黑龙江省大庆实验名校2023-2024学年高一上学期期中物理...

更新时间：2023-12-22 浏览次数：21 类型：期中考试

一、选择题（本题共10道题，1~7题为单选，每小题4分，8~10题为多选，每小题6分，共46分）

1. 物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时，也确定了物理量单位之间的关系，因此，只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做基本量，它们相应的单位叫做基本单位。下列各组选项中均属于力学中基本量的是（）

A . 千克、米、秒 B . 米、千克、牛顿 C . 质量、时间、长度 D . 位移、速度、时间

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2. (2019高一上·山东月考) 如图所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但没有拉动，则物体B受到几个力作用（）

A . 5 B . 6 C . 4 D . 3

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3. 已知一个力F=20 $\text{[math]}$ N，可分解为两个分力加F₁和F₂ ，已知F₁方向与F夹角为60°，则F₂的最小值是（）

A . 5 $\text{[math]}$ N B . 10 $\text{[math]}$ N C . 10N D . 30N

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4. 一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1s内的位移恰为总高度的四分之一（g取10m/s²）。则它从开始下落到落地的时间为（　　）

A . 4s B . 3s C . 2s D . 1s

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5. 在交警处理某次交通事故时，通过计算机对监控视频的分析，得到该汽车在水平路面上刹车过程中速度v随刹车时间t变化的规律为 $\text{[math]}$ （v的单位是m/s，t的单位是s）。则该汽车刹车6s内的位移大小为（）

A . 30m B . 40m C . 50m D . 60m

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6. 如图所示，物体A放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧和竖直墙相连。静止时弹簧的长度大于原长，若用一个从零开始逐渐增大的水平向右的力F拉A，直到把A拉动，在A被拉动之前的过程中，设弹簧对A的拉力为F′，地面对A的摩擦力为f。下列说法正确的是（）

A . F′一直增大，f方向保持不变 B . F′一直在增大，f一直在减小 C . F'保持不变，f先减小后增大 D . 物体被拉动瞬间，拉力F大小等于物体A与地面间最大静摩擦力

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7. 一个质点做初速度为零的直线运动，其位移-速度关系图像如图所示，图像为抛物线，则该质点从静止开始运动后运动8m过程中的平均速度大小为（）

A . 2m/s B . 3m/s C . 4m/s D . 5m/s

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8. 如图所示。一轻质弹簧上端固定在天花板上，下端拴接质量为m的小球，小球放在倾角为30°的光滑固定斜面上，整体处于平衡状态时，弹簧与竖直方向成30°角，重力加速度为g，则（）

A . 若将斜面突然移走，则移走瞬间小球的加速度大小为 $\text{[math]}$ B . 若将斜面突然移走，则移走瞬间小球的加速度大小为 $\text{[math]}$ C . 若将弹簧换成原长相同但劲度系数更大的另一轻弹簧，系统重新达到平衡时，弹簧仍处于拉伸状态，此时斜面对小球的作用力变小 D . 若将弹簧换成原长相同但劲度系数更大的另一轻弹簧，系统重新达到平衡时，弹簧仍处于拉伸状态，此时弹簧弹力变小

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9. 新冠疫情期间，某些地方利用无人机投放救灾物资的箱子，箱子质量为M，箱内物体质量为m，如图所示。设投放时箱子的初速度为零，且箱子在下落过程中所受的空气阻力f与箱子下落速度的平方v成正比，即 $\text{[math]}$ （k是常量），重力加速度为g。运动过程中箱子及箱内物体始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法中正确的是（）

A . 箱子刚从飞机上投下时，箱子处于平衡状态 B . 箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 C . 箱内物体对箱子底部始终没有压力 D . 若箱子向下加速过程中的某时刻速度为v，则此时箱内物体受到的支持力大小为 $\text{[math]}$

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10. 如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量均为m的物体A、B接触（A与B和弹簧均未连接），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了 $\text{[math]}$ ，此时物体A、B静止。已知物体A与水平面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，物体B与水平面间的摩擦不计。撤去F后，物体A、B开始向左运动，A运动的最大距离为 $\text{[math]}$ 。重力加速度为g。则（）

A . 撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动 B . 撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为 $\text{[math]}$ C . 物体A、B一起向左运动距离 $\text{[math]}$ 后相互分离 D . 物体A脱离弹簧后，经时间 $\text{[math]}$ 停止运动

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二、实验题〈本题共2道题，每空2分，共16分）

11. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图：
1. （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中方向一定沿AO方向的是；
2. （2）本实验采用的科学方法是____；
  
  A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法
3. （3）实验时，主要的步骤是：
  A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上
  B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
  C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
  D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
  E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
  F.比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
  上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是和。
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12. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图（a）所示的实验装置，其中M为小车的质量，m为砂和砂桶的总质量，m₀为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。
1. （1）实验时，（“需要”或“不需要”）保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M，（“需要”或“不需要”）将带滑轮的长木板右端垫高，以补偿摩擦力。
2. （2）甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图象是一条直线，如图（c）所示，图像的斜率为k，则小车的质量M=____。
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
3. （3）乙同学根据测量数据作出如图（d）所示的a-F图像，该同学做实验时存在的问题是。
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三、计算题（本题共3道题，13题10分，14题12分，15题16分，共38分）

13. 如图所示，О为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的一根细绳相连且均保持静止，拉B物体的轻绳与竖直方向成60°角，已知B的重力为G_B=120N，水平地面对B的支持力F_N为40N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求：
1. （1） A的重力G_A大小；
2. （2） B与地面间的摩擦力大小。
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14. 足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中，某标准足球场长105m，宽68m。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前路踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为12m/s的匀减速直线运动，加速度大小为 $\text{[math]}$ ，试求：
1. （1）足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大；
2. （2）若足球被踢出的同时，该前锋队员由静止沿边线向前追赶足球。他奔跑的加速度最大可以达到 $\text{[math]}$ ，奔跑的最大速度可以达到8m/s，则该前锋队员最快要经过多长时间能追上足球。
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15. 如图所示，一块质量为M=2kg、长为L=3m的匀质薄木板静止在足够长的水平桌面上，在木板的左端静止摆放着质量为m=1kg的黑色煤块（可视为质点。薄禾板和煤块之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ =0.1，薄木板与地面之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ =03。在t=0时刻。在木板左端施加一水平向左恒定的拉力F=18N，g取10m/s²。则：
1. （1）拉力F刚作用在木板上时，木板和煤块的加速度大小分别是多少？
2. （2）若在时间t=1s末撤去F，再经过多长时间木板和煤块第一次速度相同？在此情况下，最终煤块在木板上留下的痕迹的长度是多少？
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