贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，患其塔动。匠师云：“未布瓦上轻故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③ ， 六幕④相联如胠箧⑤ ， 人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
（选自沈括《梦溪笔谈•梵天寺木塔》）
【注释】①钱氏：指五代割据江浙的吴国的吴越王及其子孙。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠，浙江杭州一带人。③弥束：全部紧束。④六幕：文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。⑤胠箧qū qiè：箱子。
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但逐层布板讫 | 联系课文解释词义：用讫再火令药熔。（《活板》） | ①讫： |
人履其板 | 根据词典推断词义：履：鞋。（《古代汉语词典》） | ②履： |
密使其妻见喻皓之妻 | 查阅词典选择义项：①暗中。②稠密。③平静。 | ③密： |
①贻以金钗，问塔动之因。
②盖钉板上下弥束，六幕相联如肤箧。
晨曦里的莫高窟
李宝堂
记得第一次到莫高窟，是在上世纪70年代初，我在甘肃师范大学学习的时候。从那以后，几十年间不分春夏秋冬，数十次到访。或参观洞窟，或现场写生，或学术交流
在莫高窟，我瞻仰过雄伟壮观的弥勒大佛，临摹过美丽善良的九色鹿、慈眉善目的菩萨和神采飞扬的飞天，欣赏过张议潮统军出行收复河西的雄强之气……正是在这“东方民族之文艺渊海”，我寻到了中国美术的古老渊源
新中国成立后，在党和政府的关心支持下，经过几代人的精心保护和整理，我们有责任用画笔表达对于敦煌艺术的崇敬与理解。
我们阅读了有关史料与书籍，领略了敦煌艺术的伟大与神奇，深为常书鸿、段文杰、奘锦诗先生的艺术人生和“夜夜敦煌入梦来”“一画入眼中，我们确定创作一幅以莫高窟为主体形象的绝版套色木刻版画。为增强现场体验，在动笔之前，感受金秋时节莫高日出的壮美。
大约清晨七点钟，我在朋友的陪同下来到莫高窟，登上莫高窟对面的三危山。
站在山顶，微风吹拂，山色朦胧。俯瞰群山，荠莽苍苍，一派雄风。而鸣沙山和莫高窟则静静地沉浸在黎明的晨曦里。
很快，天边泛起了红色，群山渐渐亮了起来。我知道太阳就要出来了，在当年常书鸿先生写生过的地方，等待莫高日出的动人时刻，太阳出来了，最先沐浴到阳光的是鸣沙山主峰。高峻厚重的山体，自然流畅的流沙线条，温暖厚重的赭红色彩和涌动着的大漠气息，就像一块大幕缓缓拉开，阳光渐渐下移，只见宏伟的九层楼渐次变得清晰，高耸的攒尖宝顶、错落的彩绘窟檐、挺拔的红色立柱和高深莫测的红门，亮丽夺目，陡峭的崖壁和一个个洞窟也瞬间显现，光影斑驳，如梦如幻。
很快，阳光倾泻于莫高窟前繁茂蓊郁的树丛上，亮黄色的树叶在明媚的晨光里如金子般闪耀，天地一片辉煌，呈现出史诗般壮丽的图景。
看着眼前的美景，我激动地挥动画笔，记录下这醉人的绝美瞬间。
回到兰州，带着激情，我和朋友投入了创作。我们商量后决定这样描绘：一位画家伫立在莫高窟前，画布尚是空白，他在起笔之际深情凝望九层楼，一切尽待挥洒。
画面上的人物形象不是很大，但姿态优美，非常醒目。和煦的阳光把九层楼、石窟、崖壁和秋树染得绚丽灿烂，形成优美的情调和意境。
经过半年多紧张创作，作品终于完成了。展出后画界朋友评论，主题鲜明，色彩强烈，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力
而对于我来说，这不仅仅是完成了一幅画作，更是把英高窟的秋天、把敦煌之美
（略有改动）
立足点 | 视角 | 所见 |
① | 俯瞰 | 群山 |
鸣沙山和莫高窟 | ||
宕泉河畔 | ② | 鸣沙山主峰 |
③ | ||
崖壁、洞窟 | ||
树丛 |
①俯瞰群山，逶迤连绵，莽莽苍苍 ， 一派雄风。（赏析加点词）
②高峻厚重的山体，连绵起伏的沙丘，自然流畅的流沙线条，在明亮的晨光里呈现出勃勃生机。（赏析句子）
地球之水天外来？
①水是生命的源泉。地球上有生命，其中一个重要原因就是地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋，存在于纵横交错的江河，也存在于地下……
②那么，地球上的水是哪里来的？
③对这个问题，科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的，从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低
④近来，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠天外来客不断得到补充。
⑤据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋
⑥美国依阿华大学的物理学家路易斯•弗兰克于1986年首先发现了这一现象，1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现，每隔5至30分钟，每天撞击地球大气层的冰球总数最高达4.3万个。
⑦科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距离地球660公里到2.4万公里时，就地迅速汽化，成为厚达48公里左右的云层，每隔一万到两万年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
⑧天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰（如余杭陨冰）可能就是这些未汽化的冰球。
冰球→→→被风吹散或形成降水
文章先从“”说起，引出“”这个问题。接着分别从“地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后”这两个方面进行说明。
材料一：
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，这体现在它直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合；同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动教育正被淡化、弱化。因此；全党全社会必须高度重视
（摘自中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》）
材料二：某市中小学劳动课程内容调查表
课程内容 | 市区 | 郊区 | 合计 | |||
开展的学校数 | 占比 | 开展的学校数 | 占比 | 开展的学校数 | 占比 | |
家政 | 4 | 28.6 | 2 | 13.3 | 6 | 20.7 |
烹饪 | 1 | 7.1 | 4 | 26.7 | 5 | 17.2 |
手工 | 13 | 92.9 | 14 | 93.3 | 27 | 93.1 |
园艺 | 1 | 7.1 | 5 | 33.3 | 6 | 20.7 |
非物质文体遗产 | 5 | 35.7 | 3 | 20.0 | 8 | 27.6 |
其他 | 3 | 21.4 | 0 | 0 | 3 | 10.3 |
材料三：
各级各类中小学要充分理解“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一目标的深刻内涵，改变中小学重学习轻劳动的教育思维；跳出围绕“分数”做文章、围绕“升学”下功夫的怪圈建立完善学生的劳动评价制度——将学生的具体劳动情况和相关事实材料记入其本人综合素质档案
中小学要把劳动教育纳入正常教学之中并注重创新劳动内容和劳动方式，如针对现代生活实际，把一些电器、机械的安全操作方法作为劳动教育内容
（摘自《不可忽视中小学生的劳动教育）
