一、<strong><span>选择</span></strong><strong><span>题</span></strong><strong><span>(每题 2 分，共 </span></strong><strong><span>30</span></strong><strong><span> 分。每题只有一个正确选项，多选不得分。)</span></strong>
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1.
下列古诗词中不含生物的是（ ）
A . 离离原上草
B . 遥看瀑布挂前川
C . 一枝红杏出墙来
D . 浅草才能没马蹄
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2.
为了了解广西柳州市人民接种新冠疫苗的情况，可以采用的科学方法是（ ）
A . 观察法
B . 调查法
C . 实验法
D . 比较法
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3.
小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是
A . 按照形态结构归类
B . 按照生活环境归类
C . 按照用途归类
D . 按照个人喜好归类
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4.
“落叶知秋”，在我国北方，很多树木一到秋天就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能生长；②能排出体内产生的废物；③能对外界刺激作出反应；④能适应环境；⑤能繁殖后代；⑥具有遗传和变异的特性
A . ①②⑥
B . ②③④
C . ③④⑤
D . ④⑤⑥
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5.
《归园田居》中“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的哪种关系？（ ）
A . 竞争关系
B . 合作关系
C . 捕食关系
D . 寄生关系
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6.
构成一个生态系统的是（ ）
A . 柳江里所有的鱼
B . 整条柳江
C . 柳江的水
D . 柳江里所有的生物
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7.
小明在显微镜下看到字母P，那么该字母的实际情况是（ ）
A . P
B . b
C . d
D . q
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8.
以下镜头中，要使观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是（ ）
A . ①④
B . ②⑥
C . ③⑥
D . ①②
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A . 细胞→组织→器官→马
B . 细胞→组织→器官→系统→马
C . 细胞→器官→组织→马
D . 细胞→器官→组织→系统→马
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A . 分裂
B . 生长
C . 分化
D . 修复
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A . 增加
B . 不变
C . 减少
D . 随机变化
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12.
(2022七上·鹿寨期中)
科学家将母羊B体细胞的细胞核移入母羊A除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多莉。则多莉的各种性状最像谁（ ）
A . 母羊A
B . 母羊B
C . 母羊C
D . 三者的平均
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A . 使口腔上皮细胞分散开
B . 杀死细胞
C . 杀灭细菌
D . 保持细胞的正常形态
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A . 基本功能
B . 形状
C . 基本结构
D . 大小
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15.
(2019七上·南宁期末)
为了保护植物资源，走可持续发展道路，我国政府大力提倡全民义务植树绿化祖国，并把每年的（ ）定为“植树节”
A . 3月12日
B . 6月12日
C . 9月12日
D . 12月12日
二、识图填空题<strong><span>。（每空1分，共</span></strong><strong><span>18</span></strong><strong><span>分）</span></strong><strong><span>(注意:[]内填序号或字母，</span></strong><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong><strong><span>上</span></strong><strong><span>填文字</span></strong><strong><span>)</span></strong>
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16.
如图为动植物细胞的模式图，请据图回答：
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（1）
甲图表示的是细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有（至少填一个特有结构）．
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（2）
细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是【】 ．
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（3）
西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的【】里．
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（4）
植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供 ．
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17.
许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。请认真看图并分析回答：
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（1）
图中①②③表示的是细胞的过程，【】表示的是细胞的分化的过程。
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（2）
对于人体来说，细胞形成组织后，组织进一步形成、系统，才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有这一层次。
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18.
下图中，图一示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：
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（2）
在生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为。
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（3）
图一中的生态系统所需能量最终由提供，有机物由制造。
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（4）
图二中，甲对应图一中的生物是 ， 鹰与此生物的关系是。
三、实验探究题<strong><span>。（每空1分，共</span></strong><strong><span>6分）</span></strong>
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19.
鼠妇在我国大多数地区都有分布，在田间主要危害黄瓜、西红柿、油菜等。下图是某班同学设计探究“光对鼠妇分布的影响”实验方案，请分析回答。
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（2）
实验装置的两侧中央各放入5只鼠妇。静置2分钟。每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的。这样计算的原因是。
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（3）
该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境，以便作对照。其中对照组是（从“明亮组”或“阴暗组”中选择）。
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四、材料分析题。<strong><span>（每空</span></strong><strong><span>1</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>，</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>6</span></strong><strong><span>分）</span></strong>
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20.
有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小华觉得很奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
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（2）
针对你提出的问题，请作出假设：对叶绿素产生了影响。
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（3）
设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个容器中。
B．甲放在地方培养，把乙放在地方培养。
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（4）
该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽绿。（填“变“或”不变“）
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