①突触传递过程中，前、后膜内外离子的移动如图所示。引起突触前膜上Ca2+通道打开的原因是 。图中①至④表示兴奋的传递过程，图中过程②表示 。
②在突触部位胞内的钙离子主要来自于胞外。为证明细胞内钙离子浓度可影响神经递质的释放量，提出可供实验的两套备选方案。
方案一：施加钙离子通道阻断剂，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的钙离子浓度，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。
方案二：适度增加细胞外液中的钙离子浓度，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。另取一组实验材料施加钙离子通道阻断剂，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。
比较上述两个方案的优劣，并陈述理由 。
③毒液可通过阻碍猎物轴突膜上Na+通道开放，从而阻止兴奋的 ；也可通过阻碍Ca2+通道开放，使突触小泡中的神经递质不能由 释放，阻止兴奋在细胞间的传递，进而发挥麻痹猎物的效果。
①将毒液成分中的Con-InsG1蛋白注入到猎物体内后，会导致猎物血糖浓度降低，推测Con-InsG1蛋白结构 。
②进一步研究发现Con-InsG1蛋白还能够结合人类胰岛素受体，并且Con-InsG1蛋白与人类胰岛素受体结合速率比胰岛素结合速率快，据此推测该毒液蛋白 。
处理 | 处理3个月后进行小鼠水迷宫实验 | |
突变体 | 饲喂含适宜浓度甲状腺激素的普通饲料 | 在水中放置平台（以●表示），训练小鼠记忆平台位置，之后撤去平台，观察小鼠寻找平台的运动轨迹，记录找到平台位置的时间，实验结果如图1。 |
野生型 | 饲喂普通饲料 |
①若饲喂普通饲料，突变体小鼠甲状腺激素水平 野生型，原因是 。
②实验过程中，突变体小鼠饲料中添加甲状腺激素的浓度标准是 。
③图1实验结果表明 。
①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、 （选择并排序）等。
a.将抗体分别与流感病毒混合
b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶
d.检测NA抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量
f.检测细胞对病毒的损伤程度
②如图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是 。选用的对照抗体应该不能与 特异性结合。
③依据本实验结果提出疫苗研制的思路 。
实验一 | 实验二 | |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | 培养叶片下表皮组织 |
步骤二 | 向培养液中添加同位素标记的ABA | 向保卫细胞内直接注射足以引起 气孔关闭的一定浓度ABA |
步骤三 | 检测 | 检测气孔开放程度 |
实验结果 | 细胞膜表面放射性明显强于细胞内，气孔关闭 | 气孔不关闭 |
实验三 | Ⅰ组 | Ⅱ组 |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | |
步骤二 | 将i 显微注射入保卫细胞内 | 将ii 显微注射入保卫细胞内 |
步骤三 | 用iii 照射保卫细胞30s | |
步骤四 | 检测气孔开放程度 | |
实验结果 | 气孔关闭 | 气孔不关闭 |
综合实验一、二、三结果表明，ABA受体位于。
①籽粒苋能够 ，因此属于生态系统成分中的生产者。
②对检测结果的分析正确的有 。
A.籽粒苋对镉污染土壤有一定的修复作用
B.籽粒苋植株干重变化表明，高浓度的镉抑制籽粒苋生长
C.SOD活性变化表明，100mg/kg的镉毒害小于50mg/kg的镉
D.低浓度的镉可刺激微生物的繁殖
分组 | 籽粒苋 | 土壤 | |||||
植株镉含量（mg•kg-1） | 植株干重 （g/株） | SOD活性 （U•g-1） | CAT活性 （U•g-1•min-1） | 总镉含量 （mg•kg-1） | Cd2+含量（mg•kg-1） | pH | |
对照组 | 70.05 | 15.10 | 75 | 2.50 | 45.83 | 12.12 | 6.65 |
实验组 | 90.26 | 22.52 | 90 | 2.80 | 40.62 | 14.51 | 6.47 |
分析表中数据可知，接种密旋链霉菌对籽粒苋修复镉污染土壤具有促进作用。请解释这种促进作用的可能原因（从三方面进行解释）。
蚜虫的适应策略
蚜虫是陆地生态系统中常见的昆虫。春季蚜虫从受精卵开始发育，迁飞到取食宿主上度过夏季，其间行孤雌生殖，经卵胎生产生大量幼蚜；秋季蚜虫迁飞回产卵宿主，行有性生殖，以受精卵越冬。蚜虫周围生活着很多生物，体内还有布氏菌等多种微生物，这些生物之间的关系如图。
蚜虫以植物为食。植物通过筛管将以糖类为主的光合产物不断运至根、茎等器官。组成筛管的筛管细胞之间通过筛板上的筛孔互通。筛管受损会引起筛管汁液中Ca2+浓度升高，导致筛管中P蛋白从结晶态变为非结晶态而堵塞筛孔，以阻止营养物质外泄。蚜虫取食时，将口器刺入植物组织，寻找到筛管，持续吸食筛管汁液，但刺吸的损伤并不引起筛孔堵塞。体外实验表明，筛管P蛋白在Ca2+浓度低时呈现结晶态，Ca2+浓度提高后P蛋白溶解，加入蚜虫唾液后P蛋白重新结晶。
蚜虫仅以筛管汁液为食，其体内的布氏菌从蚜虫获取全部营养元素。筛管汁液的主要营养成分是糖类，所含氮元素极少。这些氮元素绝大部分以氨基酸形式存在，但无法完全满足蚜虫的需求。蚜虫不能合成的氨基酸来源如表。
氨基酸 | 组氨酸 | 异亮氨酸 | 亮氨酸 | 赖氨酸 | 甲硫 | 氨酸 | 苯丙氨酸 | 苏氨酸 | 色氨酸 | 缬氨酸 |
植物提供 | + | - | - | - | - | - | - | - | \ | - |
布氏菌合成 | - | + | + | + | + | + | + | + | \ | + |
注：“-”代表低于蚜虫需求的量，“+”代表高于蚜虫需求的量，“\”代表难以检出。
蚜虫大量吸食筛管汁液，同时排出大量蜜露。蜜露以糖为主要成分，为蚂蚁等多种生物提供了营养物质。
蚜虫利用这些策略应对各种环境压力，在生态系统中扮演着独特的角色。
