B . 定值电阻R0的阻值为20 Ω C . 在闭合开关S、S2时，白炽灯L正常工作1 min消耗的电能是120 J D . 在整个过程中且电路安全条件下，R0功率的变化范围为0.9～2.5 W

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11. 如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后，当滑片 $\text{[math]}$ 在某一端点时，电流表示数为 $\text{[math]}$ ，小灯泡消耗的功率为 $\text{[math]}$ ；当滑片 $\text{[math]}$ 移至中点时，电压表示数变化了 $\text{[math]}$ ，此时小灯泡恰好正常发光，且消耗的功率为 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（）

A . 电源电压为 $\text{[math]}$ B . 小灯泡正常发光时的电阻为 $\text{[math]}$ C . 滑动变阻器的最大阻值为 $\text{[math]}$ D . 滑片 $\text{[math]}$ 在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为 $\text{[math]}$

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12. 如图甲所示电路，电源电压恒为4.5V，闭合开关S后，滑片P由右端向左滑动，因变阻器某处发生断路，滑片P向左移动一段距离后电流表才有读数，电流表读数I与滑片P滑动距离d的关系如图乙所示。当电流表开始有读数时，才闭合开关S₁ ，此时电压表的示数为2.5V。电压表的量程为“0～3V”，电流表的量程为“0～0.6A”。下列说法中正确的是（）

A . 当电流表开始有读数时，R₁接入电路的阻值为10Ω B . 当滑片P移到d=2cm处时，电阻R₀在10s内产生的热量为5J C . 当滑片P移到d=6cm处时，R₀消耗的电功率为0.2W D . 若R₁未断路，最大阻值为18.125Ω，为保护电路安全，R₀的电功率变化范围是0.256W～2.025W

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13. 随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法正确的是（）

A . 灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的 B . 使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体 C . 电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大 D . 增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可

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14. 安全用电，远离危险。下列有关家庭用电和安全用电的说法正确的是（）

A . 我国家庭电路的电压为 $\text{[math]}$ B . 家庭电路中的电能表是测量电功率的仪表 C . 可将用电器的三脚插头的长脚剪除后接入两孔插座上使用 D . 发现有人触电应立即断开电源，严禁用手拉触电者

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15. 下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（）
$\text{[math]}$ 电能表和停表
$\text{[math]}$ 电能表和电压表
$\text{[math]}$ 电能表和电流表
$\text{[math]}$ 电流表和电压表

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题：本大题共7小题，共16分。

16. 经常用热水泡脚是养生的方式之一。现有质量为 $\text{[math]}$ 、初温为 $\text{[math]}$ 的热水和质量为 $\text{[math]}$ 、初温为 $\text{[math]}$ 的冷水，则可配制成温度为 $\text{[math]}$ 的温水 $\text{[math]}$ 不计热损失 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 已知 $\text{[math]}$

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17. $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，长征八号遥二运载火箭搭载着 $\text{[math]}$ 颗卫星，在我国文昌航天发射场发射成功，创造了我国单次发射卫星数量最多的纪录。火箭发射架下的蓄水池大约蓄水 $\text{[math]}$ ，可以吸收火箭发动机喷管喷出的一部分热量，这是利用了水的的特点。

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18. 如图所示，是一款小型制冷空调风扇。在扇叶下方的水箱中加有冰块，冰块在水箱中因室温较高会发生现象。当扇叶转动时水箱喷嘴会喷出水雾，水“雾”在风力作用下会加快发生现象，这两种物态变化都会大量的热量，达到降低室温的效果。若加入冰块质量为 $\text{[math]}$ ，在室温下从 $\text{[math]}$ 升温到 $\text{[math]}$ 用时 $\text{[math]}$ ，然后又经过 $\text{[math]}$ 全部变成水，那么冰在熔化时从室内至少吸收了 $\text{[math]}$ 的热量， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；冰升温过程中吸收热量如果由热值为 $\text{[math]}$ 的木材完全燃烧提供，那么需要木材质量至少为 $\text{[math]}$ 。

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19. (2024九上·柳城期末) 若加在导体两端的电压为9V，通过导体的电流为0.3A，则该导体的电阻为Ω，当该导体两端的电压减小到0V时，它的电阻是Ω.

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20. 一只电熨斗的铭牌上标着“ $\text{[math]}$ ”的字样，它正常工作时的电阻是 $\text{[math]}$ ，它正常工作 $\text{[math]}$ ，消耗的电能是 $\text{[math]}$ 。

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21. 如图所示，是调光灯电路，电源电压不变，灯泡 $\text{[math]}$ 标有“ $\text{[math]}$ ”字样，灯泡 $\text{[math]}$ 正常发光的电阻是 $\text{[math]}$ ；移动滑片 $\text{[math]}$ 至某一位置，电压表和电流表的示数分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，此时灯泡正常发光，电源电压为 $\text{[math]}$ ；将滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片 $\text{[math]}$ 置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，此时灯泡 $\text{[math]}$ 的实际功率为 $\text{[math]}$ 。

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22. 家庭电路中，电灯、插座和电视机的连接方式是 $\text{[math]}$ 选填“串联”或“并联” $\text{[math]}$ ；用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一，另一个原因是。

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三、实验探究题：本大题共3小题，共35分。

23. (2021九上·澄海期末) 如图所示实验中，水蒸气会把软木塞冲出去．水蒸气膨胀对软木塞做功，水蒸气的内能（填“增大”、“减小”或“不变”）。这时水蒸气的部分转化为塞子的机械能，汽油机的冲程与这个过程相同。

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24. 某实验小组在实验室练习电学实验，准备的器材： $\text{[math]}$ 的稳压电源，电流表，电压表， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻，阻值约为 $\text{[math]}$ 的未知电阻，额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡，规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ”的滑动变阻器。
1. （1）在做“探究电流与电阻的关系”实验时，设计了如图所示的电路。
  $\text{[math]}$ 请你在圆圈中填入合适的电表符号。
  $\text{[math]}$ 将定值电阻两端的电压控制为 $\text{[math]}$ ，选用电流表“ $\text{[math]}$ ”量程，更换不同的定值电阻最多可以测组数据。
  $\text{[math]}$ 小明提出滑动变阻器和电压表是多余的，去掉之后电压同样不变。请你指出小明的错误之处：。
2. （2）爱思考的小彤发现在 $\text{[math]}$ 间接入不同元件可以进行不同的电学实验，请根据示例在表中列举。
  
  $\text{[math]}$ 间接入的元件
  进行的实验
  示例
  不同的定值电阻
  探究电流与电阻的关系
       $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
           $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
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25. 小侨同学在“探究小灯泡亮度与实际功率关系”的实验中，找来了电压为 $\text{[math]}$ 的电源，额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡 $\text{[math]}$ 电阻约 $\text{[math]}$ ，电流表、电压表各一只，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干，组装电路。

（1）如图甲所示，检查时发现有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“ $\text{[math]}$ ”，并只移动一条导线，用笔画线代替导线将电路图连接正确。

（2）小侨同学共进行了 $\text{[math]}$ 次测量，并将相关数据记录在表格中，当电压表示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表示数把表格补充完整。

实验序号	电压 $\text{[math]}$	电流 $\text{[math]}$	电阻 $\text{[math]}$	电功率 $\text{[math]}$	灯泡的亮度
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	不亮
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$		$\text{[math]}$		较暗
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	正常
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	很亮

（3）小侨同学根据实验目的分析实验数据及现象，可以得出结论：小灯泡的亮度随着实际功率的增大而变 $\text{[math]}$ 选填“亮”或“暗” $\text{[math]}$ ；小侨 $\text{[math]}$ 选填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 将小灯泡的电阻求平均值。
（4）完成上述实验后，小侨同学又设计了一种测量额定功率的方案，如图丙所示， $\text{[math]}$ 是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作：
$\text{[math]}$ 连接好电路，闭合开关 $\text{[math]}$ ，将开关 $\text{[math]}$ 拨到触点 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或者“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压 $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ 保持滑片的位置不动，再将开关 $\text{[math]}$ 拨到另一触点，读出电压表的示数 $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示小灯泡的额定功率，则表达式 $\text{[math]}$ 。

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四、计算题：本大题共2小题，共19分。

26. 一辆载货汽车，在平直的公路上以 $\text{[math]}$ 的速度匀速行驶，匀速行驶 $\text{[math]}$ 消耗千克 $\text{[math]}$ 汽油，汽车受到的阻力为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ，汽油的热值为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）完全燃烧 $\text{[math]}$ 汽油放出的热量；
2. （2）汽车匀速行驶的功率；
3. （3）汽车发动机的效率。
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27. (2021九上·陆川期中) 如图甲，电源电压恒定，灯泡L上标有“6V”字样，灯泡L的电流与两端电压的关系如图乙。滑动变阻器R₁上标有“50Ω 1A”，定值电阻R₂为20Ω，电流表量程为0～3A。当闭合开关S₂ ，断开开关S₁、S₃时，灯泡L正常发光。
1. （1）求灯泡正常发光时的电阻和电源电压；
2. （2）当闭合开关S₃ ，断开开关S₁、S₂时，调节变阻器的滑片P使灯泡消耗的功率为1.2W，求滑动变阻器10s内消耗的电能；
3. （3）当开关S₁、S₂、S₃均闭合时，求电路允许消耗的最大功率。
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试卷信息

小学

初中

高中

四川省绵阳市涪城区2023-2024学年九年级（上）期末物理...

副标题：

*注意事项：

四川省绵阳市涪城区2023-2024学年九年级（上）期末物理...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	比热容 $\text{[math]}$
铝	$\text{[math]}$
干泥土	约 $\text{[math]}$
铁、钢	$\text{[math]}$
铜	$\text{[math]}$
水银	$\text{[math]}$

	$\text{[math]}$ 间接入的元件	进行的实验
示例	不同的定值电阻	探究电流与电阻的关系
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$