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江苏省连云港市灌云县城区2023-2024学年三年级上学期语...

更新时间:2023-11-22 浏览次数:38 类型:月考试卷
一、积累与运用(40分)</strong>
  • 1. 将下面一段话认真下来,把字写得端正、美观。

     秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  • 2. 读句子,把词语补充完整。

    道路旁的wú tóng 叶像金色的小巴掌,粘在水泥道上,pái liè     _得并不guī zé 。湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着fēng dí ,一片片树叶像舞者扬起shuāng bì 在风中翩翩起舞。

二、选择题。(14分)</strong>
  • 3. 下列选项中,读音全对的一项是(  )
    A . 挑战(tiǎo) 路径(jìn) B . 寒假(jiǎ) 振动(zhèn) C . 缤纷(bīn ) 挨打(āi) D . 凌乱(líng) 吟唱(yín)
  • 4. 下列词语中,字形全对的一项是(  )
    A . 穿带 鲜艳 B . 双臂 服妆 C . 铺满 院墙 D . 明郎 争抢
  • 5.  “先生讲得很详细。”与句中加点词语意思最接近的一项是(  )
    A . 认真 B . 简单 C . 详尽 D . 繁多
  • 6. 下列加点字词解释有误的一项是(  )
    A . 白云处有人家(产生,生出) B . 远上寒山石径斜(寒冷的山) C . 荷尽已无雨盖(举,向上托) D . 知有儿童挑促织(蟋蟀)
  • 7. 下列句子中修辞手法与其他三项不同的是(  )
    A . 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 B . 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 C . 柳树摆动着枝叶,向我们点头笑。 D . 春天像个慈祥的母亲,为我们带来温暖。
  • 8. 下列说法有误的一项是(  )
    A . 《花的学校》一文的作者是印度诗人泰戈尔。 B . 《不懂就要问》一文讲了孙中山小时候在私塾读书时,勇于提问的事。 C . “秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。”这句话写秋雨带来的秋天的香味。 D . 大青树下的小学是一所美丽的边疆小学。
  • 9. 下列诗句错误的一项是(  )
    A . 一曲高歌一樽酒,一丈丝纶一寸钩。 B . 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 C . 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 D . 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
三、按要求完成问题。</strong><strong>(</strong><strong>26</strong><strong>分)</strong>
  • 10. 填空题。
    1. (1) “,最是橙黄橘绿时。”两句出自《》。这里一年好景描写的 (季节)的景色。让我想起《山行》中描写漫山遍野的枫叶的诗句:“。”
    2. (2) 《夜书所见》作者是宋代诗人 ,其中表达诗人思乡之情的诗句是:“。”
    3. (3) 《安徒生童话》的作者来自 (国家),我最喜欢这本书里的哪个故事《》,因为 
  • 11. 阅读与理解

    秋天的雨(节选)

        ㅤㅤ秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    1. (1) 用横线画出这段话的中心句。
    2. (2) 联系上下文理解“五彩缤纷”:
    3. (3) 秋天是个美丽的季节。我还知道很多描写秋天的四字词语:
    4. (4) 从“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”中,我感受到:
    5. (5) 读“它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,发挥想象,仿照句子写一写。 
  • 12. 课外阅读练习。

    最后一片树叶

    秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。

    一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我

    树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”

    鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”

    树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

    ㅤㅤ“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

    ㅤㅤ“是吗?”树叶听得出了神。

    鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

    啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

    这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来

    1. (1) 这个故事发生在 (季节),主要写了 和 的对话。
    2. (2) 读一读,填一填,反映出最后一片树叶心情的变化:

    3. (3) 树叶在叹息,是因为 
    4. (4) “树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”,是因为 ____
      A . 它和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。 B . 它知道自己会变成肥料,春天到来时,新的树叶就会长出来。 C . 小鸟夸奖它勇敢,做了最后一片树叶。
    5. (5) 读一读短文的最后一段话,写一写这片叶子在飞下来时会想些什么。
四、习作与表达(30分)</strong>
  • 13. 习作

    ㅤㅤ同学们,班级将举行“我说你猜”活动,以这样的方式来熟悉同学,用一段话写写他,不要说出他的名字,300字左右。

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