江西省南昌重点学校2023-2024学年八年级（上）物理期末...

更新时间：2024-03-01 浏览次数：12 类型：期末考试

一、单选题：本大题共4小题，共8分。

1. (2019八上·陈仓期中) 下列对长度的估测，最接近实际情况的是（）

A . 一位普通中学生的身高约为1.7cm B . 物理课本长约为26mm C . 一张课桌高约为2.5m D . 普通新粉笔长度约为8cm

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2. (2018八上·渭源月考) 下列关于声音的说法中不正确的是（）

A . “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 B . “震耳欲聋”说明声音的音调高 C . “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 D . “隔墙有耳”，说明固体能传声

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3. (2018八下·沭阳月考) 将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度情况（）

A . 变得疏了 B . 变得密了 C . 一部分变疏一部分变密 D . 疏密没有变化

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4. (2020八上·永定期中) 热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（　　）

A . 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B . 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C . 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D . 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象

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二、多选题：本大题共2小题，共6分。

5. 如图所示，是小萍同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）

A . 镜中视力表的像是虚像 B . 镜中视力表的像比视力表小 C . 镜中视力表的像到她的距离为 $\text{[math]}$ D . 镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的

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6. 关于物质的物理属性，下列说法正确的是（）

A . 将铁块拉成铁丝，其质量不发生变化 B . 水凝固成冰，密度变小，体积变大 C . 一块砖切去一半质量后，砖的密度变为原来的一半 D . 铝的密度是 $\text{[math]}$ ，表示 $\text{[math]}$ 铝的质量为 $\text{[math]}$

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三、填空题：本大题共8小题，共16分。

7. (2017·眉山) 古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出（填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音．

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8. 播放由多个熟悉歌星联唱的公益歌曲 $\text{[math]}$ 我们是一家人 $\text{[math]}$ ，我们能够识别出每一句是谁唱的，这是利用了他们各自声音的不同；公共场所建议戴上耳机收听，以免对别人产生干扰，这属于在减弱噪声。

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9. “人影相随”中的“影”是光的形成的：人在水中的“倒影”是光在水面上发生形成的像。

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10. 由于长时间过度使用手机，导致青少年未老先衰，新型疾病“手机老花眼”患者剧增，患者主要表现为观察近处物体不清晰，这种疾病的形成原理与 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 图相符，应配戴 $\text{[math]}$ 选填“凹”或“凸” $\text{[math]}$ 透镜，予以矫正。

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11. (2017八上·织金期末) 小梅常见妈妈用保鲜膜包裹从商场买来的新鲜蔬菜，保鲜膜可以减少蔬菜中水的；将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来，不一会儿就会发现保鲜膜上有一层水珠，这是由于空气中水蒸气遇冷．（填物态变化的名称）

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12. (2018八上·民权期中) 每年到了这个季节，气温变化较大，儿童极易感冒发烧，为了降温常在额头贴上（如图）所示的退热贴，退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，请问在这过程中胶状物发生的物态变化是，此过程需要热（填“吸/放”）．

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13. (2021八下·江都月考) 甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为3：2，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为；若将甲切去 $\text{[math]}$ ，乙切去 $\text{[math]}$ ，那么甲和乙的密度比是．

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14. 赵忠贤院士是我国高温超导研究奠基人之一，他在 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月获得国家最高科学技术奖，超导体 $\text{[math]}$ 选填“能”或“不能” $\text{[math]}$ 用来制作白炽灯的灯丝。发光二极管的制作材料是半导体，发光二极管具有性。

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四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。

15. 如图所示：
1. （1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是图。图丙所示，秒表的读数为 $\text{[math]}$ 。
2. （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，其中错误的数据是，该物理课本的长度应为。
3. （3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 $\text{[math]}$ 填“偏大”、“偏小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
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16. 探究“凸透镜成像规律”的实验中：
1. （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是 $\text{[math]}$ 。
2. （2）按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在。
3. （3）当三者处于图乙位置时，光屏上恰好能得到清晰的像，则像的特点为、的实像，生活中的透镜成像和此相同的是 $\text{[math]}$ 选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机” $\text{[math]}$ 。
4. （4）为了便于观察，实验的环境应该 $\text{[math]}$ 选填“较暗”或“较亮” $\text{[math]}$ 一些；蜡烛烧短后，光屏上的像将向移动。
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17. 小丽选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
1. （1）小丽找到的实验器材有： $\text{[math]}$ 温度计、 $\text{[math]}$ 石棉网、 $\text{[math]}$ 装水的烧杯、 $\text{[math]}$ 酒精灯、 $\text{[math]}$ 分别装有蜂蜡和海波的试管，还缺少一个重要的测量工具是；
2. （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；
3. （3）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数视线 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 如图乙所示，其中正确的是；
4. （4）丙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 段表示海波的熔化过程，此过程中海波 $\text{[math]}$ 选填“吸收”或“放出” $\text{[math]}$ 热量，温度 $\text{[math]}$ 选填“升高”“降低”或“不变” $\text{[math]}$ ；
5. （5）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度 $\text{[math]}$ 选填“升高”“降低”或“不变” $\text{[math]}$ 。
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18. 物理课上同学们正在进行测量石块密度的实验。
1. （1）小刚首先取来托盘天平放在水平桌面上，并移动游码至标尺左端的处。随后发现如图 $\text{[math]}$ 所示情况，他应将平衡螺母向 $\text{[math]}$ 选填“左”，“右” $\text{[math]}$ 调节；
2. （2）小明按图 $\text{[math]}$ 所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了三个错误。”小华所说的三个错误是指： $\text{[math]}$ 只需指出其中的任意一个错误即可 $\text{[math]}$ ；
3. （3）小明改正错误，正确操作，天平再次水平平衡后，所用砝码和游码位置如图 $\text{[math]}$ 所示，那么小明所称量小石块的质量是 $\text{[math]}$ ；
4. （4）接下来他们用量筒测量小石块的体积，如图 $\text{[math]}$ 所示。步骤如下：
  $\text{[math]}$ 在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 把小石块浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 则待测小石块的体积 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；他们测得该小石块的密度为 $\text{[math]}$ 。
5. （5）小芳这组没有量筒，她用下列方案测量小石块的体积。 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$ 用调节好的天平测出小石块质量 $\text{[math]}$ ，向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；
  $\text{[math]}$ 将小石块从水中取出后，接着向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量 $\text{[math]}$ 。石块的密度 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 用所测的物理量和 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ 石块从水中取出时会带走一部分水，密度的测量结果 $\text{[math]}$ 选填“偏大”“偏小”或“无影响” $\text{[math]}$ 。
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五、计算题：本大题共3小题，共22分。

19. 司机朝着山崖以 $\text{[math]}$ 的速度行驶，看到前方有丁字形路口，便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆 $\text{[math]}$ 车速保持不变 $\text{[math]}$ ，鸣笛后经对面山崖的反射 $\text{[math]}$ 后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速是 $\text{[math]}$ . ，求：
1. （1） $\text{[math]}$ 内车行驶的路程是多少？
2. （2）鸣笛时车离山崖有多远？
3. （3）听到回声时车离山崖有多远？
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20. 一个巨大的石碑体积为 $\text{[math]}$ 米 $\text{[math]}$ ，因为其体积太大无法直接测量质量，所以我们从这块石碑上取一小块得样本的体积为 $\text{[math]}$ 厘米 $\text{[math]}$ ，质量为 $\text{[math]}$ 克，求：
1. （1）这块大石碑的密度；
2. （2）大石碑的质量？
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21. 一只空瓶的质量为 $\text{[math]}$ ，在瓶内装满水时的总质量为 $\text{[math]}$ ，若将一颗质量为 $\text{[math]}$ 的铜球轻轻放入瓶内的水中，溢出水后铜球、瓶和剩余水的总质量为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$
1. （1）求瓶的容积；
2. （2）请通过计算判断该铜球是空心还是实心的？
3. （3）若该球为空心，在空心部分注满水，求水和铜球的总质量为多少？
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