多言何益
子禽①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆蛙黾，日夜恒鸣，口干舌擗② ， 然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
【注释】①子禽：人名，墨子的学生。②擗（pǐ）：同“敝”，疲倦。
①“多言何益”与成语“精益求精”中的“益”意思相同。
②墨子没有直接回答子禽的问题，而是用举例子的方式阐述观点。
③“多言何益？”换个说法就是“多言无益。”
圆明园的毁灭（节选）
①圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的 ____建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上 ____（自 至）先秦时代的青铜礼器，下 ____（自 至）唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
①田园风光 | ②诗情画意 | ③玲珑剔透 | ④金碧辉煌 |
残暴 | 贪婪 | 痛惜 |
①他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走。
②实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
③大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
三种境界
【材料1】
人人离不开阅读，但阅读的境界却有着见仁见智的高低之分。
一种境界是为考试求取功名，只有痛苦，没有快乐。另一种阅读的境界是为穷尽知识和真理。古今中外多少科学巨人，为探究某一问题，孜孜不倦；更有一些旷世罕见的“通才”，同时涉猎多门学科，在阅读中探究世界和人生的奥秘。像他们这样是自觉主动的“阅读”。
然而，庄子说过一句话：“人生而有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”所以，如果上述第二种境界算“上品”，那么堪称“极品”的阅读，则是无求无欲的阅读，是一种心灵的漫步、灵魂的遨游。这种阅读者，从书中看到仁慈，看到美妙；他为书中的精彩而感动，为书中的幸福而哭泣。阅读给他的，是精神的空气和食粮，超越了物质和现实的人生。
____三种阅读的境界有着相似的外表，____精神内核迥然有异。
【材料2】
王国维在《人间词话》中写道：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“____”此第一境界也。“____”此第二境界也。“____”此第三境界也。
第一个境界，立志。做学问成大事业者要登高望远，面对艰险承担重任；第二个境界，坚持。没有什么是可以轻易成功的，必须经过勤奋努力的过程。第三个境界，大彻大悟。在反复的追寻、研究之后，终究取得了成功。
①……；
②……。
①衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
②昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
③众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
（迥）然——很有差异 | 然——很是意外 |
然——很是安闲 | 然——很是断定 |
①对工作或学习勤奋刻苦不知疲倦——
②对同一个问题各人有各人的见解——
①所谓“极品”阅读，就是阅读者漫无目的地阅读。
②凡自觉主动的阅读，皆可称之为“上品”的阅读。
③做学问成大事业必须经过勤奋努力，没有捷径可走。
