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山东省德州市庆云县渤海中学2023-2024学年八年级上学期...

更新时间:2024-03-18 浏览次数:14 类型:月考试卷
一、选择题(3分×16=48分)
  • 1. 下列物理量中,最接近实际情况的是(  )
    A . 人步行的速度约为1.2m/s B . 正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间约为1min C . 1元硬币的直径约为2mm D . 一张课桌的高度约为150cm
  • 2. 星期天,小明与爸爸开车出行,在十字路口看见了红灯,停车等待,小明看着窗外旁边的汽车,突然发现他所坐的车向前移动,急忙向爸爸喊停车,爸爸说车没动.若爸爸判断正确,则爸爸和小明分别选的参照物可能是(   )


    A . 旁边向前移动的汽车,地面 B . 地面、旁边向前移动的汽车 C . 旁边向后移动的汽车、地面 D . 地面、旁边向后移动的汽车
  • 3. (2018八上·成都期中) 甲、乙两物体做匀速直线运动。甲、乙通过的路程之比为3:2,所用的时间之比是2:1,则甲、乙的速度之比是(   )
    A . 3:2 B . 3:1 C . 3:4 D . 4:3
  • 4. 关于声音的产生和传播的说法正确的是(   )
    A . 声音的传播不需要介质 B . 只要物体振动,我们就能听见声音 C . 物体的振动一旦停止,发声也随之停止 D . 声音在空气中传播最快
  • 5. 下列声现象的叙述中与图中情景相符的是(  )
    A .
    拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
    B .
    “禁鸣喇叭”是在传播过程中减弱噪声
    C .
    倒车雷达是利用次声波传递信息
    D .
    蝙蝠利用发出的次声波导航
  • 6. (2018八上·防城港月考) 用手握住正在发声的自行车车铃,你就听不到铃声了,原因是(    )

    A . 手吸收了声音 B . 手使车铃停止了振动 C . 手挡住了声音 D . 手太用力了
  • 7. (2020八上·重庆月考) 一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时时间,前20分钟内的平均速度是30km/h,后40分钟内的速度是60km/h,则该汽车在这1小时内的平均速度是( )
    A . 35km/h B . 40km/h C . 45km/h D . 50km/h
  • 8. 如图是几种声音输入到示波器时显示的波形,音调和响度都相同的是

    A . 甲和乙 B . 甲和丙 C . 甲和丁 D . 乙和丙
  • 9. 一辆摩托车做直线运动,1s内走10m,2s内走20m,3s内走30m……,则此车的运动是(  )
    A . 一定是匀速直线运动 B . 一定是变速直线运动 C . 可能是匀速直线运动 D . 以上答案都不正确
  • 10. 根据如图所示声音的波形判断,属于噪声的是
    A . B . C . D .
  • 11. (2017八上·雅安期中) 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示.由图像可知(   )

    A . 甲的速度小于乙的速度 B . 经过6s,甲在乙前面1.2m处 C . 以甲为参照物,乙向东运动 D . 以乙为参照物,甲向东运动
  • 12. 下图是两物体做直线运动的s-t图象,分析图象,选出说法正确的选项

    A . 两物体从同一地点出发 B . 两物体往同一方向行驶 C . 两物体在t=30s时刻相遇 D . 两物体运动速度大小相等,都是10m/s
  • 13. 甲、乙两车分别从PQ两点同时同向运动,PQ两点间的距离为s , 它们的s-t图像分别如图(a)、(b)所示,经过6s甲、乙相遇。则(  )

    A . s=16m B . s=8m C . s=16m D . s=8m
  • 14. 甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动,它们的s-t图象分别如图所示,根据图象分析可知( )

    A . v=0.6 m/s,v=0.4 m/s B . 经过6 s两小车一定相距6.0 m C . 经过6 s两小车一定相距4.8 m D . 经过6 s两小车可能相距2.4 m
  • 15. (2018八上·深圳期中) 甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在水管的另一端贴近管壁,可听到(   )(已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)
    A . 一次敲击声 B . 两次敲击声 C . 三次敲击声 D . 无法确定
  • 16. (2015八上·庆云月考) 男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )

    A . “男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大 B . “男声”音调高、响度大;女声音调低、响度小 C . “男声”音调高、响度小;女声音调低、响度大 D . 男声音调低、响度大;“女声”音调高、响度小
二、填空题(1分×15=15分)
三、实验题(2分×12=24分)
  • 24. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
    1. (1) 如图甲所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明①;②
    2. (2) 如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到声音逐渐变小,并由此推理可知:

  • 25. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示:

    1. (1) 该实验的实验原理是
    2. (2) 实验中为了方便计时,应使斜面较长且保持坡度较(填“大、小”);
    3. (3) 请根据图中所给信息回答:sABcm,tBCs,vACm/s;
    4. (4) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC(填“大或小”)。
  • 26. 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

    猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

    编号

    材料

    长度(cm)

    横截面积(mm2

    A

    60

    0.76

    B

    60

    0.89

    C

    60

    1.02

    D

    80

    0.76

    E

    ____

    ____

    F

    100

    0.76

    G

    80

    1.02

    H

    尼龙

    80

    1.02

    I

    尼龙

    100

    1.02

    1. (1) 为了验证猜想一,应选用编号为的三根琴弦进行实验;为了验证猜想二,应选用编号为的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据:80、1.02;
    2. (2) 随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:改变琴弦的松紧程度;
      本实验的研究方法是:
四、计算题(5分+8分=13分)
  • 27. 从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表Ⅱ所示

    表II:D412次动车组

    项目

    上海

    苏州

    常州

    南京

    到站时间

    09︰51

    10︰32

    11︰45

    发车时间

    09︰15

    09︰53

    10︰34

    里程/km

    0

    84

    165

    300

    问题:从苏州到常州,D412次动车组的平均速度是多少?

  • 28. (2018八上·莱城月考) 如图所示,轿车从某地在高速公路上往南宁方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10h15min,到达B地时,钟表显示为10h45min。求:

    1. (1) 轿车从A地到B地用多少时间?
    2. (2) 轿车从A地到B地的速度。
    3. (3) 若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到南宁需要多长时间?

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