辽宁省丹东市2023-2024学年高一上学期期中教学质量调研...

更新时间：2023-12-31 浏览次数：16 类型：期中考试

一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的或不选的得0分。

1. 北京时间2023年9月30日，刚刚结束的杭州亚运会男子百米比赛决赛中，中国飞人谢震业不负众望，凭借着9秒97的优异成绩获得比赛冠军，在突破10秒大关的同时也提高个人赛季最佳成绩。若他前8秒跑了72.8m，则下列说法中正确的是（）

A . 他在百米全过程的平均速度是约为10m/s B . 他在8秒末的瞬时速度是9.1m/s C . 他在到达百米比赛终点时的瞬时速度约为10m/s D . 在研究他的跑步技术时可以把他看成质点

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2. 一个物体受到三个力的作用而处于静止状态，则这三个力的大小不可能是下列的哪一组（）

A . 3N、4N、5N B . 3N、4N、8N C . 3N、3N、6N D . 3N、3N、3N

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3. 在一次立式风洞跳伞实验中，风洞喷出竖直向上的气流能将实验者“托起”，静止在空中，则下列说法中正确的是（）

A . 此时，地球对实验者的吸引力和实验者对地球的吸引力是一对平衡力 B . 此时，实验者受到的重力和他受到气流的力是一对作用力和反作用力 C . 若实验者在气流作用下匀速上升，实验者受到气流的力大于他受到的重力 D . 若实验者在气流作用下匀速下降，实验者受到气流的力等于他受到的重力

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4. 两车A、B从同一位置由静止开始沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的v-t图象如图所示。对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是（）

A . A车减速时的加速度比B车减速时的加速度大 B . 在t=5t₀前，A、B两车间的距离一直在减小 C . 在t=5t₀前，B车已经追上A车 D . B车停下前不可能撞上A车

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5. 某物体做变速直线运动，其加速度方向不变，大小逐渐减小到零，该物体的运动情况可能是（　　）

A . 速度不断增大，最后达到最大，并以此速度做匀速直线运动 B . 速度不断减小，最后达到最小，并以此速度做匀速直线运动 C . 速度不断增大，又不断减小，最后做匀速直线运动 D . 速度不断减小，又不断增大，最后做匀速直线运动

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6. a、b两个完全相同的物体，由轻质弹簧相连（如图所示）。当用力F₁竖直向上拉着a使a、b一起向上做匀速直线运动时，弹簧伸长量为x₁；当用力 $\text{[math]}$ 沿水平方向拉着a使a、b一起沿粗糙 $\text{[math]}$ 水平桌面做匀速直线运动时，弹簧伸长量为x₂ ，则（）

A . F₁等于F₂ B . F₁大于F₂ C . x₁可能等于x₂ D . x₁可能小于x₂

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7. 内壁光滑的凹槽放置在粗糙水平地面上，内壁截面为半圆柱面如图所示，A为半圆的最低点，B为半圆水平直径的端点。将一小滑块沿内壁用推力F推动，由A点向B点缓慢移动，力F的方向始终沿圆弧的切线方向，在此过程中凹槽一直处于静止状态，下列说法正确的是（　　）

A . 推力F先增大后减小 B . 凹槽对滑块的支持力先减小后增大 C . 水平地面对凹槽的摩擦力先增大后减小 D . 水平地面对凹槽的支持力先减小后增大

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8. 一物块静止在固定斜面上（如图），分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，施力后物块仍然静止，则物块所受的摩擦力一定增大的是（）

A . B . C . D .

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9. 若在一根长为l轻绳的两端各拴一个小球a、b，一同学用手拿着上端的小球a让它从离地h高处静止释放（如图所示），两个小球下落的过程可视为自由落体，相继落地的时间差为 $\text{[math]}$ ，则下列说法中正确的是（）

A . 小球b落地速度比a球落地速度大 B . 小球a落地速度比b球落地速度大 C . 若将a小球从更高的位置重新释放，两个小球相继落地的时间差 $\text{[math]}$ 一定变大 D . 若将a小球从更高的位置重新释放，两个小球相继落地的时间差 $\text{[math]}$ 一定变小

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10. 如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为2m，A、B的质量都为m，与地面间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ 。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则（）

A . 未用水平力拉A时，C受到A作用力的大小为 $\text{[math]}$ B . 未用水平力拉A时，C受到A、B对它的作用力的大小为 $\text{[math]}$ C . A缓慢移动过程中，B受到的合力不变 D . A、B与地面间的动摩擦因数的最小值 $\text{[math]}$

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二、实验题（共2小题，共14分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。）

11. 图甲所示的打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，可以利用它和图乙中的其它装置一起测量当地的重力加速度，请你完成下列相关问题的作答：
1. （1）图甲中所示的打点计时器是____
  
  A . 使用220V交流电的电磁打点计时器 B . 使用220V交流电的电火花计时器 C . 使用8V交流电的电磁打点计时器 D . 使用8V直流电的电磁打点计时器
2. （2）若得到一组如图丙的纸带上的点迹，相邻的两个点之间的时间间隔为0.02s。你认为这些数据中，点间（填字母）的长度测量有错误；排除错误数据，可测得当地的重力加速度， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （计算结果保留两位有效数字）
3. （3）通常用此实验方案测得的重力加速度数值均会小于当地的重力加速度真实值，你认为造成此种系统误差的主要原因是。
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12. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
1. （1）本实验操作中应满足的要求是____
  
  A . 在读取弹簧测力计的示数时必须正视弹簧测力计 B . 单独用一个弹簧秤拉细线时的示数必须比分别用两个弹簧秤拉时的示数都大 C . 在用两个弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤的读数必须相等 D . 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
2. （2）当用两个弹簧测力计拉细绳套时，不需要记录的是____
  
  A . 固定橡皮筋的图钉A的位置 B . 弹簧测力计的读数 C . 结点O位置 D . 细绳OB、OC的方向
3. （3）图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。在F与 $\text{[math]}$ 两力中，方向一定沿AO方向的是（选填“F”或“ $\text{[math]}$ ”）
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三、计算题（共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

13. 某新能源汽车在平直公路上进行性能测试，公路两侧有等间距的标志杆，汽车启动前车头刚好与第1根标志杆对齐，10秒后，车头与第4根标志杆对齐，此时汽车速度为108km/h，之后保持此速度匀速行驶。若将汽车加速过程可视为匀加速直线运动，求
1. （1）汽车匀加速过程中的加速度大小为多少？
2. （2）汽车从启动到车头刚好对齐第10根标志杆的过程中，平均速度大小为多少？
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14. 如图所示，A、B两滑块用轻绳通过轻滑轮连接，整体处于静止状态，轻滑轮固定在横杆的中点位置，不计一切摩擦，已知A滑块的质量为m，重力加速度为g，则
1. （1） A滑块对杆的压力的大小为
2. （2） B滑块的质量为
3. （3）绳子对滑轮的作用力大小为
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15. 如图所示，物块M放在压力传感器上，通过轻绳和固定在墙上的滑轮与物块m相连， $\text{[math]}$ ， m下端与一轻质弹簧相连，弹簧的下端固定在地面。此时轻绳左端与水平方向的夹角 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ （滑轮右侧轻绳竖直），整个系统处于静止状态，压力传感器的示数为 $\text{[math]}$ 。（已知弹簧一直在弹性限度内，滑轮位置始终不变， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），求
1. （1）此时M受到的摩擦力的大小和轻弹簧的弹力大小
2. （2）若M向左移动后使轻绳与水平方向的夹角变为 $\text{[math]}$ 且系统仍能保持静止，但轻弹簧的弹力大小变为（1）问中的一半，则此时压力传感器的示数为多大
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