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吉林省吉林市船营区2023-2024学年八年级上学期语文期末...

更新时间:2024-04-26 浏览次数:7 类型:期末考试
一、积累与运用(15分)
  • 1.  请在横线上端正地书写正确答案。
    1. (1) ,徙倚欲何依。(王绩《野望》)
    2. (2) 《饮酒》中写诗人闲适自在的隐居生活的名句是:
    3. (3) 《赤壁》中诗人借用典故感叹自己生不逢时的命运的诗句是:
    4. (4) 《浣溪沙》中包含着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感的句子是:
  • 2.  阅读语段,按要求完成题目

    我们必须深刻领悟习近平总书记的重要指示精神,把思想和行动统一到党中央的战略判断和决策部shǔ上来,以坚如石的定力、敢打必胜的信念,集中精力办好自己的事情。一个国家 ① 一个民族的发展,立足点在于走好自己的路,关键在于办好自己的事,这是唯物辩证法所揭示的基本道理,也是为历史和现实所证明的基本结论。只有坚定不移集中精力办好自己的事情,才能“乱云飞渡仍从容”“任尔东西南北风 ② 在变局中赢得主动、赢得优势、赢得未来。

    (选自《人民日报》)

    1. (1) 给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。

      坚如石() 部shǔ(

    2. (2) 在语段①②处应填入的标点符号( )
      A . ① 、 ② ” 。 B . ① 、 ② ”, C . ① , ② ”, D . ① 、 ② ,”
    3. (3) “赢得未来”的短语类型( )
      A . 主谓短语 B . 偏正短语 C . 动宾短语 D . 补充短语
    4. (4) “我们必须深刻领悟习近平总书记的重要指示精神”中的“必须”是( )
      A . 谓语 B . 定语 C . 状语 D . 主语
二、阅读(45分)
  • 3. 阅读下面文章,完成各题。

    生于忧患,死于安乐

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    1. (1) 本文作者是战国时期的孟子,名
    2. (2) 解释下列加点词在文中的意思。

      ①行乱其所为 

      益其所不能

      于虑 

      ④人恒

    3. (3) 文章开篇列举了六位历史人物,他们的人生经历有哪些相似之处?
    4. (4) 上天要把重担加给某人,必须要从哪几个方面来磨炼他?磨炼的好处是什么。
    5. (5) 在物质生活日益丰富的今天,“生于忧患,死于安乐”有何现实意义?
  • 4. 阅读下面文字,完成各题。

    宋绶,字公垂,母亦知书每躬自训教 , 以故博通经史百家,文章为一时所尚。初,有诏罢修寺观,而章惠太后以旧宅为道观,谏官、御史言之。帝曰:“此太后奁中物也,谏官、御史欲邀名邪?”绶进曰:“彼岂知太后所为哉?第见兴土木违近诏,即论奏之。或陛下有大阙失,近臣虽不言然传闻四方为圣政之累,何可忽也。”帝春秋 , 天下久无事,绶虑宴乐有渐,乃言:“人心逸于久安,而患害生于所故立防于无事,销变于未萌。事至而应,不亦殆欤?臣愿饬励群司 , 不以承平自怠。”绶既得疾,不视事,犹起居自力,区处后事。寻卒,谥宣献。

    (选自苏轼《石钟山记》)

    【注释】①奁:私有财产。②春秋:年龄。③富:正值盛年。④饬励群司:告诫群臣。

    1. (1) 用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断一处)

      绶母亦知书每躬自训教

    2. (2) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      人心逸于久安,而患害生于所忽。

    3. (3) 用简洁语言概括宋绶的人物形象。
  • 5. 阅读下面文章,完成各题。

    玻璃匠和他的儿子

    梁晓声

    ①20世纪80年代以前,城市里总能见到这样一类游走匠人——他们背着一个简陋的木架街行巷现。他们一边走一边招徕生意:“镶——窗户!镶——镜框!镶相框!”他们被叫作玻璃匠。

    ②玻璃匠们非常爱惜他们的玻璃刀!玻璃刀之所以能切割玻璃,完全靠那一粒钻石。

    ③我的一位朋友和我说,他的父亲,便是那年代的一名玻璃匠,有一把德国造的玻璃刀。那把玻璃刀上的钻石,比许多玻璃刀上的钻石都大,约半个芝麻粒儿那么大。

    ④朋友说他父亲一向身体不好,脾气也不好。他十岁那一年,母亲去世了,从此他父亲的脾气就更不好了。而他是长子,下面有一个弟弟、一个妹妹。父亲一发脾气,他就首先成了出气筒。年纪小小的他,和父亲的关系越来越紧张,也越来越冷漠。

    ⑤有一年夏季,他父亲回老家办理他祖父的丧事。父亲临走,指着一个小木匣,语调 ① 地说“谁也不许动那里边的东西!”——他知道父亲的话主要是说给他听的。别的孩子感兴趣的东西,他也免不了会产生好奇心呀!于是父亲走后的第二天,他打开了那个小木匣,父亲的玻璃刀果然在里面。

    ⑥他将玻璃刀拿在手中,好奇心更大了,找了块碎玻璃试着在上边划。然而最后一次,那把玻璃刀没能从玻璃上划出纹来,仔细一看,刀头上的钻石不见了!他这一惊非同小可,心里毛了,手也被玻璃割破了。由于恐惧,那一天夜里,他想出了一个卑劣的办法——第二天他向同学借了一把小镊子,将一小块碎玻璃在石块上仔仔细细捣得粉碎,夹起半个芝麻粒儿那么小的一个玻璃碴儿,用胶水粘在玻璃刀的刀头上了。看着自己的杰作,他心里踏实了许多。

    ⑦翌日,父亲一早背着玻璃箱出门挣钱去。才一个多小时后就回来了,脸上阴云密布。他和他的弟弟妹妹又吓得大气儿都不敢出一口。父亲并没问玻璃刀的事,只不过仰躺在床,闷声不响地接连吸烟。下午,父亲依然阴沉着脸,但却语调 ② 地和孩子们说:“镶玻璃这种营生越来越不好干了。我以后不做玻璃匠了,我得另找一种活儿挣钱养活你们……”那一年是1972年,他十四岁。

    ⑧后来,他的父亲做过搬运工,做过仓库看守员,做过公共澡堂的临时搓澡工,甚至还放弃一个中年男人的自尊,拜师为徒,在公共澡堂里学过修脚……他的父亲不再是一个靠玻璃匠手艺挣钱的男人了。

    ⑨朋友和弟弟妹妹们心中一直有一个谜;父亲的暴脾气,不知为什么竟一天天变好了。父亲不管在外边受了多大委屈和欺辱,回到家里再也没冲他和弟弟妹妹宣泄过。

    ⑩到了我的朋友三十四岁那一年,他的父亲因积劳成疾,才六十多岁就患了绝症。那时,他们父子的感情已变得非常深厚了。一天,趁父亲精神还可以,儿子终于向父亲承认,二十几年前,父亲那一把宝贵的玻璃刀是自己弄坏的,也坦白了自己当时那一种卑劣的做法。

    ⑪不料他父亲说:“当年我就断定是你小子弄坏的!”儿子惊讶道:“为什么,爹?难道你从地上找到了……那么小那么小的东西啊,怎么可能呢?”

    ⑫他的老父亲微微一笑,语调 ③ 地说:“你以为你那种法子高明啊?你以为你爹就那么容易骗呀?我每次给人家割玻璃时,总是习惯用大拇指抹抹刀头。那天,我一抹,你粘在刀头上的玻璃碴子扎进我大拇指肚里去了。我只得把揣进自己兜里的五角钱又掏出来退给人家了。我当时那种难堪的样子就别提了。那么些大人孩子围着我看,真是出透了洋相。”

    ⑬儿子低声又问:"那你,当年怎么没暴打我一顿?"他那老父亲注视着他,目光一时变得极为温柔,语调 ④ 地说:“当年,我是那么想来着。可走着走着,似乎有谁在我耳边对我说,你这个当爹的男人啊,你怪谁呢?你的儿子弄坏了你的东西不敢对你说,还不是因为你平日对他太凶吗?你如果平日使他感到你是最可亲可爱的一个人,他至于那么做吗?你儿子的做法,是怕你怕的呀!我走着走着,就流泪了。那一天,是我当父亲以来第一次知道心疼孩子。以前呢,我的心都被穷日子累糙了,顾不上关怀自己的孩子们……”

    ⑭“那,爹,你也不是因为镶玻璃的活儿不好干了才……”我的朋友,一个三十四岁的儿子,伏在他老父亲身上,无声地哭了。几天后,父亲在两个儿子、一个女儿的守护之下,安详而逝。

    ⑮朋友对我讲述完,我和他不约而同地望向远方,长久无话。

    (选自《小人物走过大时代》,有删改)

    1. (1) 班级把这篇文章改编成课本剧排练,演父亲的同学在揣摩父亲说话语气方面有错误。作为编剧请你把不正确的一项指出来,并给演员讲解一下应该用什么样的语气说这句话。

      文本情节

      语气词

      父亲临走,指着一个小木匣,语调① 地说:“谁也不许动那里边的东西!”

      严厉

      下午,父亲依然阴沉着脸,但却语调② 地和孩子们说:“镶玻璃这种营生越来越不好干了……”

      平静

      他的老父亲微微一笑,语调③ 地说:“你以为你那种法子高明啊?你以为你爹就那么容易骗呀……”

      轻蔑

      他那老父亲注视着他,目光一时变得极为温柔,

      语调④ 地说:“当年,我是那么想来着……”

      缓慢

    2. (2) 文章的标题是“玻璃匠和他的儿子”,编剧想把它改为“父与子”?你觉得是否可以,请阐述理由。
    3. (3) 伏笔式照应,就是在文章的前面为后面情节设下埋伏的内容。“伏”的内容设计要服从全文的主要情节,后文要有对前文“伏”的内容有个圆满的交代,从而形成前伏后应的密切关系,使文章结构严谨。请你用简洁的语言分别概括前文埋伏笔的情节以及后文对前文内容相呼应的情节。
    4. (4) 结合文章内容,联系链接材料,分析两位父亲的相同点。

      【链接材料】

      他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举著提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

      (选自朱自清《背影》)

  • 6. 阅读下面文章,完成各题。

    永磁磁浮空轨列车是这样"飞"起来的

    魏依晨 张英贤

    ①一列红白相间的磁浮列车缓缓升空,乘客坐在空轨列车中,透过车窗俯瞰热闹繁华的城市。车轨在上,列车在下,这条看似“镜像”翻转后的列车运行,并非科幻作品中的场景,而是真实发生在我们的身边。

    ②近日,世界首列永磁磁浮空轨“兴国号”在江西成功首发。在这条工程实验线上,空轨车辆悬浮运行,酷炫的技术为未来交通发展带来了无限遐想。

    ③磁浮列车公众其实并不陌生,它被称为21世纪理想的超级特别快车。

    ④目前,国内在建空轨项目均采用轮式空轨列车,与传统轮式空轨列车相比,永磁磁悬浮列车则完全不依靠橡胶轮子行驶,永久磁铁与轨道相斥并在槽口中线保持悬浮状态。依靠磁铁异极相吸、同极相斥的特性,“兴国号”空轨列车就是在“磁性”中“飞”起来的。

    ⑤让永磁磁浮空轨“飞”起来,核心在于永磁磁浮模块。该空轨首次使用稀土材料制作永磁体和永磁轨道。依托源自稀土永磁材料的特殊性能——斥力,在不需要额外通电,不需要额外其他的辅助设备条件下,空轨列车结合电磁导向实现零摩擦,仅需电机驱动即可运行。

    ⑥“兴国号”是永磁磁浮技术与单轨技术的完美结合,其“飞”起来还需依托智能定位与通信信号系统、轨道支撑与供电系统、运行控制与安全保障系统等功能模块。

    ⑦永磁磁浮空轨项目是继常导磁浮、超导磁浮之后,发展的又一种新型轨道交通模式,我国具有完全自主知识产权。

    ⑧地铁、高铁等交通工具已经融入我们大多数人的生活。未来,随着研发和制造能力的升级,永磁磁浮空轨或将成为未来交通的重要一环。不过,这种先进的技术能否带来足够安全感呢?

    ⑨其实,公众完全没必要担心,因为安全问题在永磁磁浮空轨列车的前期设计中就已有了充分考虑。比如,采用了封闭箱梁包裹走行系统,轿厢悬挂在走行系统之下,列车不会出轨。一旦列车出现故障,通过类似于高层建筑救援的弹性管道,乘客可在第一时间内离开列车逃生。车与车之间通过通信实现智能控制和运行调度,从根本上避免了追尾的发生。如果一节车厢内发生火灾,并不会波及整车,因为厢体采用了阻燃材料,具有很强的防火功能。

    ⑩实际上,与地铁等交通工具相比,永磁磁浮空轨虽然是“新生代”,但也有自己的“看家本领”。

    ⑪永磁磁浮空轨具有多级防护、多层安全保障系统,即便是对于恶劣的天气和恶劣的环境,都有很好的适应性。

    ⑫永磁磁浮空轨具有非接触、悬浮运行的特点,爬坡能力更强、转弯半径小、噪音低,也更为节能环保,而相较于常导磁浮交通,永磁磁浮空轨具有静态磁场、“零功率”悬浮的特点,无磁污染优势明显。这些特点让永磁磁浮空轨不仅适用于城市、景区等常规环境,还能适合沿江、高寒、荒漠等困难地域环境,并可与地铁、轻轨互为补充。

    ⑬永磁磁浮空轨外部环境协调性强,由于是悬挂式的结构,所以具有独立式的路权。永磁磁浮空轨还是爬坡小能手,地铁的爬坡能力为千分之四十,而永磁磁浮空轨的爬坡能力则达到千分之一百。最为关键的是,永磁磁浮空轨建设工期短,且造价更低。

    (刊载于2022年8月,有删改)

    1. (1) 本文的说明对象是什么?
    2. (2) 下面对文章理解不正确的一项是( )
      A . 在江西成功首发的“兴国号”是世界首列永磁磁浮空轨。 B . 永磁磁浮空轨“飞起来”依靠的是磁铁异极相吸、同极相斥的特性。 C . 第③段运用了作比较的说明方法,准确地介绍了磁浮列车“快”的特点。 D . 第⑧段的加点词"或将"表示了可能性,体现了说明文语言的严密性。
    3. (3) 永磁磁浮空轨作为新生代的交通工具,它具有怎样的“看家本领”?请简要概括。
    4. (4) 文章以“永磁磁浮空轨列车是这样‘飞'起来的”为题有何作用?请简要分析。
  • 7.  请根据要求完成读书任务。

    摘抄

    批注

    这些军队原来在一九三一年有二十五万人,如今只剩十三万人,都成了“亡国奴”,想家,厌恶内战。对南京政府对日本继续采取不抵抗政策越来越愤慨。下层官兵中间的态度完全可以说是就要谋反了。这种感情甚至传染到了高级军官。这种情况引起谣传,甚至A以前同蒋介石良好的个人关系现在也紧张起来,A打算与红军结盟,组成抗日统一战线,由一个国防政府领导。

    ⑴选段中的“A”指的是谁?

    B在地下生活四年,地上生活五周,每天都尽情地歌唱,积极乐观,毫无怨言。

    《昆虫记》中法布尔称赞C的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

    ⑵选段中的B和C分别指的是什么昆虫?

    美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对红军长征的评价。

    ⑶中国工农红军长征,是人类历史上的一个奇迹。沧海桑田,世易时移。经过岁月磨砺和历史积淀的伟大长征精神历久弥新,成为鼓舞和激励我们向着光明未来胜利进军的精神旗帜。谈谈你在日常生活中如何发扬伟大的“长征精神”?

三、综合性学习与写作(60分)
  • 8.  有人形容,人生就像拆盲盒,你永远也不知道下一个打开的是惊喜还是失落。盲盒受到青少年消费者的追捧。班级围绕“盲盒”开展讨论交流活动,请你参加并完成任务。

    【材料一】河南博物院的一款文创盲盒让网友直呼“盲盒玩出考古的快乐”——青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等“微缩文物”被藏进土中,消费者拿起“考古神器”洛阳铲层层挖土,再细细扫去浮沉,才能看到神秘“文物”的全貌。

    ——《光明日报》

    【材料二】盲盒对未成年人的“诱惑”更深。不可预见性让人感觉新鲜刺激,想要满足好奇心;为了拿到隐藏款、集齐全系列,非理性重复购买;迎合“流行趋势”跟风购买,不由得深陷其中。

    ——《人民网》

    【材料三】商品可以盲盒,底线不能突破。既让“盲盒+”的跨界营销充满生机,又有利于人的全面健康发展,才是打开盲盒的正确方式。

    ——《人民网》

    1. (1) 结合材料内容,你认为下列对于盲盒的观点哪个正确?( )
      A . “盲盒”是一种消费陷阱,应杜绝。 B . “盲盒”可以缓解生活的压力,不必加以限制。 C . “盲盒”虽有趣,也应理性入手。 D . “盲盒”让未成年人感觉新鲜刺激,成年人对盲盒不感兴趣。
    2. (2) 结合材料一,分析河南博物院文创盲盒受到好评的原因
    3. (3) 小明偷偷给你传来了一张纸条,请你给他写一段回复。

      太开心啦!和你分享一个好消息,经过三个周末的努力,我终于开出了朝思暮想的隐藏款,集齐那套限量版盲盒,花了我3000多元的压岁钱呢。下周末我一定开新盲盒,冲冲冲!!!

    4. (4) 盲盒因“盲”走红,但盲盒经济不能“盲”。【材料三】提到“商品可以盲盒,底线不能突破”。请从商家、消费者角度分别谈谈如何守住盲盒底线。
  • 9.  作文,从下面两个文题中任选一题作文。

    ①题目: 这就是爱的味道

    作文要求:⑴要自由、有创意地表达出真情实感。

    ⑵文体不限。

    ⑶不少于500字。

    ⑷文字和标点书写规范、整洁。

    ⑸文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

    ⑹行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。

    ②阅读下列材料,选择你感悟最深的一条,任选角度,自拟题目,写一篇作文。

    即使没有月亮,心中也是一片皎洁。——路遥

    志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。——魏源

    尽信书,不如无书。——孟子

    作文要求:⑴要自由、有创意地表达出真情实感。

    ⑵文体不限。

    ⑶不少于500字。

    ⑷文字和标点书写规范、整洁。

    ⑸文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

    ⑹行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。

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