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广西防城港市上思县2023-2024学年七年级上学期道德与法...

更新时间:2024-01-31 浏览次数:8 类型:期中考试
一、选择题。(本大题共17小题,每小题2分,共34分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)
  • 1. 习近平主席在2023年新年贺词中寄语广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。为此,作为新时代的中学生,应当(    )
    A . 编织人生梦想,为精彩的明天做好准备 B . 早日投入工作,积极参与社会实践活动 C . 丰富知识储备,把学习作为唯一的任务 D . 不负时代希望,带领人民创造美好生活
  • 2. 某中学七年级(3)班开展了主题为“悦纳自我”的体验活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来帮助同学们发现彼此的优点,进行积极的自我评价。这个活动(    )
    A . 能够帮助学生根除自卑的心理 B . 能够彻底解决学生的心理问题 C . 有利于学生正确认识和评价自己 D . 是通过他人的评价来认识自己
  • 3. 美国微软公司联合创始人比尔•盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学,在那里他发现了自己在软件方面的兴趣,并在13岁时开始了计算机编程。从比尔•盖茨的人生经历中,我们可以感受到(    )
    A . 在中学时代就能全面认识自己 B . 只有中学时代才有价值和意义 C . 中学阶段决定了一个人的职业选择 D . 中学时代为人的一生奠定重要基础
  • 4. 在学习完“少年有梦”这一内容后,我们懂得了许多。下列内容与“梦想与现实”无关的是(    )
    A . 梦想是我们每个人最重要也必须实现的东西 B . 现实中的“骨感”常常会将我们的梦想打破 C . 从小努力,辛勤付出和奋斗,逐步实现梦想 D . 我们要根据现实情况,不断调整我们的梦想
  • 5. “双减”政策出台以来,不少中小学校积极开设无人机、创意编程、体能拓展、经典阅读等课程,组织开展研学旅行、劳动教育、综合实践等活动,让同学们在完成文化课学习的同时,享受丰富多彩的校园生活。上述做法(    )
    A . 表明学习已经不是中学生的主要任务了 B . 表明参加社会实践比学习书本知识更重要 C . 旨在消除中小学生学习的辛苦与压力 D . 旨在促进中小学生全面发展、健康成长
  • 6. “青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”习总书记五四青年节寄语青少年,要增强学习的紧

    迫感,以真才实学服务人民。这表明(    )

    A . 科学的学习方法比学习兴趣更重要 B . 我们可以运用不同方式进行学习 C . 只要我们主动学习,就能获得事业的成功 D . 学习能点亮心中的明灯,激发前进的动力
  • 7.   2021(首届)中国终身学习大会在福州举行,本次会议以“新征程新使命新作为”为主题,围绕“十四五”时期构建服务全民终身学习教育体系等热点话题进行探讨。下列符

    合终身学习理念的是(    )

    A . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 B . 学而不已,阖棺而止 C . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 D . 有志不在年高,无志空活百岁
  • 8. 家长经常对我们说:“现在多吃学习的苦,将来才能少吃苦”。你的理解是(    )
    A . 学习是实现人生价值的重要途径 B . 要树立终身学习的理念 C . 只有通过学习才能最终取得成功 D . 人生很辛苦,早晚是苦
  • 9. 老师最恰当的回答是(    )

    小闽:“这次校运动会,跳高、跳远项目,我没有为班级拿到名次。”

    老师:“可是,你出战4×100M接力赛,为班级争光了啊。”

    小闽:“我还是觉得自己很没用……”

    A . 努力克服缺点,改进不足 B . 加强体育锻炼,增强体质 C . 全面认识自己,树立自信 D . 保持乐观心态,随意宣泄
  • 10. (2022七上·昆明期中) 当有心烦的事,多数的中学生选择向同龄人诉说,因为同处于一个年龄段,大家能产生共鸣。这反映了( )
    A . 中学生与父母存在隔阂,没法与父母沟通 B . 拥有友谊是幸福的,要广交不同的朋友 C . 朋友成为青少年生命中越来越重要部分 D . 朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐
  • 11. 下列和朋友相处的情境中,你能感受到友谊的力量的有(    )

    ①午餐的时候,他把从家里带来的美食分我一半

    ②考试时,我做不出来的题目,他偷偷传答案给我

    ③他平时常常“损我”,但不允许别人说我不好

    ④当我被他人欺负时,他就把欺负我的人暴打了一顿

    A . ②③ B . ①③ C . ③④ D . ②④
  • 12. 七年级学生小海受到小章欺负,于是对朋友小鹏说,“是朋友就和我一起去收拾他”,小鹏犹豫了,如果你恰巧看到这一场景你会如何劝说小鹏(    )
    A . 友谊是双向的、亲密的,你该和小海一起去殴打小章 B . 友谊不是一成不变的,小海不明事理,你该结交新朋友 C . 友谊要以自我为中心,不必管小海的事 D . 友谊不能没有原则,我们要用更合理的方式解决这件事
  • 13. 东京奥运会混合泳接力比赛结束后,张雨霏拥抱了日本游泳名将池江璃花子。赛后拥抱池江,不仅是因为两人多年来亦敌亦友的关系,也是对池江大病痊愈重返赛场的鼓励。“场上是对手,场下是朋友,完美诠释奥林匹克精神”这给我们的启示是(    )

    ①宽容就是在任何情况下都要为他人着想

    ②呵护友谊需要尊重对方,毫无保留地坦诚相待

    ③竞争中能坦然接受并欣赏朋友,会使我们收获更多

    ④竞争并不必然伤害友谊,我们要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就

    A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
  • 14. 在欢乐时,朋友们会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。对此理解正确的是(    )
    A . 灾难的时候是不能结交朋友 B . 快乐才能使我们认识新朋友 C . 友谊是一种亲密双向的关系 D . 善良的人能够赢得更多友谊
  • 15. 进入中学后,随着学习、生活环境的变化,小闽小学时的好友有的偶尔联系,有的就不再联系,这使小闽有很多不适应。如果“心灵之窗”让你去开导小闽,你的建议是(    )

    ①友谊不是一成不变的

    ②学会拒绝一切新的友谊

    ③生活中没有真正的友谊

    ④以积极心态适应新环境

    A . ①④ B . ③④ C . ①② D . ②③
  • 16. 国家反诈中心提醒:大家在网上交友时一定要谨慎,不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前,不要轻易与对方发生金钱交易,也不要相信对方提供的投资理财平台。国家反诈中心之所以这样提醒,是因为网上交往具有(    )
    A . 平等性 B . 自主性 C . 虚拟性 D . 公开性
  • 17.   2021年10月14日,中国广视索福瑞媒介研究(CSM)重磅发布《2021年短视频用户价值研究报告》。报告数据显示,日均观看短视频超过60分钟的用户占比达56.5%,人均每天使用时长升至87分钟,很多网友感叹:晚上刷抖音,刷着刷着天亮了,时间去哪了?这表明短视频(    )

    ①容易使人沉迷网络,影响生活    
    ②为丰富和养护精神提供重要平台

    ③会消耗过多时间,影响身体健康    
    ④是释放人们生活所有压力的最好途径

    A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④
二、非选择题(共26分)(第18题6分,第19题10分,第20题10分,共26分)
  • 18. 北京大学保安小伟,他不屈服命运安排,在没有资源,毫无背景的情况下,依然靠自己的奋斗,从苦境里逆生“精英意识”,相信学习改变命运,凭借自己的奋斗精神,踏实学习,以北大保安身份,考上了北大中文系,圆了上北大的梦想。

    对此,小敏说:“只要有了梦想,我们一定会成功的!”

    小瑞说:“有兴趣就肯定能学好知识。”

    请结合课本知识,判断分析上述两种观点。

  • 19. 【认识自己,绽放青春】

    为了让同学们正确认识自己,塑造更优秀的自我,某中学七年级(1)班的老师带领同学们开展了主题班会活动。以下是活动的几个环节,请你参与进来。

    1. (1) 环节一:品味名言,端正认识

      德国名言:“不会评价自己,就不会评价别人。”

      希腊名言:“人贵有自知之明。”

      西班牙名言:“自知之明是最难得的知识。”

      上述名言告诉了我们什么道理?请谈谈你的理解。

    2. (2) 环节二:述说烦恼,对症下药

      小娟:我经常帮班里的同学,他们都很喜欢跟我一起玩。但是我长相十分普通,而且最近还长了许多难看的青春痘,我越来越讨厌自己了……

      小佳:我虽然学习成绩还不错,但是我没有小美那么高挑、美丽,也没有小敏那么开朗、活泼,我真差劲……

      结合所学,说说以上两位同学在认识自我方面存在什么问题?

    3. (3) 如果让你开导这两位同学,你会说些什么?
    4. (4) 环节三:明理践行,精进自己

      坚持做更好的自己,就能迈向人生巅峰,达到理想彼岸。有科学家做过一项实验,让几位被测者在山间小路上漫步,但不准回头。一段时间后,工作人员在被测者的身后模拟虎啸的声音,而且给的感觉是越来越近,这时被测者们就开始慌乱起来,由漫步变成小跑,到后来竭尽全力地跑,结果发现他们的跑步速度是原来的2~3倍以上。

      说说你从上述材料中获得了什么信息?

  • 20. 【学会交往,快乐成长】

    半个学期的初中生活,我们从天真烂漫的儿童到责任担当的少年。“在交往中成长”“在成长中学习”,共同分享与同学、朋友的交往经验,在探究与合作中体验友情,习得交往的技巧,培养交往的品德,提升参与社会生活的能力。

    结合你的探究成果,完成下列任务:

    1. (1) 仔细观察下列漫画,运用有关知识,针对漫画图文,提一个具有学科特色的问题并给予回答。

      我提出的问题:

      我的回答:

    2. (2) 在与同学、朋友(包括网友)的交往中,你认为自己在哪方面的交往最和谐,你是怎么做到的?
    3. (3) “在交往中成长”“在成长中学习”,你认为在成长中需要具备哪些交往品质?

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