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辽宁省沈阳市于洪区2023-2024学年八年级上学期语文期中...

更新时间:2024-05-17 浏览次数:2 类型:期中考试
一、积累与运用(17 分)
  • 1. 下列词语中加点字的字音、 字形完全正确的一项是(    )
    A . 退(ku佻) 红(f侑i) 粗(c佟o) B . 熟(xián) 慈(rén) 热(zào) C . (qu侉)      不(chu侔)    刻(ju佟n) D . (q俦)       责(ji佴) 轻(y侏n)
  • 2. 依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是( )

    科学家的好奇心需要  、需要宽容,需要安定的环境让他们  地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候,人类并不知道有朝一日能够用来探索太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们,更应该了解荣耀背后,是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。霍金曾说,人类很难在这个  的星球上再延续千年。其实,科学家的“骇人听闻”,往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。没有这些好奇心,不用这些好奇心来思考未来, 那么人类很难交出一份满意的发展答卷。

    A.呵护

    B.庇护

    C. 呵护

    D.庇护

    心无旁骛 

    趋之若鹜 

    心无旁骛 

    趋之若鹜

    脆弱

    虚弱

    脆弱

    虚弱

    即使 

    如果 

    如果 

    即使

  • 3. 下列各项中分析正确的一项是(   )

    ①惟有多一些自找苦吃的思想和行动,才能收获更多人生精彩。②既然吃苦难以 , 何不勇敢面对它、接纳它,到苦中磨砺成长,从苦中咂出甜来。③人在吃苦中得到进补的补药。④实践证明,吃苦不仅是人生“补药”、进步的“基石”,而且是事业功的秘笈。⑤“苦”作为一种人生况味,就人的本能而言,总希望远离它,但在现实中往往绕不开。⑥正如宝玉不经雕琢难以成器,人生不经苦难,也难以燃旺生命的火炬。

    A . “避免”是动词,“不仅”是连词,“的”是助词。 B . “接纳它”是补充短语,“成功的秘笈”是偏正短语。 C . “人在吃苦中得到进补的补药。”一句中,“吃”作谓语。 D . 将选文组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为④③②⑤⑥①。
  • 4. 文学、文化常识与名著阅读。
    1. (1) 下列内容表述不正确的一项是(   )
      A . 王维,字摩诘,精通诗、书、画、音乐等,是北宋诗人、画家,苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。 B . 人们常把“何时”、“何地”、“何事”、“何人”、“何故”、“如何”称为新闻的“六要素”。 C . 《红星照耀中国》向全世界报道了中国和中国工农红军以及很多红军领袖的情况。 D . 鲁迅的恩师藤野先生,是一位异国医学教授,能平等待人,尤其关心弱国的子民,这种朴素而伟大的人格令作者终生感念。
    2. (2) 某中学语文社团开展了《红星照耀中国》整本书阅读活动,请你根据自己的阅读积累,完成下列小题。

      【读摘录】

      【猜人名】

      突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!

      ①他是A

      他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。

      ②他是B

      他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他们说:“他在长征路上背过许 多受伤的部下行军。”他不计较个人财物—— 除了马匹。他喜欢马。

      ③他是C

  • 5. 古诗文默写
    1. (1)  晴川历历汉阳树,
    2. (2)  至于夏水襄陵,
    3. (3)  ,浅草才能没马蹄。
    4. (4) 怀民亦未寝,
    5. (5) 《三峡》中引用渔歌表现三峡秋天凄凉,使人感伤的句子是:
二、古诗文阅读(17分)
  • 6. 阅读下面两首诗,完成下题。

    使至塞上

    王维

    单车欲问边,属国过居延。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    萧关逢候骑,都护在燕然。

    战城南

    杨炯
    塞北途辽远,城南战苦辛。幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马,悲风愁杀人
    寸心明白日 , 千里暗尘。

    【注释】①白日:喻指君主。典出宋玉《九辩》:“去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠。”

    下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(    )

    A . 《使至塞上》 “单车”“征蓬”“归雁”等词语传达了诗人内心的忧郁和激愤。 B . 《战城南》颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎,盔甲似鱼鳞,不但写出了军队威武,而且写出了士兵斗志。 C . 两首诗颈联都描写了边塞景色,甲诗描绘雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光,乙诗突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色。 D . 两首诗都描写了了将士们戍守边关、奋勇杀敌的场面,赞扬了他们视死如归,报效君王的决心。
  • 7. 阅读选文,完成下题。

    【甲】

    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

    【乙】

    过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。小孤属舒州宿松县,有戍兵。凡江中独山,如金山、焦山、落星之类 , 皆名天下,然峭拔秀丽皆不可小孤比。数十里外望 , 碧峰巉①然孤起,上干②云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨变化造物之尤物也。

    陆游《过小狐山大狐山》

    【注释】①巉(ch6n):险峻陡峭。②干:冲。

    1. (1) 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(     ) 

      A.然峭拔秀丽皆不可小孤比

      B.数十里外

      C.自数十里外望

      D.碧峰巉孤起

      未复有能其奇者(《答谢中书书》)

      自非亭午夜分(《三峡》)

      春冬时(《三峡》)

      起行(《记承天寺夜游》)

    2. (2) 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

      ②凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下

    3. (3) 用“/”给下面句子断句(断两处)。

      冬 夏 晴 雨 姿 态 万 变 信 造 化 之 尤 物 也 。

    4. (4) 甲文是如何从色彩角度描写景物的?两文在抒发的情感上有什么共同之处?
三、现代文阅读(36分)
  • 8. 阅读下面语段,完成下题。

    【材料一】

    飞花令是我国古代的酒令游戏之一。它是指古代宴会中,为了佐饮助兴,推一人为令官,其余的人听其号令,轮流做指定的游戏,或说出指定的诗文,或对对子,或讲故事,或说笑话,或唱曲子等,违令或输的人饮酒。酒令种类成百上千,有猜拳类、口头文字类、骰子类、牙牌类、筹子类等,其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏,称为“雅令”。古代“雅令”的玩法又分三种:第一种是现场创作诗文,第二种是说出前人的诗文名句,第三种是前人的诗文名句与现场创作诗文相结合。唐宋人更喜欢玩第一种,明清人更喜欢玩后两种。

    【材料二】

    我国唐宋时期“雅令”盛行,由此产生了一大批唐宋“小令词”,就是我们所说的“唐宋诗词”的“词”,比如《调笑令》《三台令》。唐代诗人王建的《调笑令》曰:“团扇,团扇,美人病来遮面。玉颜憔悴三年,谁复商量管弦。弦管,弦管,春草昭阳路断。”酒宴上创作出这样诙谐又经典的“雅令”,无疑会给酒宴带来浓厚的文化气息。

    明清以来,“雅令”中玩得最多的就是飞花令和顶针续麻。顶针续麻就是我们现在玩的诗词接龙,这里暂且不表。“飞花”一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗首句“春城无处不飞花”。飞花令早期只以“花”字为令,规定每人说一句嵌有“花”字的诗词,按顺序“花”字落在何处,何人便须饮酒,依次相传,说不出或者说错了诗句要罚酒。若在座的都是高手,则增加难度,对“花”字的位置作出严格要求,一般是依次出现。如第一人说“花开堪折直须折”,“花”在第一字,第二人说“落花人独立”,“花”在第二字,第三人说“感时花溅泪”,“花”在第三字,这样依次类推,“花”在第七个字的位置则一轮完成,不断循环。“飞花令”在明代越玩越火,明代王世贞《阮郎归》说:“六么檀口软金杯,飞花小令催。”后来逐渐不局限于“花”字,诸如“春”“月”“红”等这些古诗词里出现频率较高,且又有美好寓意的字,也成为飞花令的常用令字。

    【材料三】

    飞花令确实带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受。有专家团队发掘出这一古老的文化品种,并对旧式飞花令进行了三点改造,让其适应新时代的文化土壤。

    首先,让飞花令大众化。旧式飞花令主要活跃在文人雅士的宴会中,现在要让它真正“飞入寻常百姓家”,最重要的是降低难度门槛。如以“飞”单字为主,以“飞”常见字为主,且不限定“令字”在诗句中的位置,这样就能让全民都“玩得起”。其次,创造新的有“难度梯队”的玩法。为了适应比赛,也为了一些诗词高手的需求,比如有三个难度等级的飞花令:单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。“超级飞花令”主要指组合飞花令,类与类的组合,如数字+季节,数字+酒器,颜色+植物等等,也包括成语飞花令等难度较大的玩法。再如升级并更名的飞花令,即:横扫千军、组合飞花令、超级组合飞花令。“横扫千军”就是选手一人以“双字飞花令”对战百人团。“超级组合飞花令”的“超级”体现在两个方面,一是用类与指定字的组合,如植物+指定字“红”,二是偶然性组合,在字牌滚动中选择。

    再次,让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一般只说一句诗词,改造后的飞花令要求必须说两句。中华诗词的美感优势之一就是上下句节奏、对称和平仄相对而形成的节奏美、整齐美(参差美)以及抑扬美。

    1. (1) 对以上材料内容理解分析有误的一项是(    )
      A . 玩飞花令时, 唐宋人喜欢现场创作诗文,明清人更喜欢说出前人的诗文名句和 将前人的诗文名句与现场创作诗文相结合。 B . 飞花令早期只以“花”字为令,与现在的玩法有不同之处。 C . 在古诗词里出现频率较高又有美好寓意的字,容易成为飞花令的“令字”。 D . 专家团队对旧式飞花令进行了三点改造,目的是创造新的有“难度梯队”的玩法。
    2. (2) 班级模拟古代飞花令游戏开展诗词各句背诵比赛,比赛设置的关键词是“人”,按照古代飞花令的规则,小语从教材的古诗中,想到了两个诗句,这两个诗句适合第三个或第五个上场,请问小语想到的是哪两个诗句?写在下面横线上。

    3. (3) 下面是小语与小文关于“飞花令”的一段对话。请你结合材料内容,补全对话。

      小语:飞花令是古代文人的烧脑游戏,难度大且无积极意义,不适合在我们中学生之间推广。

      小文:①

      小语:这么说来,我们确实能玩转新式飞花令。那我们飞一个“云”字试试吧!

      小文:我想到一句“②”。

  • 9. 阅读下面选文,完成下题。

    饭盒里的款款深情

    艾科

    ①小的时候特别喜欢跟随父母一起去外婆家做客,因为每次去外婆家之前,母亲都会带上一个空的不锈钢材质的双层饭盒。到了外婆家,外婆在做好的每道“硬菜”出锅之前,都会先盛出一半装进母亲带来的饭盒里,然后才将剩下的盛到盘子里上桌待客。

    ②那时母亲刚刚二十多岁,虽然已为人母,但依然还是外婆眼里娇生惯养的孩子。母亲的婆家与娘家仅有一河之隔,所以每当她嘴馋时,就会拽上我和父亲,带着饭盒渡河去往对岸的娘家蹭饭,每次酒足饭饱之后都会“满载而归”。

    ③后来我读寄宿制学校后,每个周末回到家,母亲都会像外婆款待我们那样,不辞辛劳地做上一桌美食供家人品尝。彼时母亲年岁渐长,厨艺也突飞猛进,愈发懂得如何疼儿爱夫照顾家庭。母亲说,看着自己的孩子大快朵颐的样子,是她最为开心的事情,做饭的所有辛劳都荡然无存。

    ④每个周日傍晚,在我徒步返校之前,母亲也会为我准备一个多层饭盒,并将里面装得满满当当,让我把美食带到学校补充营养。母亲让我带的都是货真价实的硬菜—红烧鸡块、糖醋排骨、油焖大虾……每次我带着饭盒走进宿舍,室友都会一哄而上,争着抢着品尝我的美食。

    ⑤大学毕业参加工作后,我回家的次数屈指可数,母亲进城看我的频率也很低。生活节奏越来越快,“城里人”工作忙无暇返乡,“乡下人”年纪大故土难离,除了偶尔在电话里嘘寒问暖之外,我再也不能经常品尝母亲的拿手菜了。生活条件愈发改善,有时吃腻了城市里的山珍海味,真的怀念儿时饭盒里面飘散出的唤醒味蕾的幽香。

    ⑥有一天,我实在想念母亲做的家常菜而自己又无暇回去一饱口福,于是便杜撰了一个善意的理由将母亲“诓”来小住,应是她也十分想我,于是二话不说欣然进城。

    ⑦母亲来的时候,一手提着尼龙包,一手提着那个双层饭盒。我置她的一路辛劳于不顾,脱口问道:“妈,饭盒里装的是啥好吃的?”母亲粲然一笑说:“自己看,我临出门前做好的,坐了三个小时的汽车,现在还热乎着呢。

    ⑧我迫不及待地打开饭盒,一股熟悉的味道倏然盈入鼻腔。那是母亲给我做的红烧仔鸡,鸡块肥硕紧致,色泽莹润诱人,我一边狼吞虎咽,一边瞅着那个陪伴了母亲二十多年的饭盒,一股莫名的感伤油然而生。二十多年风雨,有多少关爱凝结其中?

    ⑨母亲老了,口味变得清浅寡淡,出行开始力不从心,就连一日三餐也近乎敷衍。不知从何时开始,母亲做菜时,作料搭配全凭感觉,至于色香味形,那是厨师考虑的事情。她的牙口愈发不如从前,所以不管做什么饭菜,母亲都遵循“万物皆煮”的理念,煮烂了熟透了,才利于她咀嚼消化。

    ⑩有时我想让她按照原来的方式烹饪菜肴,可话到嘴边又咽了下去,因为母亲喝上一口果汁,牙齿都会酸涩几天,更别提咀嚼质地坚硬的饭菜了。

    ⑪母亲在城里没住几天就急着回去了,我也没多做挽留。我知道母子之间曾经缱绻相融的味蕾,在历经岁月的冲刷洗礼后业已渐行渐。吃不到一口锅里,自然也难住在同一屋檐下。母亲返乡后,我只能把对于童年味蕾的怀念,尘封在记忆深处。

    ⑫在一个不经意的晚上,我也从商超买回一款高级饭盒,偶尔全家外出就餐时,我都会带上它,用它盛装吃剩下的饭食。饭盒给过我很多美好的回忆与关爱,也在潜移默化中教会我“节约是美德”。

    ⑬有一天我突然想起了乡下的父母,想让他们也品尝一下我的厨艺,于是翌日早上购买了食材并做了拿手的饭菜,然后将菜装进保温饭盒驱车直奔老家。

    ⑭三小时后,母亲打开那个高级保温饭盒,与父亲一起品尝了我做的美食,那欢喜之情宛若多年以前去娘家“蹭饭”一般。那一刻,我决定利用这个高级保温饭盒,充当起母亲年轻时的角色,让安居乡下的双亲,在有生之年能够尽可能地遍尝更多人间美味。

    ⑮您养我长大,我陪您变老,让您品尝更多美食,饭盒会见证这一程温情。

    1. (1) 请用简洁的语言概括选文①-④段写了哪两件事。
    2. (2) 选文第⑦段画线句运用了哪两种人物描写方法?有什么作用?
    3. (3) 选文第⑪段中画线句表现了作者怎样的情感?
    4. (4) 文中母亲这一形象深入人心,请结合选文内容说说你对文中母亲的认识。
    5. (5) 选文结尾段有什么作用?
  • 10. 阅读下面选文,完成下题。

    锁物锁景更锁人心-—中华古锁

    采薇

    ①木心先生的一首《从前慢》,让锁成为“从前”的物象。从前的锁或玲珑精致,或威严神秘,仿佛时光剪影里一个历史的缩影轮回。

    ②《辞源》曰:“锁,古谓之键,今谓之锁。”新石器时期,先民们就懂得把贵重物品用兽皮包裹起来,外面用绳索捆绑,在开启处打上特殊的绳结。这个绳结只能用一种叫“骨锉”的工具才能打开,绳结和骨锉就是锁和钥匙的雏形。

    ③目前,已发现的我国最早的锁具是仰韶文化遗址出土的木制锁,起源于门闩。我国东汉时期就出现了簧片结构的金属锁,锁上镂有龙、豹、麒麟等动物图案。至唐朝时,锁具已经十分普及,多为金、银、铜、铁、木等材质。唐朝以后,锁的品种日益增多。明清时期,我国以铜质和铁质锁为主,有广锁、花旗锁、首饰锁、刑具锁四大类,另外还有比较少见的密码锁、机关锁等。

    ④广锁俗称“绍锁”,民间也叫“横开锁”“枕头锁”,大多为铜质,正面呈“凹”字状。广锁造型简洁,开关方便,使用范围最为广泛。花旗锁一般用金银铜铁等材料精制,外形精美,有祝福之意,以铜质最多,外形各式各样,专用于锁柜、箱、抽屉等,往往刻有器物、植物、动物、文字、人物以及故事等,造型奇特,富有民族传统风格。首饰锁是装饰用的金属锁,多为金银材料所制,用链子穿好挂于颈项,有如意、元宝、花和动物等造型。其表面刻有精致的花鸟图案,以及“福”“禄”“寿”“喜”“如意吉祥”等字样,表达了人们美好的愿望。刑具锁是惩罚性的特种锁具,从古代的木制枷锁演变而来,现在则为金属制作的手铐、脚镣、指铐等等。由于刑具锁的特殊功用,较少流入民间。物以稀为贵,刑具锁的收藏价值也就较高了。

    ⑤密码锁,身兼审美性与实用性,中国的文字密码锁不但有很好的实用性,而且具有较高的审美价值。锁环上的文字有真草隶篆各种字体,为双线刻,一般每个锁环上的字都是一句诗或吉祥话语,从整体外观看去,文字、图案两相结合,恰似一幅立体的中国画,意蕴悠远,文雅隽永。密码锁中最出名的要数藏诗锁了,简直就是益智玩具。它是古时候大户人家才会用到的防盗工具。藏诗锁是圆柱体,上面有几个大小相同的转轮,每个转轮刻有不同的汉字。只有将转轮的字连成一条线,并且转到预定的那句诗,锁才能打开。密码锁不仅锁住了财物和秘密,还别有情趣。

    ⑥除了对诗句开锁,我国古锁还有很多千奇百怪的开锁方式。无匙锁,顾名思义,就是没有钥匙,要靠手指的默契配合和手上的适当力度才能打开。如鸳鸯锁要用两把钥匙才能打开,三巴掌锁则需要对锁连拍三下才能打开

    ⑦机关锁,构思精巧,开启时除用钥匙外,还必须按步骤逐一打开各种机关,差一步或错一步都休想将锁打开,其设计之精美,构思之巧妙,充分体现了古代制锁艺人的聪明才智和精湛技艺

    ⑧清代有一种古月琴锁,样式精美,隐含欣赏之意。少数民族会用弹奏月琴的方式,以表欣赏,古月琴锁或许就是这些人表达心意的最好信物。另有同心锁,传说其是掌管人间姻缘的月老所拥有的一件宝物,寓意永结同心、百年好合。喜鹊锁被人们当作信物相互馈赠,以表“今生永不诀”的心意。这样美好的寓意让人很想把锁长存,锁中不仅有情意,还有对生活的企盼与热爱。

    ⑨古代古锁不仅历史悠久,种类众多,制造精巧,而且有着丰富的文化内涵。不仅仅是人们实用的日常用具,锁体上反映的民俗风情吉祥图、书法及文字等,无不令人感叹古人的智慧与巧夺天工,可谓是中华民族一份珍贵的文化遗产。

    (选自《学生天地》,有删改)

    1. (1) 选文是分别从哪几个方面对说明对象进行了具体说明的?
    2. (2) 选文第⑥段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?

      如鸳鸯锁要用两把钥匙才能打开,三巴掌锁则需要对锁连拍三下才能打开。

    3. (3) 选文第④段中加点的词语为什么不能去掉?

      广锁俗称“绍锁”,民间也叫“横开锁”“枕头锁”,大多为铜质,正面呈“凹”字状。

    4. (4) 传统文化魅力无穷,请你再介绍一种能体现传统文化魅力的物品,并简单介绍它的寓意。
四、写作(50分)
  • 11. 请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。

    ⑴老师一张写满鼓励的纸条,母亲一件偷偷准备好的礼物……都寄托了他们对你的深厚感情,这些关爱都藏在了生活中的细节里。

    请你以“爱藏在细节里”为题目,写一篇文章。

    要求:①请将题目抄写在答题卡上;

    ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

    ③字迹工整,书写规范,字数不少于600字;

    ④文中请不要出现真实的姓名、校名;

    ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

    ⑵田野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊和进击的脚印……开拓不止,路才无尽,身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,只需用力前行!

    请以“脚印”为话题,写一篇文章。

    要求:①请结合话题内容自拟题目;

    ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

    ③字迹工整,书写规范,字数不少于600字;

    ④文中请不要出现真实的姓名、校名;

    ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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