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广东省深圳市龙华区2022-2023学年六年级下学期英语期末...

更新时间：2023-10-30 浏览次数：35 类型：期末考试
一、Read and write请在句子中找出一个含有与例词划线部分发音相同的单词，将其写在横线上。
  • 1. 请在句子中找出一个含有与例词划线部分发音相同的单词，将其写在横线上。

    例如: nose   What's your name? name 

    1. （1） weight   Kitty is waiting for you at home. 
    2. （2） bank   The ruler is not long enough. 
    3. （3） hear   There is a beautiful house near the river. 
    4. （4） oil   The owl made a lot of noise in the forest. 
    5. （5） sure   There was a poor farmer called Fred.
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二、Read and choose 根据内容，选词填空。
三、Look and complete 看图，完成句子。
四、Read and choose补全对话，将句子的字母编号写在横线上。
  • 13. 补全对话，将句子的字母编号写在横线上。

    Peter: Hi ,Sue. What are you doing?

    Sue: 

    Peter: Can I help you? What do you need?

    Sue: 

    Peter: Oh, it looks lovely. 

    Sue: Of course. My brother likes toy planes. I think he will be very happy.

    Peter: That sounds nice. 

    Sue: Yes. But I don't have any crayons.

    Peter: Sure. Here you are.

    Sue: Thank you, Peter.              

    A. Could you give me some?

    B. Is it for your little brother?

    C. I'm making a toy plane.

    D. Do you need any crayons?

    E. I need a piece of paper and some glue.
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五、Read and answer 阅读理解。
  • 14. Read and judge 阅读短文内容，判断下列句子的正误

    1. （1） Peter is 40 centimetres taller than Kitty and Alice.
    2. （2） Jill is taller than other girls.
    3. （3） All the boys are taller than girls.
    4. （4） Five students did the survey.
    5. （5） We can know the height and weight of the students from the chart (图表).
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  • 15. 阅读理解

    Mark and Sally are taking lesson in the school art room. They have one Art lesson on Monday and one on Wednesday. Their Art teacher is Miss Zhou.

    In the art room, there is a lot of art equipment. We can see bottles of paints, paintbrushes, pencils, coloured paper and scissors. In today's Art lesson, students are making a class art project (作品). It will be a picture of a forest. Everyone is painting or drawing something for the class art project.

    Mark is drawing a picture of a bird. Sally is painting a picture of a sunflower, They are going to put all of the pictures together and make one large art project.

    Sally needs some help with her painting, She asks Miss Zhou for help because she always has good ideas. Then Miss Zhou tells Sally how to make her sunflower look real.

    After that, Sally cuts out her sunflower and sticks it onto the art project. When the class art project is finished, Miss Zhou is going to put it on the wall.

    1. （1） The class art project will be a picture of a forest.
    2. （2） Only Mark is painting something for the project.
    3. （3） Sally is going to stick her sunflower onto the art project.
    4. （4） Miss Zhou helps the students make their art project.
    5. （5） Students are going to put the project on the wall.
    6. （6） Where are Mark and Sally?
      A . In the computer room. B . In the art room. C . At home.
    7. （7） How many Art lessons do they have every week?
      A . One. B . Two. C . Three.
    8. （8） What are children doing?
      A . They are painting some birds. B . They are painting or drawing something for the class art project. C . They are cutting out the sunflowers.
    9. （9） What's the meaning(意思) of the underline word "equipment‘'?
      A . 艺术品 B . 装备 C . 颜料
    10. （10） How is Miss Zhou helping Sally?
      A . She tells Sally how to draw a sunflower: B . She tells Sally a lot of good ideas. C . She tells Sally how to make her sunflower look real.
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  • 16. 阅读理解

    We may see a kind of little car in the streets in the future. People will like this kind of little car better. The car is as small as a bike but it can carry two people. Everybody can drive it easily, just like riding a bike. Children and old people can drive them to schools or parks.If everyone drives the little cars in the future, there will be less pollution in the air. There will be more space for all the other cars in cities, and there will also be more space for people to walk in the streets.

    The little cars in the future will cost less money to buy and drive. These little cars can go 65 kilometres an hour, so driving will be safe. The cars of the future will be fine for going around the city, but they will not be useful for a long travel. This kind of car can save a lot of oil. They will go 450 kilometres, and then they must stop for more oil.

    1. （1） What is the passage about?
      A . cars in the streets B . life in the future C . little cars in the future
    2. （2） How far can these little cars go in an hour?
      A . 450 kilometres B . 65 kilometres C . two people
    3. （3） What's the advantages (好处) of driving little cars?
      A . Less pollution in the air. B . More space for other cars. C . Both A andB.
    4. （4） Can children drive the little cars to schools?
      A . Yes, they can. B . No, they can't. C . We don't know.
    5. （5） Which one is true?
      A . Little cars must stop for more oil after they go 450 kilometres B . Little cars will be useful for a long travel. C . We can drive little cars nowadays.
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六、Look and write 看图写话。
七、Read and write 书面表达.
  • 18. 校园的课程丰富多彩，你最喜欢的课程是什么呢？一周上几节？课程里都有些什么活动？请联系实际，写一篇作文。
    要求：语句通顺，书写规范，卷面整洁，60个单词左右。

    My favorite lesson

    My favourite lesson is ________

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