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辽宁省抚顺市多校联考2023-2024学年七年级上学期期中生...

更新时间:2023-12-05 浏览次数:12 类型:期中考试
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列每题的备选答案中选择一个
  • 1. 生物圈是地球上所有生物共同的家园。下列有关生物圈的说法,正确的是( )。
    A . 生物圈的资源取之不尽用之不竭 B . 生物圈是地球上最大的生态系统 C . 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 D . 生物圈是所有生物的总称
  • 2. 生物的多样性使自然界生机勃勃。下列现象均属于生物特征的一组是( )。

    ①蜻蜓点水②蝌蚪长成青蛙 ③机器人弹钢琴④能变大的钟乳石

    ⑤含羞草的叶片受到触碰后下垂

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②⑤ D . ①②④
  • 3. 生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是( )。
    A . 鱼儿离不开水 B . 大雁南飞 C . 寒冷地区的海豹皮下脂肪厚达60毫米 D . 千里之堤,溃于蚁穴
  • 4. 在实验的过程中,多次重复实验的主要目的是( )。
    A . 避免偶然现象,使结果更真实 B . 实验失败后重新做实验 C . 得出不同的结论 D . 得到较多的数据
  • 5. 在科学工作者的不断观察与实验的基础上,生物学得到了不断发展。下面科学家与其贡献的对应关系搭配正确的是( )。
    A . 林奈利用观察法发现了血液循环 B . 达尔文提出的生物进化观点促进了人们对生物发展史的理解 C . 普利斯特利一绿色植物在光下能够合成淀粉 D . 英格豪斯一植物在光下放出氧气,吸收二氧化碳
  • 6. 下列关于人体结构层次的叙述,正确的是( )。
    A . 人体结构层次从微观到宏观依次是组织、器官、系统、人体 B . 心脏、眼、耳在结构层次上属于组织 C . 人体的各个系统可以独立完成各项生命活动 D . 人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织
  • 7. 下列属于结缔组织的是( )。
    A . 神经 B . 肌肉 C . 血液 D . 小肠上皮
  • 8. 人的体细胞中含有23对染色体,经过细胞分裂后产生的新细胞的染色体数是( )。
    A . 23条 B . 23对 C . 46条 D . 46对
  • 9. 下面关于动、植物细胞结构及功能的说法正确的是( )。
    A . 都有细胞核,它对细胞的生命活动起控制作用 B . 能量转换器都是叶绿体和线粒体 C . 都有细胞壁、细胞质和细胞核 D . 植物细胞的许多生命活动是在液泡中完成的
  • 10. 生物学的发展随着科学研究而进入不同的阶段。下列研究或发现中,使生物学研究进入分子生物学阶段的是( )。
    A . 血液循环的发现 B . 生物进化论的提出 C . DNA分子双螺旋结构的发现 D . 细胞学说的建立
  • 11. 大豆为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源、能源以及其他必须营养,而根瘤菌则为大豆提供氮素营养,大豆与根瘤菌之间的关系是( )。
    A . 竞争 B . 捕食 C . 寄生 D . 共生
  • 12. 下列有关生物结构和功能描述不正确的是( )。
    A . 细胞是生物体结构层次的基本单位 B . 人体的保护组织能够保护身体免受伤害或感染 C . 植物的分生组织能不断地分裂产生新细胞 D . 根、茎、叶属于植物体的营养器官
二、非选择题(本题包括5小题,每空0.5分,共1 8分)
  • 13. 图1为制作人口腔上皮细胞临时装片部分过程示意图,图2为显微镜结构示意图,图3为显微镜视野中的物象,请据图回答问题。
    1. (1) 图1中,制作临时装片的正确步骤排序是(填序号)。
    2. (2) 使用显微镜观察物像,下降镜筒时眼睛要从侧面看着
    3. (3) 图3中,甲视野中有气泡,若要将其移出视野且玻片移动的幅度最小,应将玻片标本向移动。
    4. (4) 图3中,物象由甲到乙的变化需要在显微镜上进行的操作是:调大光圈后,向移动玻片,转动转换器,将(填图2中的字母)对准通光孔,调节(填图2中的字母),使物像更清晰。
  • 14. 图1为动、植物细胞结构示意图,图2为变形虫切割实验示意图,请据图回答问题。
    1. (1) 图1中,能进行光合作用的细胞是,是因为该细胞中有,图中①的作用是

    2. (2) 将菠菜放在水中煮沸10分钟水会变绿,这是因为细胞的哪一结构被破坏了?

    3. (3) 西瓜甘甜可口,在切西瓜时流出的汁液来自于西瓜果肉细胞中的。(填序号)。
    4. (4) 变形虫的切割实验可以证明,对细胞的生命活动起控制作用的是。变形虫是单细胞生物,变形虫的细胞分裂实现个体的,细胞分裂时首先发生变化的是,它里面的经过复制而倍增,然后平均分配到两个新细胞中。
    5. (5) 与变形虫相比,高等动物和植物的结构层次比较复杂,高等动物与高等植物相比,特有的结构层次是
  • 15. 下图为绿色植物光合作用实验,请据图回答问题。

    1. (1) 图1为“绿叶在光下制造淀粉”实验过程,正确顺序是(填序号)。步骤⑤的目的是
    2. (2) 图1中步骤④是滴加碘液后的现象,没有遮光的部分,而遮光的部分,由此可得出结论一:,结论二:
    3. (3) 图2是把金鱼藻放在盛有水的烧杯中,移到光下,不久看到有许多产生,待收集1/2管气体后,将带火星的木条放入试管口,木条立刻复燃,说明金鱼藻光合作用产生
  • 16. 阅读下列材料,分析并回答问题:

    资料一:我国是世界上生物多样性最为丰富的12个国家之一,拥有森林、灌丛、草甸、荒漠、湿地等地球陆地生态系统,以及黄海、东海、南海、黑潮流域大海洋生态系统。

    资料二:”变色龙是一种,善变“的树栖爬行类动物,在自然界中它当之无愧是伪装高手,为了逃避天故的侵犯和接近自己的猎物,这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色,然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。

    资料三:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。“——叶绍翁《游园不值》

    1. (1) 我国是生物多样性丰富的国家,资料一体现了我国的多样性。
    2. (2) 资料二中,从生物与环境关系的角度分析,变色龙的体色变化是生物对环境的
    3. (3) 我国的古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的生物学道理。资料三中“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激做出的反应,所以杏树具有的特征。杏树与园中其他植物之间存在关系。
  • 17. 菜园、沟、河、渠道旁以及水缸下等处常能发现蚯蚓的行踪。某生物兴趣小组同学们猜想:湿度对蚯蚓的生活有影响。于是同学们进行了相关实验。

    实验设计如下:

    ⑴取一个纸盒,将纸盒分成均等的两边,一边铺上潮湿的纸巾,另一边铺上干燥的纸巾。
    ⑵取10只大小相同及生活状况均相同的蚯蚓,放在盒的中间,盖上纸板。
    ⑶静置2分钟后开始进行观察、记录(每隔1分钟记录一次蚯蚓数量的变化,记录5次,对不同环境中的蚯蚓数量求平均值)。

    实验结果如下表:

    时间
    条件
    1分钟1分钟1分钟1分钟1分钟平均值
    干燥753103.2
    潮湿3579106.8

    请根据实验设计回答下列问题:

    1. (1) 他们提出的问题
    2. (2) 此探究实验的变量是,其他因素都相同,是为了保证
    3. (3) “干燥环境”一组在实验中起到作用。
    4. (4) 实验中对不同环境中的蚯蚓数量求平均值,这样做的目的是
    5. (5) 根据实验结果,得出的结论是

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