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山东省济南市市中区2021-2022学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2023-10-27 浏览次数:24 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. 抄写句子:要求写正确、规范、工整。字的中心要在横格的中线上,字距要差不多。

    过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线

  • 2. 我能把词语写得准确、工整。                                                

    zhuāng jia 

    jiāng yìng 

    xuǎn zé 

    gǔ wǔ 

    bēi cǎn 

    yǎn hù 

    xiōng huái 

    guàn gài 

    héng qī shù bā

  • 3. 我能正确分辨这些字,并能组成词语。                                                                                              

    历 

    即 

    幻 

    奏 

    厉 

    既 

    幼 

    揍 

  • 4. 先把下列词语补充完整,再按要求填写。   
    1. (1)

      鼎沸

      无声

      广大

      ⑤秉

      死如

    2. (2) 周恩来年少时便立下“为中华之崛起而读书”的誓言,我们也应该:(填序号),为祖国的繁荣昌盛而读书。
    3. (3) 描写声音的词语有 和 (填序号)。我还能写出一个描写声音的四字词语:
  • 5. (2021四上·中期末) 下面词语中,加点字的意思完全相同的一项是(    )
    A . 变   心地 B .  左右盼 C .  无无故    D .   良师
  • 6. 下列对加点字词的解释不正确的一项是(  )
    A . 可怜九月初三夜(可爱) B . 只缘身在此山中(因为) C . 但使龙城飞将在(但是) D . 醉卧沙场君莫笑(战场)
  • 7. (2021四上·中期末) 以下词语书写全部正确的是(   )。
    A . 投降 拔打 B . 茂盛 暮色 C . 严历 环绕 D . 麻雀  出赛
  • 8. 下列表述正确的一项是(  )
    A . 为动物找家:猪圈、狗洞、鼠棚。 B . 书信的格式主要包括四个部分:正文、结尾、祝福语和日期。 C . 《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 D . 以前从来没有出现过的事,或第一次出现的事,可以用“碰钉子”这个词语。
  • 9. 我会填。
    1. (1) 生当作人杰,
    2. (2) 但使龙城飞将在,
    3. (3) ,雪却输梅一段香。
    4. (4) “,远近高低各不同。”告诉我们站在不同的角度看待事物,就会有不同的见解。和朋友依依惜别,我会宽慰他:“莫愁前路无知己,?”
    5. (5) 女娃游于东海,,故为精卫。
    6. (6) 妈妈常用“,祸从口出。”这句谚语告诫我们饮食卫生和说话艺术。
    7. (7) 立秋之后,下一场雨就会感觉天气变凉。正如俗语所说“一场秋雨一场寒,。”
    8. (8) 神话中很多人物个性鲜明,在“快乐读书吧”中我还读过神话故事《》,我喜欢其中的 ,因为他(她) 
  • 10. 我会写。
    1. (1) 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(照样子,写句子。)
    2. (2) 选一个词语,请你用动作描写来表现它。                                                      

      生气

          自豪   

      着急

          伤心

      我选择的词语是:

    3. (3) 交际与实践:

      每个人都希望生活在美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心就不难发现,人类的很多行为正破坏着我们的生活环境,为了保护环境,我们可以做些什么呢?请你写两条建议:

二、阅读理解
  • 11. 阅读训练。

    盘古开天地(节选)

    ①盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声,照耀大地,他的右眼变成了月亮;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

    批注:____

    ②伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

    1. (1) “他的整个身体”在第①自然段具体指的是(    )
      A . 气息 左眼 右眼 肌肤 四肢 躯干 血液 汗水 汗毛 B . 气息 声音 左眼 右眼 四肢 躯干 血液 汗毛 汗水 C . 声音 左眼 右眼 肌肤 四肢 躯干 血液 汗毛 汗水
    2. (2) 选文第①段是围绕哪句话写的?请你用横线划出来。
    3. (3) 文中的省略号省略了什么内容?请你发挥想象写一写。

      他的 变成了 

    4. (4) 读了选文第①段,我想从(写得好的地方 有疑问的地方 有启发的地方 感受深刻的地方) 做批注,请先选择一个批注角度,再试着从这个角度把你的批注在泡泡语中写出来。
    5. (5) 读过选文,你心目中的盘古是怎样的?请你用自己的话写一写。
  • 12. 阅读

    张元还果

    张元南邻,有二杏树。杏熟,多坠元园中。群儿欲取食之,元曰:“是邻家果,非我所宜取也。”乃与群儿收果

    1. (1) 对“群儿欲取食之,元独不可。”停顿划分正确的一项是(    )
      A . 群/儿欲取食之,元/独不可。 B . 群儿欲/取食之,元独/不可。 C . 群儿/欲取食之,元/独不可。
    2. (2) “群儿问其故”中“故”的意思是(    )
      A . 故事 B . 原因 C . 故乡
    3. (3) 在短文中用横线划出“元独不可”的原因。
    4. (4) 读了这个小故事,你认为张元是个怎样的孩子?
  • 13. 现代文阅读

    给别人留一点缝隙

    ①维克多•雨果是法国著名作家。他中学时就对写作非常感兴趣,为此他的叔叔特意奖励给他一支从英国带回来的钢笔,雨果格外珍惜。

    ②一天中午,雨果吃饭回来,发现自己的钢笔不见了,中午离开时,教室里只剩下同桌贝瑞了,自己又是第一个到教室里来的,所以钢笔一定是贝瑞拿走的。

    ③下午上课时,雨果站起来怒气冲冲地对普瓦图老师说:“老师,我的钢笔不知道被谁偷走了。”听了雨果的话,挨个搜查一下书包就知道了。”雨果说着眼睛瞟向贝瑞,贝瑞则紧张地低下了头。“别这样说,笑了笑说:“这样吧,大家先帮雨果找一下

    ④于是,同学们都起身在教室的各个角落找起来,突然听到贝瑞激动的声音:“找到了,我找到雨果的钢笔了!”普瓦图老师笑着接过钢笔递给雨果,雨果吃惊地张开嘴巴,被普瓦图老师用眼神制止了。

    ⑤放学后,老师把雨果留了下来。雨果说:“我敢肯定就是贝瑞拿走了钢笔。你这样做不是让他逃脱了吗?”普瓦图老师拍了拍雨果的肩膀说:“他拿没拿其实不太重要,重要的是他以后还会不会再拿。有时候,我们要学着给别人留一点缝隙,这样做比惩罚更有效果。”雨果听完深有感触地点了点头,而普瓦图老师对他的教导也深深地印在他的脑海中,这一点“缝隙”也成为他日后交际中的一个准则。

    1. (1) 阅读短文时,我抓住了 这些表示时间的词语就能理清文章的叙述顺序。
    2. (2) 钢笔不见了,雨果建议老师用 的方法来找笔,而普瓦图老师采用的方法是 
    3. (3) 请你体会文章中雨果心情的变化,按顺序写在下面的方框里。

      →怒气冲冲→→感激

    4. (4) 给划线句子换个说法,意思不变。
    5. (5) 读了第④段,我能提出一个有价值的问题,并作出解答。

      问题:

      解答:

    6. (6) 对文章的题目“给别人留一点缝隙”,我的理解是 ____
      A . 在和别人交谈时要营造一种轻松的氛围。 B . 在别人犯错误时要纵容别人的错误。 C . 在别人犯错误的时候要提供一个悔改的机会。 D . 在别人犯错误的时候要给予一个有效的惩罚。
三、习作(任选一题作答)。
  • 14. ⑴题目一:冰心说:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”请选择你的童年时光中印象最深的一件事、一个好地方、一次游戏写下来注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。题目自拟。

    我和在一起

    ⑵我们读过很多神话和童话,有本领高强的葫芦娃,有温柔善良的白雪公主,有开天辟地的盘古·.····如果有机会让你和他们在一起相处,你会选择哪一位呢?你们之间又会发生哪些有趣的故事呢? 请展开想象的翅膀,写一篇想象作文。

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