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广东省韶关重点中学2023-2024学年八年级(上)期中物理...

更新时间:2024-01-29 浏览次数:16 类型:期中考试
一、选择题(本大题共7小题,共21分)
  • 1. 以下关于生活中数据的估测最符合实际的是( )
    A . 人体感觉最舒适的温度为 B . 一个成年人正常步行的速度约为 C . 正常成年人鞋子的长度约为 D . 物理教科书的宽度为
  • 2. 关于声现象,下列说法正确的是( )
    A . 声波在气体、液体和真空中均可以传播 B . 声音的响度越大在空气中传播的越快 C . 安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声 D . 人耳听不见次声波,是因为次声波不能在空气中传播
  • 3. 小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是( )

    A . 两人都做匀速直线运动 B . 的时间内,小聪做变速直线运动 C . 的时间内,小亮跑的路程更长 D . 的时间,小亮跑的较快
  • 4. 关于物态变化,下列说法正确的是( )
    A . 灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高 B . 盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象 C . 水在凝固过程中不断放出热量,温度保持不变 D . 深秋的早晨,地面上经常会出现白色的霜,这是液化现象
  • 5. 如图所示,关于声现象的说法中错误的是( )
    A .
    敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
    B .
    蝙蝠回声定位靠的是次声波
    C .
    8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音调不同
    D . “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
  • 6. 下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,则下列说法正确的是( )

    物质

    固态氮

    固态氧

    固态酒精

    固态水银

    熔点

        

        

        

        

    物质

    液态氮

    液态氧

    液态酒精

    液态水银

    沸点

        

        

        

        

    A . 时氮是液态 B . 将氮和氧放在的环境中一段时间后,慢慢提高环境的温度,氮气会比氧气更快分离出来 C . 在标准大气压下,可以用酒精温度计测量沸水的温度 D . 将液态氮置于的环境中,液态氮会不断吸热,温度不断上升
  • 7. 常用的电冰箱利用了一种叫做冰箱的制冷剂作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。如图所示的冰箱,在使用中包含多种物态变化,下列说法正确的是( )

    A . 冰箱制冷是利用制冷剂在冷冻室升华吸热,在冷凝器凝华放热来工作的 B . 打开冰箱门时,常常会出现“白气”,这是汽化现象 C . 制冷剂在冷冻室吸热汽化成气态 D . 电冰箱内侧壁会附有白色的“霜”,这是水蒸气升华形成的
二、非选择题(共79分)
  • 8.

    1. (1) 图甲中铅笔的长度是cm,图乙中停表读数是s
    2. (2) 常用温度计是根据液体的规律制成的。
  • 9. 在珠海国际航空展上,蔚蓝的天空中我国空军的一架加油机正在为一架歼战斗机加油,在地面上的观众看来,加油机是 的,在歼战斗机的驾驶员看来,加油机是 的,这种差异是因为他们选取了不同的 。
  • 10. 十一假期,小明一家驾车外出旅游。一路上,所学的知识帮助小明解决的不少实际问题。小明发现在快速路桥面两侧设有隔音墙,是为了在 减弱噪声。汽车在行驶中,小明看到了如图所示的标志牌,知道汽车在该路段行驶的最快速度不能超过 ,在不违反交通法规的前提下,从标志牌到西大桥最快需要 

  • 11. 如图,甲图是王亚平在空间站弹奏茉莉花的情景,她听到的琴声是由琴弦的 产生的;乙图是叶光富用葫芦丝演奏月光下的凤尾竹的情景,“葫芦丝”按不同的孔,可以改变声音的 ;我们只听声音就能根据 分辨出这是用哪种乐器弹奏的。后两空选填“音调”、“响度”或“音色”

  • 12. (2017八上·如皋期中) 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是;若以甲车为参照物,则丙车(选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”).

  • 13. 如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图,从物理学角度分析图中信息可知 波形属于噪声,图象中,和物体发声响度相同的是 选填“”、“”、“”或“。我们听到的声音是通过 传入人耳。

  • 14. 干旱时需要人工降雨,飞机在高空投撒干冰,干冰进入冷云层,就很快 成二氧化碳气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是空气中水蒸气便 成小冰晶,这些小冰粒下降遇到暖气流就 成雨点降落到地面三个空填物态变化名称
  • 15. (2022八上·上蔡期中) 在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表,请根据表格中的数据画出温度随时间变化的图像。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    水的温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    98

  • 16. 小明用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化,实验设计如图甲所示,让小车从斜面的点由静止滑下并开始计时,分别测出小车到达点和点的时间高 , 则:

    1. (1) 该实验的原理是 。
    2. (2) 实验中应使斜面坡度保持较 选填“大”或“小” , 便于减小 选填“路程”或“时间”的测量产生的误差。
    3. (3) 若所对应的时间依次如图乙所示,则小车在段的平均速度 结果保留一位小数。若小车过了点才停止计时,则测得的平均速度会偏 选填“大”或“小”
    4. (4) 小车通过下半段路程和全程的平均速度分别是 , 则  选填“”、“”或“
  • 17. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

     

    1. (1) 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到 ,它说明了声音是由 产生的。
    2. (2) 如图所示,为了验证中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但小华几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你作出的改进方法是: ;
    3. (3) 如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 选填“能”或“不能”看到塑料球弹起;
    4. (4) 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐 选填“变大”、“变小”或“不变” , 并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空 选填“能”或“不能”传声。
  • 18. 小明为“探究蜂蜡和海波的熔化特点”,设计的实验装置如图甲所示。

     

    1. (1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质 ;
    2. (2) 将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是
    3. (3) 丙图是小明绘制的海波的熔化图像,图中海波的熔化过程持续了  , 熔点是  , 此过程中在第海波处于 态;
    4. (4) 丁图是小明绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度 选填“升高”“降低”或“不变” , 蜂蜡是 选填“晶体”或“非晶体”
  • 19. (2016八上·平舆期中) 我国的向阳红科学考察船在一次海洋探测中,从海面发射超声波,经8s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波.设海水中的平均声速是1500m/s,求此处海水的深度.
  • 20. 如图是公路旁的交通标志牌,它告诉汽车驾驶员,从现在起车速不得超过多少?如果此时汽车正以的速度匀速行驶,则该车有没有违反交通规则?照这样的速度行驶,再经过多少秒汽车就可到达收费站?

  • 21. 利用如图题图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

     

    1. (1) 除温度计外,还需要的测量工具是 。
    2. (2) 按照实验规范要求,调整铁圈 , 确定其高度时, 选填“需要”或“不需要”点燃酒精灯。
    3. (3) 实验中某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水温是 
    4. (4) 图乙为某小组绘制的温度时间图象,分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是: 。
    5. (5) 小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,则图 选填“”或“是水沸腾时的情况。烧瓶中的水沸腾后,停止对水加热,水停止沸腾,这说明 。细心的小华发现停止对水加热,水不是立即停止沸腾,而是沸腾一小段时间,这是因为 。
    6. (6) 小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但加热到水开始沸腾的时间不同,他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示,两种图象不同的原因是水的 不同。
  • 22. 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思,并从中获取新的信息。

    1. (1) 关于声音的速度,课本上是这样描述的:“时空气中的传播速度是”。从描述中我们可以得到:声音的传播速度与和介质有关,一般在中传播最慢选填“固体”、“液体”或“气体”
    2. (2) 声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在之间,由于这种声波的频率较高,有较好的指向性,声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波下称“回声”的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠近;如果回声的音调变低,说明目标正在远离声呐。

      人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是;狗选填“能”或“不能”听到次声波。

      停在海水中的潜艇继续监视潜艇 , 突然接收到经潜艇反射回来的声波频率是变高的,说明潜艇正在选填“远离”或“靠近”潜艇

      运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度,超声波声呐选填“能”或“不能”用于太空测距比如地球与月球的距离

      科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为。根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的选填字母

    3. (3) 雪花落入水中也会发出声波,声波频在之间,高于人们能听见的声波频率。但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。站在鲸鱼的角度看雪花落水发出的声响选填“是”或“不是”噪声。
  • 23. 阅读短文,回答问题:

    “天路”上的热棒技术被称为“天路”的青藏铁路,在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响,青藏高原多年冻土的年平均气温约为。夏天气温上升,冻土层中的冰就要熔化,使路基硬度减弱,火车的重压会使路基及铁轨严重变形,而冬天温度降低,冻土层的水结冰,上面的路基和钢轨就会鼓起来,冻土层反复冻融及冬季不完全冻结,严重危及铁路路基,火车极易脱轨。因此,为了使冻土层保持稳定,工程建设者们有许多发明创造,其中有项技术叫“热棒”。

    在冻土区,路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒,如图甲所示,这就是“热棒”。它们的间隔为 , 高出路面 , 插入路基下。棒体是封闭中空的,里面灌有液态的氨,外表顶端有散热片。图乙是热棒的工作原理图。我们知道,酒精比水更容易变成气体,而液态氨变成气体比酒精还要容易。当棒的下方一端受热时,里面的液态氮会吸热而变成气态氨,在管内压力差的作用下,蒸气上升至冷凝段,与较冷的冷凝器管壁接触,放出热量,再通过冷凝器的散热片将热量传递到空气中。同时蒸气物质遇冷冷凝成液体,在重力的作用下,液体沿管壁回流到下方一端,再蒸发。如此循环往复.正是液态氨在“热棒”中默默无闻地工作,使它成了保持路基冻土的“冰箱”。

    1. (1) 当它的下方一端受热时,里面的液态氨会变成气态氨,气态氨跑到上方一端时会变成液体需要选填“吸热”、“放热”
    2. (2) “热棒”能够保持路基冻土,是因为液态氨具有____的特性。
      A . 沸点高 B . 沸点低
    3. (3) 下列说法正确的是____
      A . 热棒工作时,氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的 B . 散热片的作用是提高气态氨的吸热效果 C . 热棒工作时,上端发生的物态变化是液化 D . 冻土中的水结冰时体积要收缩
    4. (4) 热棒工作时,地面空气温度低于等于高于冻土的温度。
    5. (5) 热棒具有独特的单向传热性能:热量只能向上向下传输,反向不能传热。

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