【演示实验】在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。 |
|
B . 
C . 
D . 
【地理实践学以致用】西安市某学校开展地理实践活动，将卡纸剪成椭圆形，绘制太阳，使所在平面高度和地球仪的球心高度齐平。下面左图为用地球仪模拟的地球公转运动示意图，右图为该校教学楼示意图。读图完成下列问题。
使地球围绕椭圆平面（填方向）缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向不变。
一年中，太阳直射点在南、北之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化。
该校要建一栋新教学楼，同学们在“建设校园我出力”活动中提出，为保证新楼一层全年正午都有太阳照射，新楼位置应选择在右上图中的（填“甲”、“乙”或“丙”）处。
【读图观察知行合一】农历九月初九是重阳节、老人节，又称“登高节”。小明与爷爷一起住在杨家镇，他们决定重阳节当天一起去登山。小明准备了杨家镇附近地区的等高线地形图（下图）。读图完成下列问题。
考虑爷爷年岁较大，不宜消耗过多体力，出发当天，小明用等高线地形图知识向爷爷推荐（填“I”或“II”）路线作为登山首选，小明向爷爷推荐的理由是。
小明与爷爷登上山顶朝方向远眺，看见了他们俩居住的杨家镇。小明告诉爷爷，他们俩站的山顶与杨家镇的高差大约有（填“400”或“500”）米。
小明最后带爷爷在山顶附近区域观赏自然风光，忽然听到水流撞击岩石的声音，他们循声走过去在（填“甲”或“乙”）处看到了壮观的瀑布景观。晚上回家后，小明根据老师布置的作业，绘制了如下四幅地形剖面图，请你判断（填序号）图是沿着图中纬线40°42'绘制的。
【项目化学习】阅读图文资料，完成下列问题。
项目主题：板块运动与地震、地形的关系。
项目背景：中国地震台网正式测定，2023年9月8日17时09分，新西兰克马德克群岛以南海域（南纬32.95度，西经179.40度）发生6.5级地震，震源深度100千米。读打乱顺序的大陆漂移示意图（图1）及新西兰位置示意图（图2）。
提出大陆漂移说的科学家是。根据大陆漂移说的原理，图1按照先后顺序排列应该是（用序号排列）。
一般来说，板块与板块交界地带，多火山和地震。新西兰地处两大板块交界地带，地震频发，这两大板块是板块和板块。新西兰所在的火山地震带是火山地震带。
分别说出板块张裂拉伸与板块碰撞挤压对地表形态造成的影响。
