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北京市海淀区2023-2024学年九年级上学期语文(10月份...

更新时间:2024-01-17 浏览次数:14 类型:月考试卷
一、基础·运用(16分)
  • 1. 下列选项中,加点字读音有错误的一项是( )
    A . (guān) 冕 (juān)刻 记(zǎi) (qiáo)首 (yǎo)无音信 B .  (chóu) (yǒu)黑 宽(yòu) 雕(lòu) 附(yōng)风雅 C . (jié)责 (jué) 强 摇(yè) (kè)守 深(è)痛绝 D .  (pīng)婷 洗(dí) 教(huì) 游(yì) 自惭形(huì)
  • 2. 下列选项中,字形有错误的一项是( )
    A . 燥热 天骄 鲜妍 推崇 矫揉造作 B . 狼藉 忧戚 飘逸 峻峭 鸠占鹊巢 C . 由衷 秘诀 亵渎 防御 李代桃僵 D . 杜绝 遵循 惊骇 妄图 正襟威坐
  • 3. 下列句子中加点词语运用不当的一项是( )
    A . 《君子动口》多读,《君子妙手》多写,二者的配合真是相得益彰! B . 第3题太难了,小彪随机应变 , 暂时跳过这道题,开始做第4题。 C . 作文又一次取得满分的小佳说:“多写多修改,是提高作文水平的不二法门。” D . 小伟总是独来独往,所有事情都自己做,成了最一意孤行的人。
  • 4. 下列句子排序正确的一项是( )

    ①沧桑砺洗,水木清华。

    ②至今,有着光荣传统的清华附中已经走过了108年办学历程。

    ③自中华民族苦难深重、山河破碎的年代中诞生,清华附中就与国家民族的命运紧相

    连,与时代社会的发展相偕行。

    ④她承载着办好教育的梦想,记录着一流中学的奋斗与荣光。

    A . ①②③④ B . ①③②④ C . ④②③① D . ④③②①
  • 5. 下列有关文常的表述,有误的一项是( )
    A . 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者是梁启超。 B . 《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。 C . 《愚公移山》选自《列子·汤问》。 D . 《行路难(其一)》的作者是李白,他是“唐宋八大家”之一。
  • 6. 填入文段方框处的标点,最恰当的一项是( )

    初三语文组的老师,全心为教学,全意为学生。潘老师、宋老师、张老师,经验丰富□以身作则,教育教学两不误;黄老师、郭老师,知识渊博,方法多多,教育教学有气魄□还在休假的徐老师,也抽出时间查找资料,帮大家出谋划策。正如《礼记》里说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”

    A . 逗号 分号 B . 逗号 句号 C . 顿号 句号 D . 顿号 分号
  • 7. 下面文段中,画线句子有语病的一项是( )

    语文学习,要关注记忆、理解和运用三个方面。字词、文学常识和古诗文,是需要背诵的主要内容。②除此以外的内容,只要自己感兴趣,记得越多,语文学习的效果就会越好。③理解是语文学习的关键,它既能巩固记忆,也能促进运用。④运用是语文学习的核心,把语文学习走到良性循环的轨道上

    A . B . C . D .
  • 8. 下面文段中有一个句子表达欠妥,请你找出来并加以修改。

    ①语文能否学好,和“人”这一因素有着密切的关系。

    ②一个粗心的人,很难注意字与字之间的细微区别,因此默写无法全对;

    ③一个肤浅的人,很难从日常现象中生发深邃的思考,因此作文没有深刻的立意。

    ④而一个感情丰富的人,一定能体会到文字背后蕴含的深厚情感,更好地读懂文章;

    ⑤一个专注的人,一定能沉下心来一笔一画地书写,更好地打牢基础。

    ⑥所以说,文如其人。

二、古诗文阅读(共16分)
  • 9. 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下面小题。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    唐·刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    1. (1) 诗歌颔联用典,写诗人被贬后归来的感触。“怀旧空吟闻笛赋”运用向秀怀念嵇康而作《思旧赋》的典故,“到乡翻似烂柯人”运用 ① 的典故,这两个典故表达了诗人 ② 之情。
    2. (2) “帆”是古代诗歌中的常见意象。请结合两首诗歌的相关内容,分别谈谈你对两首诗歌中“帆”这一意象的理解。

      饯别王十一南游

      唐·刘长卿

      望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。

      长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白蘋。

  • 10. 阅读两篇短文,完成小题。

    【甲】

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

    作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    虎丘去城可七八里,其山无高岩邃壑,独以近城故,箫鼓楼船,无日无之。凡月之夜花之晨雪之夕游人往来纷错如织而中秋为尤胜。

    每至是日,倾城阖户,连臂而至。衣冠士女,下迨蔀屋,莫不靓妆丽服,重茵累席,置酒交衢间。从千人石上至山门,栉比如鳞,檀板丘积,樽罍云泻,远而望之,如雁落平沙,霞铺江上,雷辊电霍,无得而状。……

    吏吴两载,登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登,迟月生公石上,歌者闻令来,皆避匿去,余因谓进之曰:“甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!他日去官,有不听曲此石上者,如月!”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月,不知尚识余言否耶?(选自袁宏道《虎丘记》,有删改)

    [注释]①虎丘:山名,苏州名胜之一,有虎丘塔、千人石等名胜古迹。袁宏道任吴县令时,曾六次游

    览虎丘。两年后辞官时,又故地重游,写出《虎丘记》。②下迨蔀 (bù) 屋:迨,及,至。蔀屋,草席盖顶之屋,泛指贫家幽暗简陋之屋。③茵:垫子。④交衢 (qú)间:路边。⑤檀板:乐器,指用檀木制的歌板。⑥樽罍 (léì): 酒杯。⑦雷辊(gǔn):车轮转动声,这里指雷的轰鸣声。⑧生公石;虎丘大石名。⑨如月:对月发誓。

    1. (1) 下列选项中加点字的意思完全不同的一项是( )
      A . 游人而禽鸟乐也     虎丘城可七八里     皆避匿 他日 B . 醒能述文者     无从致书观     独近城故 不物喜 C . 进亦忧     以人多以书假余     每至日 一无 D . 醉翁意不在酒 当余从师也     远而望 何陋
    2. (2) 下列选项中加点词的词类活用完全相同的一项是( )
      A . 行六七里 渔人甚之 虽乘御风 如鸣珮环,心 B . 檀板积 樽罍泻 折蛇行 罗棋布 C . 之者谁 吴两载 白玉之环 从小丘西行百二十步 D . 杂然而陈者 凄神骨 横柯蔽 无丝竹之
    3. (3) 用“/”给文中划线句断句,正确的一项是( )
      A . 凡月之夜花之晨/雪之夕/游人往来纷错如织/而中秋为尤胜 B . 凡月之/夜花之晨/雪之夕游/人往来纷错如织而中/秋为尤胜 C . 凡月之夜/花之晨/雪之夕/游人往来/纷错如织/而中秋为尤胜 D . 凡月之夜/花之晨/雪之夕游/人往来纷错/如织而中秋为尤胜
    4. (4) 欧阳修游山玩水,袁宏道六游虎丘,两人都体会到了丰富的乐趣。请结合【甲】【乙】两文的具体内容,分析欧修与宏道“乐”的共同之处。
三、名著阅读(共5分)
  • 11. 名著导读
    1. (1) “赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”这首诗选自《水浒传》的“”这一情节。吴用在这一情节中承担了重要角色,他的绰号是
    2. (2) 下列《艾青诗选》中的两首诗的共同意象是什么?请任选其中一个意象,结合诗句简要分析。

      黄昏

      黄昏的林子是黑色而柔和的

      林子里的池沼是闪着白光的

      而使我沉溺地承受它的抚慰的风啊

      一阵阵地带给我以田野的气息……

      我永远是田野气息的爱好者啊……

      无论我飘泊在哪里

      当黄昏时走在田野上

      那如此不可排遣地困惑着我的心的

      是对于故乡路上的畜粪的气息

      和村边的畜棚里的干草的气息的记忆啊……

      1938 年7月16日黄昏

      黎明(节选)

      当我还不曾起身

      两眼闭着

      听见了鸟鸣

      听见了车声的隆隆

      听见了汽笛的嘶叫

      我知道

      你又叩开白日的门扉了……

      黎明,

      为了你的到来

      我愿站在山坡上,

      像欢迎

      从田野那边疾奔而来的少女,

      向你张开两臂--

      因为你,

      你有她的纯真的微笑,

      和那使我迷恋的草野的清芬。

      1937 年5月23日晨

四、现代文阅读(23分)
  • 12. 阅读下面材料,完成下列小题。

    [材料一]

    第 19届亚运会(The 19th Asian Games),于2023年9月23日至10月8日在中国杭州举行。这是继1990年北京亚运会、2010年广州亚运会之后,中国第三次举办的亚洲最高规格的国际综合性体育赛事。作为杭州亚运会办赛理念之一,“智能”贯穿于亚运会筹备全过程。

    走进位于杭州滨江区的亚运数字管理中心,映入眼帘的是整个奥体中心滨江区块的物理空间--从杭州奥体中心体育场“大莲花”到网球馆“小莲花”,从建筑主体及其配套设施到场馆内控台仪表,所有设备通过数字孪生技术3D建模,清晰可见。场馆的能耗、实时状况、人流量、车流量……现实中的数据和信息,可以通过系统实时感知,并对异常设备及突发事件精准定位,让园区运营维护人员实现全方位管理,提升了综合管理效能。

    杭州亚组委联合支付宝推出了一站式数字观赛服务平台“智能亚运一站通”,综合运用区块链、人工智能等技术,打通各类亚运场景,集成各类城市服务,为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐和旅游等28项一站式服务。提供舒适、便捷的观赛体验,才能让观众全情享受亚运时刻,吸引更多人关注这场精彩盛会。目前,“智能亚运一站通”用户数已突破1亿,访问量高达40多亿人次。

    杭州亚运会首次尝试数字火炬传递,“亚运数字火炬手”应运而生。在线下,杭州亚运会火炬传递于9月20日回到杭州,完成了最后一站传递。在线上,打开手机,智能终端用户通过“智能亚运一站通”支付宝小程序进入“薪火相传”,点击“挥一挥,传火炬",就可以成为杭州亚运会“数字火炬手”。用户参与数字火炬传递时,不仅可以根据自己的喜好“摆”出一个专属形象,还可以选择专属服饰、运动套装等进行搭配。现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界,更多人能够突破时空限制直接参与到亚运会的活动当中,成为亚运精神的传递者。

    “智能亚运”理念深入方方面面。杭州正利用多种科技手段提升智能化水平,努力向世界呈现一场“中国特色、亚洲风采、精彩绣呈”的亚运盛会。

    [材料二]

    承担亚运会攀岩项目比赛的绍兴市柯桥区羊山攀岩中心场馆,外形酷似“蚕茧”,采用了半开放式设计,明亮通透。这处场馆的所在地原是废弃矿山,经建设开发,变身为配套762个座位的“岩壁芭蕾”国际赛场。

    在改造和建设亚运场馆的同时,对场馆的使用也充分考虑赛时需要和赛后利用。按照“赛时为亚运、赛后为城市”的建设原则,位于杭州拱墅区北景园的亚运会电竞在设计之初,就考虑到既要满足电子竞技比赛的要求,还要兼顾球类赛事、文艺演出、展览等综合需求,实现经济效益和社会效益的双赢。

    “精彩赛事与节俭办赛,实际上并不矛盾。”杭州市市长姚高员表示,运用科技、智能和绿色方案的节俭办赛实践,将让亚运因杭州更精彩、杭州因亚运更美好。

    [材料三]

    2020年4月3日,杭州第19届亚运会吉祥物正式向全球发布。吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人,分别取名“琮琮”“莲莲”“宸宸”。“琮琮”名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮,额头上有“神人兽面纹”,寓意不畏艰险、超越自我。“莲莲”代表世界遗产西湖,名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶,头顶上莲叶般的纹路交织相连,寓意万物互联,开放包容。“宸宸”代表世界遗产京杭大运河,名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥,额头上有古桥桥洞,象征着乘风破浪、勇立潮头的探索精神。三个具有未来感的吉祥物形象,凝结着一座城市的人文内涵,诠释着三种昂扬奋进的时代精神。

    无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型,还是融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服等等,在杭州亚运会的诸多设计中,中华优秀传统文化的元素无处不在。

    “大型体育活动是展现主办国和主办城市文化面貌的绝佳平台,我们希望通过自己的设计语言,向中外观众更好地展现中国文化和杭州文化。”“潮涌”会徽主设计师、中国美术学院教授袁由敏表示。

    图1杭州亚运会吉祥物 图2杭州奥体中心体育场 图3杭州亚运会会徽

    1. (1) 根据【材料一],下列选项中不符合文意的一项是( )
      A . 数字李生技术让场馆整体管理运营能力得到提升。 B . 一站式数字观赛服务平台为观众提供便捷的服务和舒适的观赛体验。 C . 此次亚运会不再采取传统的实体火炬传递方式,而是首次尝试数字火炬传递。 D . “智能”这一理念,体现在杭州亚运会的方方面面。
    2. (2) 下面这则材料,可以和上述哪则材料结合,用以说明同一个内容?( )

      杭州亚运会场馆建设情况

      新建场馆

      改建场馆

      续建场馆

      临建场馆

      亚运村及分村

      10个

      25个

      8个

      8个

      5个

      A . 材料一 B . 材料二 C . 材料三 D . 都不行
    3. (3) 1990年北京亚运会的办会主题词为“团结、友谊、进步”,2010年广州亚运会则为“激情盛会、和谐亚洲”。请你结合上述三则材料,为2023年杭州亚运会拟定三个主题词:
  • 13. 阅读《雁如老师像妈妈》,完成下面小题。

    雁如老师像妈妈

    董华

    ①编辑部有四个人属兔,周雁如、赵金九、蓝春荣和我。赵与蓝是小辈儿,“老太太”长他俩一轮,长我两轮。重要的是,我爹妈也属兔,她跟我爹妈一辈儿。

    ②在“老太太”书桌上,堆的稿子最多,天天看,夙夜皆忙,身心交瘁。孙迅韬老人追忆老战友,在《人们不会忘记她》一文讲述了周老师的工作常态:“三十余年,从小说组长到编辑部主任,从未离开过小说散文的行当。访作者,组稿子,看稿子,退稿子,选稿子,讨论稿子,发稿子,上班桌上堆的是稿子,下班书包里装的也还是稿子。稿子,稿子,稿子,稿子,三十多年的日日夜夜,谁能够统计她精心阅读过多少亿万千姿百态、五花八门的中国字!谁能够记清她踏过多少位著名的和不著名的作家的门槛!谁能够记得清她举办过多少次创作或改稿的学习班,给多少工农作者出过多少次‘点子’!谁能够查清三十年来发表在《北京文学》上写着别人姓名的作品里,包含着她的多少智慧和辛劳!”

    ③迅公在倾情表述雁如老师雪写星抄、殆无虚晷的工作精神后,于上文又记述一件事:一九五八年初,刊物需要一篇反映十三陵水库建设的文章,任务落实给他。周老师本可以任其自行自往,可她伴随去了。在除夕这天,她参与采访,在水库工地与不停歇的人们彻夜长谈。当时她家中撂着三岁女儿……

    ④周老师在编辑部主持小说工作的三十余年里,最突出的就是一个“累”字。不仅经她编发的许多小说在全国获奖,更重要的是她还发现和扶植了很多有才华的青年。那时期在京的青年作家哪个对她不敬?陈建功、陈祖芬、郑万隆、陈大彬、刘国春、孟广臣、肖复兴、王梓夫、李功达、李子玉、倪勤、刘连书、韩静霆……一一在她扶持下走向成功。她喜欢这些青年作家,完全不顾及自己的辛劳和得失。

    ⑤“老太太”患高血压,高压长年在200以上。医生检查出来,不放她走,可到底还是让她跑了。追到办公室,说:“可不行!你这样会发生危险!”她说:“不碍的!我这样惯了,低了还不舒服哩!”我就想象不出,一个疾病缠身的“老太太”,意志力咋这么坚强,上下班挤公共汽车,车上没座位,她的胖身子是怎么挤上车又怎么挺过十几站的呢?

    ⑥“老太太”晚年太不顺了,老伴儿半身不遂,大女儿“小兔”因没在恢复高考的第一年考上大学,患了精神分裂症,家人多让她操心哪!“老太太”疼爱女儿的心,跟我讲了。“小兔”病情稳定后,老太太给我写了一封信,嘱我给“小兔”介绍个对象,说不求相貌,人品好就行。捧读这封信刹那间,我落泪了!老人家是从不开口求人的人,独独把心腹事说给了我这晚生后辈,这是何等的不易!

    ⑦再一封信,不是周老师写的,是北京市文联的,用的白信封,下边一行黑体字是“周雁如治丧领导小组”。那时我还在十渡文化站工作,早晨披着雪花从拒马河边遛弯回来,还沉浸在雪天愉悦里。进了文化站,邮政所送来这封信,一时还很蒙,但很快就明白了,泪水遮了双目,哗哗流了下来。往日周老师容颜,一一浮现……多年以来,每当天空飘雪、大地一片洁白的时候,我就常常想起周老师。

    ⑧“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。”周老师,我的泪流干了,再也流不出泪来了。妈在家在,妈不在挂念在,我这已上七旬的不肖徒儿给您老跪拜行礼了。

    (选自《北京文学》2023年第9期,有删改)

    1. (1) “老太太”一辈子太累了。除了孙迅韬老人追忆雁如老师时提及的事件,还有“老太太”  ① ;既讲述了“老太太”疾病缠身时胖着身子挤公共汽车的经历,还讲述了她 ② 
    2. (2) 第②段加点的四个“谁能够”有什么表达效果。
    3. (3) 结合全文,说说你对文章题目“雁如老师像妈妈”的理解。
  • 14. 阅读下面文字,完成下面小题。

    ①在媒介形态和艺术形式极大丰富的当下,短视频怎么讲好故事以吸引观众?近日,由中央广播电视总台、浙江省委宣传部和杭州市政府共同推出的大型融媒体节目《中国短视频大会》引发网友热议。相关话题微博阅读量近6亿,全网视频播放量超7.8亿……节目的热播,使人们感受到了“短视频里看中国”的精彩,也让人们看到短视频具有讲好中国故事的澎湃能量。

    ②用短视频讲好中国故事,需要发挥短视频创作主体的多元化优势。数字技术的发展、设备门槛的降低、社交平台的普及、传播模式的变化,使得每个网民都有机会成为短视频的创作者和传播者。创作主体的多元化,进一步提升了短视频创作的活力和内容的丰富性。比如《中国短视频大会》中,创作者包括博主、科技工作者、民警、厨师、非遗手艺人等。各行各业从业者的参与,带来更加真实、鲜活、全面的视角,也将中国故事讲得更全面。

    ③多元主体造就了短视频的丰富主题,给了观众不同角度、不同侧面的信息。短视频平台之所以受到欢迎,一个重要原因就是每个人总能找到自己感兴趣的内容。从《中国短视频大会》的作品来看,从古老典籍到非遗技艺,从都市创业到乡村振兴,从青春爱情到温暖亲情,从时尚艺术到运动健康,从科学普及到普法宣传,这些主题全景式展现了中国社会的发展进步和国人的精神风采。每一则短视频就像一盏灯,当无数灯光汇聚,就会照亮更多美好生活的图景。

    ④丰富的主题还需要生动的叙事。短视频的优势是用小切口反映大主题,以小故事展现大时代。比如,短视频新闻“中国一分钟”系列微视频,通过一个个“一分钟”,展现不同地区、行业和群体的风貌,化大为小、化远为近,呈现真实、立体、全面的中国;安徽金寨六旬“网红”潘姥姥在溪流边、竹林下、院子前,用朴实无华的农家菜,展现中国乡村之美……一名名创作者从自己的独特视角出发,让叙事更加贴近生活,让表达更接地气,从而令观众产生共鸣。

    ⑤短视频为中国故事的创新讲述开辟了广阔空间。随着越来越多人加入短视频创作,这一新的媒体形态将以更加____、____和____,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。

    (选自韦路《用好短视频,讲好中国故事》,有删改)

    1. (1) 根据全文,在第⑤段横线处填写恰当的内容。
    2. (2) 阅读全文,下列说法不恰当的一项是( )
      A . 文章按照提出问题、分析问题、解决问题的思路层层深入展开论证,思路清晰。 B . 数字技术的发展、设备门槛的降低等,使网民都有可能成为短视频的创作者和传播者。 C . 短视频创作者让观众看到不同角度、不同侧面的内容,因此短视频平台深受网民欢迎。 D . 文章采用了举例论证的方法,如用“中国一分钟”系列微视频的事例来论证观点。
    3. (3) 下面的链接材料适合放在文中②③④段中的哪一段?为什么?( )

      [链接材料]“皮肤黝黑、讲闽南方言的阿俊,从一位阿婆那里买回几块豆腐,把豆腐切块油炸后,塞满肉末,再调好底汁,最后放入砂锅焖煮。没过多久,香喷喷的豆腐煲就出锅了。配上米饭,阿俊和母亲的晚饭简单又可口。”-这条短视频在抖音平台点赞量超过200万,并入选2022年抖音年度高光时刻。“太治愈了”“口音好温柔,想家了”“这才是人间烟火气”……网友纷纷在该视频下留言。

五、写作题(40分)
  • 15. 题目:

    走进早市,感受吆喝声的趣味;走进烧烤节,感受人间烟火气的趣味;走进田野,感受植物的繁茂;走进树林,聆听百鸟的声音……就像郦道元感慨三峡的风光:“清荣峻茂,良多趣味。”你在何处,感受到了怎样的趣味?请以“ , 良多趣味”为题,写一篇记叙文。

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