笔舞春秋：历年中考英语作文实战演练 话题11 文化自信与文化...

注意：

1）文中必须包含上表中的两个要点，可适当发挥；

2）文中不得出现真实人名、校名和地名等相关信息；

3）词数∶80～100；开头与结尾已给出，不计入总词数。

1）统一集合，乘车前往；

2）活动内容：参观恐龙博物馆；观看彩灯制作；欣赏二胡演奏等；

3）注意事项。

注意：

1）词数80左右；

2）可以适当増加细节, 以使行文连贯；

3）开头语和结束语已为你写好。

参考词汇：恐龙:dinosaur  化石:fossil  彩灯：colorful lantern

Dear Peter,

How's everything going? I'm writing to tell you something about the Chinese cultural activity which our school will organize for your exchange students.

……

Hope you enjoy your trip.

Yours,

Li Hua

要求：

1）要点齐全, 适当发挥；

2）行文连贯, 语法正确, 书写规范；

3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；

4）80词左右（文章开头和结尾已给出, 不计入总词数）。

Dear Sir/ Madam,

I'm Li Hua, a student from Hong Xing Middle School.     ▲     I am looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

Campus Guide Wanted

A group of foreign students are going to take part in an intercultural exchange project during the summer vacation in our school. We are planning to found a campus guide group to help them have a better experience during their visit. Write an e-mail to us if you want to join us!

E-mail address: Eric123@100. com

 The Student Union

假设你是李华, 想成为其中一员, 请给学校相关工作负责人Erie写一封邮件。写作提示：
1.表明意愿；
2.阐述个人优势；
3.说明此次接待活动的意义；
4.表达你对此次活动的祝愿。参考词汇：campus guide（校园向导）

写作要求：
1.词数 90 词左右（开头和结尾已写好, 不计人总词数）；
2.可适当添加细节, 使行文连贯；
3.不得泄露个人信息。

Dear Eric, 

I have known that our school wants some campus guides to receive the foreign students.

Li Hua

要点提示:

1）个人信息：年龄、班级、性格等;

2）个人优势：

①读了很多关于中国历史的书，了解中国历史;

②知道很多历史故事，并且擅长用英语讲述它们;

③….

3）个人感想：

①可以培养英语学习兴趣，提高口语表达能力;

②让更多的人了解中国历史和文化，并为之感到自豪。

注意：1）文章开头和结尾已给出，不计入总词数。

2）文章必须包含所给要点提示，要求语句通顺，行文连贯。

3）不可逐词翻译，可适当发挥。

4）文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

Dear Mr. Yang,

I'm excited to hear that our school will hold the activity "telling Chinese stories in English". I really want to take part in it.

I expect that you can give me this chance to show myself and I'm looking forward to your reply.

……

Yours,

Li Hua

假定你是李华，你的英国笔友Chris对中国文化很感兴趣，他给你发来邮件，询问中国人日常生活中的基本社交礼仪，如待人接物、餐桌礼仪等。请你用英语回复一封邮件，介绍你所知道的相关礼仪。

提示词语：manners, shake hands, polite, gift, chopsticks

提示问题：· What do we do when we meet people for the first time?

· How do we behave properly at table?

某英文网站正在开展以"提升效率"为主题的征文活动。假定你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈你在学习或生活中是如何提升效率的，取得了什么效果。

提示词语：plan, task, attention, make use of, progress

提示问题：· How do you increase your efficiency(效率)?

· What have you achieved?

请以 The Family Dinner on Spring Festival Eve为题，写一篇约100词的短文，向外国朋友介绍自己家乡的年夜饭，让他们更好地了解中国丰富多样的文化习俗。

注意：文中不可出现人名。标题已经给出, 不计入总词数。

The Family Dinner on Spring Festival Eve

要求：1. 词数100左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；2. 须包含所有要点提示，并可适当补充，以使语句通顺，行文连贯；3. 邮件中不得出现个人真实姓名和校名。

Dear John

How is everything going? I'm writing to introduce our school's annual Chinese Traditional Art Exhibition to you.

……

Yours, 

Li Hua

内容包括：1）茶是中国最受欢迎的饮料之一，有悠久的历史；

2）茶的种类多，许多地方产茶，如：四川、浙江；

3）茶有益身体健康；

4）一天中的任何时候都可以饮茶，朋友聚会时可以饮茶，一个人独处时也可以饮茶；

5）茶是中国传统文化，可以作为礼物送给亲朋好友。

注意：1）词数80词左右（标题已给出，不计入总词数）；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）不能出现自己的真实信息。

Chinese Tea Culture

要求：
1. 表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2. 必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥；
3. 词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
4. 不得使用真实姓名、校名和地名等。

Kites

Kites have a history of about 2,300 years in China. 

假如你是李华，英国某中学与你所在的学校是姐妹学校。该校校长读到以上这篇短文后，对广东文化产生兴趣,准备组织学生来你的校进行关于广东传统文化的研学交流。请你写一篇发言稿，在欢迎晚会上向他们介绍研学活动的相关安排。

内容包括：

推荐晚会上的两种广东传统食物。

介绍两项广东传统文化活动的安排。(包括活动的时间、地点和内容)

参考活动：欣赏粤剧(Cantonese opera)，体验功夫(kung fu)，参加广东历史讲座等

作文要求：

不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

    Good evening, everyone. I am Li Hua, chairman of the Students Union. I am very pleased to welcome you to the party.

    I hope you'll enjoy your stay here!

要点：①时间：5月16日下午2：30；

②地点：学校操场；

③内容：校长在开幕式上致辞；戏曲知识竞赛；师生戏曲表演等；

④感受：对传统文化有了进一步的了解……

要求：①文中不得出现真实的人名或地名；②语言通顺，条理清楚，书写规范；③要点齐全，内容可适当发挥；④词数：80-100（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

参考词汇：戏曲 opera (n.); 开幕式 opening ceremony (n.); 表演 performance (n.); 致辞 make a speech。

Dear John,

    How is everything going? I'm writing to share with you an activity called Opera Entering Campus in our school.

    Best wishes!

Yours,

Li Hua

内容提示：1）简单介绍你最喜欢的传统节日：名称及时间等；

2）讲述该节日有哪些主要庆祝方式：食物及活动等；

3）说说你对这个节日的感受及喜爱它的原因。

写作要求：1）内容包含以上要点；

2）语言表达准确，语意通顺、连贯，词数：60~80词；

3）书写工整、规范，文中不得出现真实姓名、校名和地名。

My Favorite Chinese Festival

注意：1.词数80～100；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

参考词汇：character(n.人物)；overcome(v.克服)

Dear Mike,

Since you want to read Chinese classic works, I'd like to recommend Journey to the West to you.

……

Yours, 

Li Hui

要点提示：

注意：

1）短文应包括以上要点，可适当发挥，以使行文连贯。

2）文中不得出现自己的真实姓名、学校及地名。

3）词数：80-100（文章开头已给出，不计入总词数）。

参考词汇：classic 经典作品； open up one's eyes 开阔眼界；improve oneself 提升自我； be more confident 更自信；responsibility 责任；cooperation 合作。

Growing up with Reading

    Have you watched the program Everlasting Classics on CCTV? This program makes us more interested in reading books, especially classics.

内容包括：
1. 作为中学生，你所理解的用英语讲好中国故事的意义；
2. 在实际生活中，你将如何付诸行动。（请列举两到三种做法）

注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 不行出现真实的人名、校名等相关信息。

题目①

北京是一座蕴含着丰富文化的城市，这里的建筑、戏曲、美食、服饰、手工艺品等，都有文化的印记。

假如你是华，你校英语社团正在开展线上国际交流活动，其公众号计划做关于北京文化的系列推送，现就 "Cultural Symbols of Beijing(北京文化标志)"这一话题在校内收集素材。请你用英语给公众号留言，推荐一个你眼中的北京文化标志，对其作简要介绍，并说明推荐理由。

提示词语：show, traditional, love, treasure, important

提示问题：In your opinion, what's the cultural symbol of Beijing?

Please describe it.

Why do you think it can be a symbol?

I'm Li Hua, from Class I, Grade 9.

I hope my idea can be taken. Thanks!

题目②

现实中，大到自然环境和社会环境，小到个人生活和学习，变化无处不在，面对变化，唯有积极适应，才能有所进步和收获。

某英文网站正在开展以"适应变化"为主题的征文活动，假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈你生活中的一个变化，你是如何应对这个变化的，以及有什么收获。

提示词语：help, enjoy, new, challenge, take action

提示问题：What is the change that happened in your life?

How did you deal with it?

What have you learned from the experience?

There are many changes in a person's life.

1）李华在假期中去甘肃参加了文化交流活动。

2）他向当地学生介绍天津的历史和名胜古迹。

3）他介绍自己的学习方法，还为他们演奏钢琴。

4）他与很多学生成为朋友并保持联系。

5）你认为……

参考词汇：文化交流活动    cultural exchange activities

名胜古迹    places of interest

要求：

1）词数：80~100个。

2）开头已给出，不计入总词数。

3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

    Li Hua, a student of our school, went to Gansu to