浙江省温州市温二实、温八、温十二2022-2023学年七年级...

更新时间：2023-12-22 浏览次数：21 类型：期中考试

一、选择题（本题有20个小题，每小题2分，共40分，请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分）

1. 2022年9月22日至10月1日，女篮世界杯在澳大利亚悉尼举行，小王想要了解悉尼在世界的地理位置，需要用到（）

A . 世界地形图 B . 中国政区图 C . 世界政区图 D . 悉尼旅游图

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2. 不同区域之间有经济、文化、技术、信息等联系，下列属于信息联系的是（）

A . 温州的瓯柑销往北京 B . 温州大学生网上查询杭州招聘资讯 C . 浙江教师到新疆支教 D . 北京某京剧艺术团来温州进行演出

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3. 若要了解北京人的特征，最可信的证据是（）

A . 神话传说 B . 考古化石 C . 文学作品 D . 影像记录

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4. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（）

A . 民族认同 B . 华夷有别 C . 民族差异 D . 国家统一

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5. 2021年殷墟“亮相”《国家宝藏》，新出土卜辞甲骨共17096片，这些甲骨上记载的内容极为丰富，被称为中国古代最早的“档案库”。关于甲骨文，下面说法正确的是（）

A . 对研究商朝历史有重要价值 B . 记录了夏朝先民的生活状况 C . 已是完全成熟的汉文字结构 D . 推动周王室文化普及到民间

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6. 西周的统治触角通过众多诸侯伸向各地，统治力量所及范围比过去扩大了。这主要得益于（）

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制

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7. 文物与文字一样承载着历史，下图可以直接印证商代（）
图1 四羊方尊
图2 司母戊鼎

A . 社会政治状况 B . 青铜工艺水平 C . 思想开放程度 D . 军事发展趋势

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8. 春秋战国时期，出现了许多先贤，他们展开思想的交锋，迎来我国古代第一次思想文化发展的高峰。下列数字序号与内容对应正确的是（）

A . ①——“仁” B . ②——兵家 C . ③——孟子 D . ④——民贵君轻

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9. 运用不同的学习方法，巧学善学历史知识。据此请回答小题。

（1）梳理历史发展脉络，掌握历史时序，是学习历史的有效方法。某同学在梳理夏商周时期相关史实时对下列事件进行排序，先后顺序正确的是（）
①夏王朝建立 ②西周灭亡 ③商鞅变法 ④齐桓公称霸

A . ①②③④ B . ①②④③ C . ①③②④ D . ②①③④

（2）查阅历史文献，了解历史事实，也是学习历史的基本方法，下表中文献描述与相关史实不符合的是（）

选项	文献描述	相关史实
A	尧立七十年得舜...另舜行天子之政，荐之于天。	世袭制
B	封建亲戚，以藩屏周。	分封制
C	宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（田间的劳力）。	牛耕出现
D	夫商君为孝公平权衡...兵休而国富故无敌于天下。	商鞅变法

A . A B . B C . C D . D

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10. 七年级是人生道路上的一个新的起点，多彩的中学生活（）
①意味着新的目标和挑战
②为我们提供更多的发展机会
③能塑造完美无缺的形象
④引领我们探索新的人生领域

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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11. 习近平主席的老师陈秋影对他中学时的表现至今仍记忆犹新：“13岁时的他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。”这告诉我们，中学时代（）
①为我们的一生奠定重要基础
②见证少年到青年的生命进阶
③使我们对世界的认识更具体
④学习需要有自觉主动的态度

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④

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12. 在庆祝中国共产党成立100周年活动中，很多学校学生纷纷前往红色景点“打卡”。对此认识正确的是（）

A . 参观红色景点浪费时间，不利于提高学习成绩 B . 学习不仅局限于学校，参观红色景点也是学习 C . 学习就是接受和掌握，不必现场参观红色景点 D . 参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义

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13. 某中学七年级（2）班教室里，悬挂着许多富有哲理的名言，如“活到老，学到老”“吾生也有涯，而知也无涯”等。这些名言启示我们（）

A . 树立终身学习理念 B . 多阅读，体味读书乐趣 C . 学习中有很多辛苦 D . 学习需要不断自我加压

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14. “工欲善其事，必先利其器。”掌握科学的学习方法可以使我们的学习事半功倍。下列属于科学学习方法的有（）
①利用早晨背诵英语单词、古诗词
②遇到不会做的题去网上抄答案
③课前预习、课中记录和课后复习
④在考试前废寝忘食，突击重点

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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15. 奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃
每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（）

A . 只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举 B . 梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色 C . 梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败 D . 努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁

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16. 张杰的歌曲《自己》中这段歌词“要保持希望，不用太在意这一手的遗憾，切记不要与自身的平凡为敌，也没有必要把自己变得不像自己。”告诉我们（）

A . 相信自己就是最优秀的 B . 把自己的缺点隐藏起来 C . 学会接纳自己的不完美 D . 要学会坚持自己的不足

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17. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列有关友谊的古语理解正确的有（）

序号	古语	理解
①	友直、友谅，友多闻，益矣	要与正直诚信、见识广的人交朋友
②	君子之交淡如水	真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊
③	投我以木瓜，报之以琼琚	友谊是平等的、双向的
④	士为知己者死	友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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18. 对于下图漫画“两肋插刀”理解恰当的是（）

A . 呵护友谊，要用心去关怀对方，用行动去表达自己的支持 B . 友谊是平等、双向的，接受帮助，也要学会多去帮助对方 C . 呵护友谊，需要学会尊重对方，我们要多给朋友一些空间 D . 友谊不能没有原则，我们不能不加分辨的为朋友做任何事

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19. 下图是一项关于“中学生网络交往常见问题”的调查结果。该结果表明网络交往（）
①中学生的个人隐私容易被侵犯
②我们需要理性辨别，慎重选择
③取代了现实社会中的人际交往
④有虚拟性，要多在现实中交往

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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二、非选择题（本题有5小题，共60分。）

20. 为响应国家振兴乡村建设的号召，开展美丽乡村建设，温州市某地借助等高线地形图展开调研，读图回答问题。
1. （1）读图填空
  图中①山峰的海拔高度不超过米，乙河干流的流向是。
2. （2）针对调研结果，地方政府决定开发“攀岩”特色旅游项目，试判断①②③④处最适宜开发攀岩的地点，并分析其原因。
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21. 人与自然和谐相处的理念在古今都有充分的体现。阅读材料，回答问题。
1. （1）【顺应自然】
  材料一：
  干栏式建筑
  半地穴式圆形房屋
  材料中图片分别是哪一居民的房屋？影响两种房屋结构的决定性因素是什么？
2. （2）【改造自然】
  材料二：李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌既，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
  ——摘编自赵毅主编《中国古代史》
  写出李冰所修水利工程的名称并根据材料归纳其主要作用。
3. （3）【尊重自然】
  材料三：愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、順应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。
  ——习近平
  习近平治国理念体现了古代诸子百家中哪位思想家的观点？请列举一则人与自然和谐相处的实例。
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22. 春秋战国时期是社会大动荡、大变革时代。阅读材料，回答问题。
1. （1）材料一
  春秋战国时期铁农具
  春秋晚期牛尊
  材料二：平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。（注释：方伯：一方诸侯之长）
  ——《史记·周本纪》
  以上两则材料分别反映了什么历史信息？
2. （2）材料三战国时期改革变法时间表（部分）
  时间
  事件
  BC406年
  魏国李悝变法
  BC382年
  楚国吴起变法
  BC357年
  齐国管仲改革
  BC356年
  秦国变法
  写出材料三中秦国变法的名称，并根据表格总结这一时期的时代潮流。
3. （3）材料四：秦国百姓家给人足，国势蒸蒸日上。秦国横扫六合，建成了第一个大一统的王朝。
  ——白寿彝《中国通史》
  结合材料四分析上述变法对秦国产生的影响。
4. （4）材料五：“治世不一道，便国不必法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。君无疑矣。”
  ——史记《商君书·更法》
  综合上述五则材料，你认为对今天中国的发展有何启示？
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23. 挪威著名航海家南森曾说过：“在人生中第一要紧的是发现自己。”中学时期的我们该如何发现自己呢？
1. （1）
  小华是通过什么途径来认识自己的？这种途径有何作用？
2. （2）
  请判断小华对待妈妈和老师的评价是否正确，并说明理由。
3. （3）结合材料，为小华“做更好的自己”提两条建议
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24. 刚进入初中的小敏，面对全新的中学生活，产生了一些困扰，请运用你的智慧帮她走出困境。
1. （1）结合情景一，请你为小敏出谋划策，帮她交到新朋友。
2. （2）请结合情景二，运用友谊相关知识评析小敏的做法。
3. （3）情景三中面对网友邀约，小敏是否应该赴约？请从网络交往的角度说明理由。
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