【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文...

更新时间：2024-01-30 浏览次数：44 类型：同步测试

一、积累与运用

1. 选出加点字的正确读音。

眼睛（jīnɡ qínɡ）

保护（hù fù）

生病（bìnɡ bìn）

害虫（hài hēi）

情（jīng qíng）

请（qǐng qíng）

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2. 选词填空。（填序号）
①爱护 ②保护
1. （1）大气层像一把伞一样着地球上的生物。
2. （2）花草树木，不攀（pān）折（zhé），不伤害。
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3. 读一读，选一选。

晴

清

情

请

睛
1. （1）这条小河里的水，非常。
2. （2）今天小明我去他家做客。
3. （3）明天天气很朗，我们去旅游吧。
4. （4）她有一双明亮的大眼。
5. （5）姐姐心很好，在家里哼起了歌。
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4. 给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号里。
1. （1）今天，太阳高照，是个大天。
2. （2）放学的时候，小红低着头，看来心不太好。
3. （3）爸爸了许多朋友来家里做客。
4. （4）我家门口有一条的小河。
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5. 仿写句子。
1. （1）河水清清清清的河水
  青芽尖尖
2. （2）小小青蛙小小的青蛙
  大树高高
3. （3）我们要爱护小青蛙。
  我们要爱护。
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6. 请你帮我把下面的句子补充完整，别忘了加上标点符号。
1. （1）荷叶上蹲着一只（）
2. （2）你吗（）
3. （3）我喜欢（）
4. （4）这朵小花真啊（）
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二、阅读与鉴赏

7. 课内阅读。
河水______天气______ ，

小小青蛙大眼______。

保护禾苗吃害虫，

做了不少好事______。

请你保护小______蛙，

好让禾苗不______病。
1. （1）把课文内容补充完整。
2. （2）找出保护的近义词。
  
  养护
  
  看护
  
  爱护
  
  拥护
3. （3）把青蛙做的好事在文中用横线画出。
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8. 阅读
鸟的叫声

鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。

麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
1. （1）短文一共有个自然段，第二自然段有句话。
2. （2）用“”画出文中表示声音的词语。
3. （3）根据短文内容选一选。
  麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（）
  
  A . 要下雨了 B . 是晴天 C . 要刮风了
4. （4）根据短文内容选一选。
  农民伯伯可以根据（）的叫声及时播种。
  
  A . 海鸥 B . 黄莺 C . 布谷鸟
5. （5）鸟的叫声不但十分，而且能给人们带来很多。
6. （6）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。
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