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广东省深圳市龙华区2023-2024学年二年级上学期语文期中...

更新时间:2023-11-24 浏览次数:22 类型:期中考试
一、积累运用
  • 1. 我会读拼音写词语。
    1. (1) míng liàng 的yuè guāng 下,xīn kǔ gōng zuò 了一天的爸爸正在给孩子们讲和hǎi yáng 有关的gù shi
    2. (2) 西安这座chéng shì 是中国四大古都之一,有许多míng shèng gǔ jì 
  • 2. 我会给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
    1. (1) (hǎo hào) 客的维吾尔族老乡把葡萄的水(fēn fèn) 蒸发掉,就做成了葡萄(gān gàn) 
    2. (2) 兰兰的(fā fà) 言很精彩,同学们(cháo zhāo) 她投去赞许的目光,并(wéi wèi) 她鼓掌喝彩。
  • 3. 我会判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
    1. (1) 水会变,太阳一晒,就会变成汽。( )
    2. (2) 苍耳靠风传播种子,蒲公英靠晒太阳传播种子。( )
    3. (3) 当遇到不认识的字时,可以用拼音查字法查生字的读音。( )
    4. (4) 学了《十二月花名歌》,我知道了“冬月”指农历十一月,“腊月”指农历十二月。( )
  • 4. 我会比一比,填一填,组成词语。 

    做 作 园 圆

    季 李 底 低

  • 5. 我会先把词语补充完整,再按要求选词填空(填序号)。
    1. (1) ①川 ②五 ③四

      灯光 ⑤虚传 ⑥环绕

    2. (2) 听说桂林的山水很美,暑假去那里旅游了一趟,果然 
    3. (3) 植物的种子经常到处旅行,
    4. (4) 广场上 的灯光秀吸引了很多人观看。
  • 6. 我会照样子,把句子补充完整。
    1. (1) 例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。

      一边 ,一边 

    2. (2) 例:妈妈到底什么时候来接我呢?

      到底 

    3. (3) 例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,芬芳迷人

      天空中飘着许多云彩,像 

  • 7. 我会积累运用。
    1. (1) 诗句“欲穷千里目,”告诉了我们站得高才能看得远的道理。
    2. (2) 我们说话要有信用,正如《论语•学而》中所说:“与 交,。”
    3. (3) 皆图画,不文章。
    4. (4) 我们从小就要立下志向,因为“树无根不长,”。
二、阅读理解
  • 8. 我会阅读下列短文,按要求回答问题。

    小熊的礼物

    ㅤㅤ熊妈妈的生日快到了,小熊想:妈妈总是说“没空”,我就送妈妈“空”作为礼物吧!想到了这条妙计 , 小熊好得意。

    ㅤㅤ小熊四处寻找,都没有找到“空”。他很失望,唉,“空”到底在哪里呢?猫头鹰知道了小熊的困惑(huò),跟小熊说了一句话,帮小熊解决了问题。

    ㅤㅤ小熊听了又惊又喜,飞快地跑回家,看见妈妈在忙碌(lù),就过去帮忙。妈妈做饭,他帮忙添(tiān)柴(chái);妈妈洗碗(wǎn),他帮忙抹(mā)桌子。

    ㅤㅤ于是,那天妈妈提前干完了活儿。小熊真高兴,因为妈妈已经收到他送的礼物了。

    1. (1) 用部首查字法查“碌”字,应先查 部,再查 画。
    2. (2) 短文中加点的“这条妙计”指的是什么?请用横线在文中画出来。
    3. (3) 小熊的心情经历了哪些变化?用文中的词语填一填。

      →又惊又喜→

    4. (4) 小熊四处寻找都没有找到“空”时,猫头鹰可能对小熊说了什么?帮小熊解决了问题。 ____(填序号)
      A . 你再四处找找,说不定就找到“空”了。 B . 你帮妈妈做点事,为妈妈节省时间,妈妈就“有空”了。
    5. (5) 妈妈做饭时,小熊帮忙 ;妈妈洗碗,小熊帮忙 
    6. (6) 读完短文,我觉得小熊是个 的孩子。
三、习作表达
  • 9. 我会看图写话。

    ㅤㅤ提示:仔细看图,图片上是什么季节?都有谁?他们在哪里做什么?他们的心情怎么样?请你用一段通顺连贯的话写一写。

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