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浙江省金华市武义、永康、磐安县2023-2024学年九年级上...

更新时间:2024-04-16 浏览次数:9 类型:期末考试
一、开始筹备活动啦!同学间掀起了一股潮文化探究热潮。(20分)
  • 1. 小语和小文收集了与“潮”字有关的资料,请一起完成探究。

    字形演变

    材料链接

    潮,水朝宗于海。——东汉许慎《说文解字》

    水朝夕而至曰潮。——唐徐坚《初学记》

    弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。——宋潘阆《酒泉子·长忆观潮》

    小语:根据以上资料,我们可以明白“潮”的本义是的现象,“潮”也是不可阻挡的趋势,是迎潮而上的勇气……

    小文:我也明白了,“弄潮儿”不仅指在潮头(bó)浪嬉戏的人,还可以喻指的人。

    小语:我们青年一代应勇做时代弄潮儿,不____守成规,与时俱进,(kè)守初心使命,把青春的种子播撒在民族复兴的征程上。

    1. (1) 请在横线处填上对“潮”字的恰当理解。

    2. (2) 请结合语境,根据拼音写汉字。

      (bó)浪(kè)

    3. (3) 请根据语境,选出填入文中横线处的正确的词语(   )
      A . B .
    4. (4) 下列词语与加点词“播撒”的“撒”读音相同的一项是(   )
      A . 撒盐 B . 撒手 C . 撒网
  • 2. 小语从九上的古诗文中梳理了一些时代“弄潮儿”的诗句,请你一起完成下面的表格。

    时代“弄潮儿”

    处世姿态

    诗句例证

    刘禹锡

    抖擞精神,与友共勉

    ,②,《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    李白

    执着自信,③

    ,直挂云帆济沧海。《行路难(其一)》

    韩愈

    年老自强,忠君报国

    ,⑥!《左迁至蓝关示侄孙湘》

    范仲淹

    心怀天下,进退皆忧

    ,⑧。《岳阳楼记》

    探究:

    上面这些时代“弄潮儿”身上有什么共同点?⑨

  • 3. 小文发现,艾青诗中“太阳”“火把”“礁石”等意象的寓意与“弄潮儿”精神有相似之处。请从下面备选诗歌中选择一个意象,结合作品内容,说说其中蕴含的“弄潮儿”精神。

    A.《向太阳》        B.《火把》        C.《礁石》

二、阅读理解(47分)
  • 4. 活动二听历史潮声承精神文脉;小语分享了两篇和观潮有关的诗文,请你一起品读。

    【甲】钱塘观潮

    (清)施闰章

    海色雨中开,涛飞江上台

    声驱千骑疾,气卷万山来。

    绝岸愁倾覆,轻舟故朔洄。

    鸱夷有遗恨,终古使人哀。

    (选自《施愚山文集·诗集》)

    【注释】①台:指观潮的台。②鸱夷:皮袋,这里借指潮神伍子胥。春秋吴国大夫伍子胥因劝读吴王夫差而被疏远、赐死。吴王用鸱夷把他的尸体包裹起来,投入钱塘江。后来伍子胥被称为钱塘江潮潮神。

    【乙】六和塔夜玩风潮

    (明)高濂

    浙江潮汛,人多从八月昼观,鲜有知夜观者。余普焚修寺中,燃点塔灯。夜午,月色横空,江波静寂,悠悠逝水,吞吐蟾光,自是一段奇景。顷焉,风色陡寒,海门潮起,月影银涛,光摇喷雪。云移玉岸,浪卷轰雷,白练风扬,奔飞曲折,势若山岳声腾,使人毛骨欲竖。古云“十万军声半夜潮”,信哉!过眼惊心,因忆当年浪游,身共水天飘泊,随潮逐浪,不知几作泛泛中人。此际沉吟,始觉利名误我不浅。遥见浪中数点浮沤 , 是皆南北去来舟楫。悲夫!二字搬弄人间千古曾无英雄打破尽为名利之梦,沉酣风波,自不容人唤醒。

    (选自《四时幽赏录》)

    【注释】①焚修:焚香修行。②浮沤:水面上的泡沫。

    1. (1) 解释下列句中的加点词

      ①轻舟故有知夜观者

      ③过眼觉利名误我不浅

    2. (2) 甲乙两篇诗文分别写了“昼观”和“夜观”钱江潮涌的景象,请分别结合诗文中最打动你的句子,赏析昼潮和夜潮的美丽景观。
    3. (3) 面对钱江潮涌,甲诗尾联感叹“使人哀”,乙文结尾感叹“悲夫”。请结合诗文内容谈谈两者情感的不同。
  • 5. 活动三观东方潮涌思国风热潮;当下,“国潮”兴起。请阅读以下材料,完成任务。

    材料一:

    乘风破浪弄“国潮”

    ①一般认为,2018年兴起的“国潮”时尚热,其标志事件是体育品牌李宁以“中国李宁”的姿态在欧洲顶尖时尚T台向世界亮相单品。李宁公司当时亮相的主打产品:一是印有“中国李宁”字样的T恤衫,一是印有“悟道”汉字的运动球鞋。“中国李宁”和“悟道”这6个字道出了“国潮”成为时尚的秘诀。一方面,广泛、深入地挖掘民族文化宝藏为我所用:另一方面,乘国家富强、文化自信之长风,在国际时尚之洋中破万里浪。

    ②做“国潮”的弄潮儿,应盘活思路,将民族元素延伸到可以配搭的各个领域。我们欣喜地看到北冰洋、老干妈、吴裕泰等其他领域的民族品牌已然加入国潮时尚,连看起来十分古老的中医药领域,351岁的北京同仁堂也搭乘国潮风,开起了“养生咖啡馆”,拓展了业务边界。走在现代科技前沿的企业,也可以通过以先进技术盘活古老工艺,合作文创IP、设计开发周边,利用线上和线下各自的体验优势等,为自家品牌提升热度,为国潮发展注入新的时尚生机。

    ③做“国潮”的弄潮儿,应深入挖掘民族元素的文化内涵,为品牌打造立体、多元的文化内涵,而不止于浮光掠影的“贴标签”。如果粗暴地以为“土酷+繁体字=国潮”,那么势必不能长久。比如:故宫博物院以设计和售卖年轻活泼的故宫文创产品为“弄潮”的第一步,但如果仅止于印有“朕知道了”之类的贴纸折扇,则会因审美疲劳而大打折扣。我们要持续发掘文化内力,才能为“带货”文创商品提供持久的动力。

    ④此外,做“国潮”的弄潮儿,还有相当庞大的潜在的消费主体可供发掘和寻唤。除了积极争取最活跃的消费主力——所谓“年轻人”——钟情运动衫的父辈,偏爱“千层底”的祖辈,都是企业可以去注目和争取的消费者。企业可以家庭为单元,以时代为纽带,打造适合各个年龄、职业消费者的国潮产品,并精准投放分众宣传,为品牌销量制造商机。

    ⑤质量与品质,则始终应是搭乘“国潮”乘风破浪的王牌与根基。唯有质量至上、信誉至上,才能在市场竞争中立于不败之地,才能不辱民族元素所承载的厚重内涵,让“国潮”成为可持续的时尚。

    ⑥时至今日,“国潮”的流行已然成为全社会的共识。《人民日报》“有间国潮馆”、各大电商“国货节”等,都在持续助力民族元素的流行与民族品牌的振兴。“中国造,正当潮”。保证质量、肩负责任、开放思路、拓宽市场的企业,方可在万面鼓声中持红旗、向涛头立,成为真正的“弄潮儿”。

    (选自2020.9.26《中国文化报》,有删改)

    材料二:

    选择国潮产品的考虑因素·总体

    年轻群体更关注:

    网红/明星带货、购买渠道、营销活动、代言人

    表一表二

    (2022—2023国潮潮牌消费行为报告)

    材料三:

    ※茶颜悦色※

    江苏大剧院888茶颜悦色

    民族舞剧《红楼梦》联名款限定纸杯

    当古典美学与新中式茶饮相遇

    邀一杯清茶入梦

    茶颜悦色&《红楼梦》

    设计及意图:茶颜悦色融合《红楼梦》中具有品质与腔调的生活方式,在杯身绘制一些经典情节,如:《刘姥姥进大观园》、《元妃省亲》等。这样的设计让传统回归大众视野,也让更多人通过经典文化的互动交流与体验,沉浸式地了解到国风文化的魅力。

    (2023.2.13知乎《茶颜悦色与民族舞剧《红楼梦》官宣》)

    1. (1) 结合材料一和材料三,以下说法正确的是(   )
      A . “国潮”时尚热是从体育品牌李宁在欧洲顶尖时尚T台向世界亮相单品开始兴起的。 B . 只要恪守“质量至上、信誉至上”的理念,就能在市场竞争中立于不败之地,就能不辱民族元素所承载的厚重内涵,让“国潮”成为可持续的时尚。 C . 材料一第③段运用了举例论证和对比论证的论证方法。 D . 奶茶界掀起的“国潮热”,也不能只是一味地迎合市场,也要注重深入挖掘民族元素的文化内涵,为品牌打造立体、多元的文化内涵,而不止于浮光掠影的“贴标签”。
    2. (2) 分析材料二中的图表,说说你获得了哪些信息,请写出两条。
    3. (3) 国潮系列产品如何将流量变“留量”,让自己走得更远?请你结合以上材料进行探究,提出三条合理的建议。
    4. (4) 近年来国风奶茶崛起,各个品牌陆续走上了“联名”之路。请从以下名著中选择其中 , 结合材料和名著的相关内容,仿照材料三将其与奶茶品牌“古茗”进行联名,并说说你的设计及意图。(   )

      A.《水浒传》        B.《世说新语》        C.《聊斋志异》

      古茗&

      设计及意图:

    5. (5) 2023年12月29日,古茗与莲花楼的联名活动正式上线。有人认为,这种与热门电视剧联名的产品是国风新潮,也有人认为是蹭热度而己。请结合选文及链接材料发表自己的观点,要求有理有据,语言得体,100字左右。

      链接材料:《莲花楼》是爱奇艺平台热播的武侠悬疑剧,此次古茗与莲花楼的联名,以古茗的莲子新品“一念清心莲”为主,选用来自白莲之乡石城、广昌的通心白莲,再搭配生椰乳,入口温暖舒缓,加入软糯拉丝的米麻薯,香气交融口感丰高。莲子产品有“祛火清心”的特点,与莲花楼的经典台词“一念心清净,莲花处处开”也是遥相呼应。

  • 6. 活动四感清风拂面赋弄潮新意;时代需要勇立潮头的奋进者,也需要立足平凡的实干家。阅读下面的文章,完成任务。

    清风拂面

    孙春平

    ①这是个名副其实的小理发棚,简易得没法再简易。四根竹竿做桩,四片灰白布充墙。

    ②小棚里有四个人,理发师傅是个高高瘦瘦的中年汉子,罩着白褂。他很健谈,手忙嘴不停,此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋,可理发师傅却想得周到,竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本杂志。我旁边那位是个音乐爱好者,他东张张,西望望,嘴里却一刻不停地吹着口哨。

    ③突然,口哨独奏戛然而止,我奇怪地从杂志上抬起眼睛,【A】只见独者陡地站起身,在这比床铺大不了多少的棚子里起步来,到理发师傅身后,又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有松,只见他装模作样地在鞋面上弄两下,右脚轻轻一抬,飞快地从脚底抽出一张钞票 , 然后站起身,把手插进裤袋……

    ④那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人,而我自己坐在这里没见地上有票子,况且站在棚里不断活动的只有那理发师傅,显然,钱一定是他刚才掏东西时带出来的,而现在却进了别人的裤袋。

    ⑤小伙子坐回座位,理发师傅回过头,淡淡地笑了笑,说:“就这么屁股大的地方,坐乏了,连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”

    ⑥“行啊,也不是在这里长住过日子。”小伙子胡乱应了一句,口哨又响起来。

    ⑦我该怎么办?要不要马上把他“揪”出来,还是躲得远一点?

    ⑧“喂,你们二位,谁先来呀?”理发师傅抖着围巾,转身问我们。

    ⑨小伙子慌忙站起身,拔步却往外走:“哎,你理吧,我有点急事,得走。”他对我说。

    ⑩走?便宜你!我一把拉住他:“喂,你有事就先理嘛,我不忙。”先稳住他,至于下一步,我还得好好想一想。

    ⑪理发师傅笑着向我点点头,那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来:“要个啥发型啊?”“你看着来吧。”

    ⑫理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗:“小伙子,工作啦,还是念书呢?”

    ⑬“俺是临时工,正给热电厂挖地沟呢。”

    ⑭“甭愁,临时工也照样出息人。有句老话说‘将相本无种,男儿当自强’。汉朝有个韩信,当待业青年时,受辱胯下都不在乎,后来为汉高祖打天下立下了大功。人生就怕没个志气,对不?”

    ⑮我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力,我无心再看书,便也加入了谈话:“师傅,您没少读书呢。”

    ⑯“倒是爱番翻翻,下乡那几年,几本闲书都让我翻零碎了。唉,没赶上好时候,等熬回了城,都快三十了。”“回城分在了纺织厂,干保全。在厂里的时候,一车间男工女工的头发,差不多都刚归我‘保全’。可后来厂子效益不好,就让我下了岗。可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我,剪完头10元20元的一扔就走人。我知道工友们的心意,可那钱咱能接吗,大家还想着我,咱就知足啦。”

    ⑰说话间,棚门口跑进一个十五六岁的姑娘,怀里抱着饭盒,进门就喊:“爸,快吃饭吧。”

    ⑱我翻腕看表,哟,快两点了,忙说:“师傅,您还是先吃饭吧。”

    ⑲“不忙,不忙,这小伙子有急事呢。”

    ⑳“我等等,中(方言词汇,表示行、好)。”小伙子“表态”了。

    ㉑ “你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响,又对站在旁边的姑娘吩咐:“把饭盒先放凳子上,掌着扇子给这位大哥扇扇,你看他出了多少汗。”真的,小伙子怎么出了那么多的汗,顺着脸颊和脖颈儿往下流。天是热,可也没热到这个程度啊。

    ㉒姑娘撅撅嘴,执拗地端着饭盒:“我妈今天腿又痛得厉害,强撑着做了饭就又躺回床上去了。她说今儿午后要下雨,叫你早点收摊儿呢。”

    ㉓ “等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说,“她妈在冷冻厂,那个厂也是活不起的样子了。本来开工资都难,偏又得了个风湿性关节炎,刮风下雨的,比天气预报都灵。”

    ㉔起风了,杨树叶儿仿佛吹起了悠扬的口哨,可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁,正对着那位小伙子一下一下地扇。【B】再看那小伙子,端坐椅上,双目紧闭,就像一尊石像一般,只是脸上泛出一阵不同寻常的红。

    ㉕小伙子理完发,站起身,低头摸出2元钱,往师傅手里一塞,连声“谢谢”都没说,便匆匆跑出去了。我急了,跳起来要追出去,可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。

    ㉖“师傅,不能让他跑了!”

    ㉗“他忙哩。”

    ㉘“您不知道……”

    ㉙ “我知道,知道。”师傅笑呵呵地拍拍我肩头,对我笑着摇摇手,硬拉我坐下,然后抬起一只脚,指给我看。原来在他脚下,正踩着小伙子刚才捡去的那张50元的票子。

    ㉚“唉,人哪,谁没从年轻时过过,知道错了,就中啦!”

    (选自《金麻雀获奖作家文丛·孙春平卷》,有删改)

    1. (1) 小语聚焦“口哨”绘制了下面的思维导图,请你完善。

    2. (2) 这篇小说的语言很有表现力,请从划线句【A】或【B】中选择一句,任选角度进行赏析

      我选【▲】:

    3. (3) 文中小伙子最终把50元钱还给了理发师傅,前文对此有多处伏笔。请找出一处,并分析其表达效果。
    4. (4) 阅读文章后,小语和小文对理发师傅是不是时代弄潮儿意见不一。请结合文章内容和材料链接,联系生活实际谈谈你的想法。

      材料链接:1.广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。

      2.平凡铸就伟大,英雄来自人民,每个人都了不起。

      ——习近平

三、写作(50分)
  • 7. 活动五立时代潮头抒少年强音;学校组织与本次活动相关的征文比赛,请你参与。

    阅读下面材料,按要求写一篇文章参赛。

    孙中山有言:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡!”意在告诫世人应顺应时势潮流,抓住时代机遇。然而愈是浪高流急之处,愈有人逆潮而动,巍然挺立,成就人生。

    以上材料引发了你怎样的联想与思考?选择以下一个任务进行写作。

    任务一:根据自己的经历和感悟,写一篇记叙性文章;

    任务二:发挥联想与想象,进行文学创作;

    任务三:提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章。

    要求:⑴标题自拟,文体自选,诗歌除外。

    ⑵不少于500字。

    ⑶不得套作、抄袭。

    ⑷不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。

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